你是追星族吗?

一哥:在我们班里,大家都有自己中意的偶像,比如我的同桌的偶像是飞轮海,我的死党的偶像是张韶涵;而男生最崇拜的偶像当然是魔术大师刘谦。下课的时候,大家经常会因为维护自己的偶像而不惜和死党翻脸。我当然也是个十足的"追星族",每当听到他们的歌声,看到他们演的电视时,我的心里都会     

我的偶像是爷爷

每个孩子心中都有自己的偶像，我的偶像是爷爷。     

追星的我

我疯狂地热爱篮球。热爱篮球的人都有自己的偶像,我也不例外。我的偶像是洛杉矶湖人队的后卫——科比·布莱恩特。     

追星的我

我疯狂地热爱篮球.热爱篮球的人都有自己的偶像,我也不例外.我的偶像是洛杉矶湖人队的后卫——科比·布莱恩特.     

正时代偶像之风，扬青年发展之帆

<正>在偶像观日益多元的今天,每个人都有自己的偶像,尤其是影视明星,更迷倒了无数青年。但对我而言,那改变山区女孩命运的张桂梅校长,那敢医敢言的钟南山院士,那为国为民献身的革命烈士等人,才是我的时代偶像,也是我们青年需要的时代偶像。     

我们该怎样面对偶像崇拜——一堂班会活动课纪实

一、背景描述 我们常常看到这样的画面：学生模仿着偶像的装扮、唱着偶像的歌曲,课桌上贴着偶像明星的大头照,上课还偷看明星的杂志……曾经有一次有个同学问我：＂老师,你喜欢李宇春吗,你的偶像是谁？＂我茫然了,似乎我也曾经有过偶像,只是感觉那是很遥远的事情了……几乎每个青少年都有自己的偶像,然而,由于身心发展特点,知识、经验的限制,青少年的偶像崇拜并不总是理智的,有时还存在着走极端的倾向。     

三无·三独及其他

科学家的头脑里应该说是“三无世界”:无禁区,无偶像,无顶峰,这是真正的科学家头脑。什么领域都可以研究,都可以触及,没有偶像,也没有顶峰,只有不断地发展。我把这个“三无世界”的精髓吸收在我的戏剧创作当中。就是现在很多偶像崇拜,大学生可能好一点,尤其中学生、少年,都有自己的青春偶像,歌星,或者是这样那样的偶像。我尊重青年们的爱好,有爱好也无可厚非,但是在我自己看来,真正的讲究个性,真正的个性解放是没有偶像的。我曾经在一本时尚画报里说过一句话,因为我要     

恋人角色和非常态的情感体验——从一个角度理解《女神》

郭沫若将自己的第一本诗集题名为《女神》。《女神》出版于１９２１年，当时郭沫若２９岁。“神”是人建立起来的崇拜对象。面对新时代的郭沫若正需要建立起自己的崇拜对象———这是青春的需要。虽然郭沫若已处于告别青春的年龄，而生命的青春和诗的青春仿佛刚刚开始。他以青春的血性感觉着“一切的偶像都在我面前毁破。”（《梅花树下的醉歌》）他又以青春的真诚朗声宣布：“我是个偶像崇拜者。”《我是个偶像崇拜者》９行诗中，竟出现了２２个“崇拜”。郭沫若体认了“偶像崇拜者”与“偶像破坏者”的双重身份。破坏的是虚饰的偶像。同时…     

刊中报

我认为偶像实际上并非我们所崇拜的某一个人,而是我们为自己的人生之路所树立的一个目标。真正吸引我们的并不是偶像本身,而是偶像身上的某一个闪光点。——高一金璐君崇拜偶像不能盲目,盲目地追求偶像是一种愚昧。崇拜偶像只是把偶像作为生活的目标、理想的旗帜,而不是把希望寄托在偶像身上,期望他会给你带来美好,带来幸福。——高一徐敏选择偶像是极其重要的。偶像是每个人的背影,他所折射出的不仅是你的喜好,更     

“追星”佳话

“追星”是追求人生的一种方式。人们往往从自己所景仰的人身上,找到或者去建立一个理想化的人生形象,并予寄托。我想这就是“追星族”和“明星偶像”的由来。追“星”看起来是在追求偶像,但这偶像却不过是理想化并放大了的自己。正因为如此,追星者才追得那么投入、那么动情。     

他是名副其实的文学天才

<正>每个时代的年轻人都有自己的精神偶像。在不同时代的青春话语里,偶像的含义各不相同。在这些偶像身上,代表着那个时代的精神气质,闪烁着时代精神的光芒。"我的精神偶像是法国作家阿尔贝·加缪。"谈起心中的偶像,蒋方舟津津乐道,"他是名副其实的文学天才,35岁时就出版了我心目中最伟大的小说之一《鼠疫》,并且成为了最年轻的诺贝尔文学奖得主之一。在颁奖典礼上,他做了一场里程碑式的演讲——《艺     

中丸雄一 我不是偶像明星

如果,有谁问我“你是偶像明星吗?”,毫无疑问,我一定会歪着脑袋说:“这个……”。虽然我身在被大家认为都是偶像明星的经纪事务所,但是,老实说,自己是不是星光熠熠,是不是能带给大家梦想,我真的对此感到不安。我认为的偶像明星,应该像KinKi Kids那样。当我第一次站在有他们两个的舞台时,他们发出的光芒,让我怎么也无法将目光移开。到底具体是哪里厉害,我也说不清楚,就是莫名地被吸引住。而现在的我,还没有那种光芒!所以,更正前面的回答,我会说“我不是偶像明星”。     

说说心中的那个“他”——半命题作文“我的偶像xxx”写作指导

<正>【文题设计】青少年正处于追梦的年代,每个人的心中都会有属于自己的偶像。那么,让你钦佩不已,给你无穷力量的偶像是谁呢?请以"我的偶像__"为题写一篇作文,要求:(1)在横线上填上偶像的名字;(2)体裁不限;(3)不少于600字。【写作指津】这是一道半命题作文,题面相对简单,就是写一个自己所崇拜的偶像。按照题目要求,横线上必须填自己偶像的名字,而不能填其他内容,这一点要特别注意。这道题目     

我的偶像是爸爸

<正>说起偶像,同学们肯定会如数家珍,纷纷说出自己心中的那个"他"。这里面,既有明星大腕,也有文学家、科学家,只要一报出名字,绝对让人如雷贯耳,油然而生敬意。可我的偶像却与众不同,非常普通,没有什么丰功伟业。他就是我的爸爸,一位中学语文老师。有同学肯定会捂着嘴笑了,子怡呀子怡,你也太老土了吧,这年头,还有谁拿自己的爸爸当偶像,说出来不怕别人笑话吗?其实,我一开始也没想拿我的爸爸当偶像,我一直想长大后当个画家,可找来找去,     

当鲁迅“遇见”张国荣

如果用今天新新人类叛逆异常的思维来理解偶像,那么所谓的“偶像”就是“呕吐的对象”,但是,任何人都不能否认,这种“呕吐的对象”在青少年心中无可动摇的地位和异乎寻常的痴迷神往。歌迷、球迷、影迷等一系列追星族热烈、疯狂的行为举动在我们身边俯拾皆是。与成年人偶像崇拜的含蓄、深沉相比,年轻人为了自己心中坚定不移的偶像可以无所顾忌地宣泄激情与忘我迷恋。由于流行文化偶像的恣意蔓延,精英文化偶像在当今青少年心中的地位日趋轻渺,虽然在钱钟书与王菲之间,我们自有“我选择我喜欢”的自由,但偶像作为自己心中顶礼膜拜和模仿追随的…     

不需要偶像 我崇拜青春

偶像是什么？偶像是苍白的完美,是失去活力的雕塑。 人们认为偶像可以树立在人的心里,成为精神的支柱,指引生活的方向。人们认为偶像总是与青春相连,总认为年少太无知、中年太冷漠、老年太沉寂,偶像可以在青年热情上进的火焰里发出光彩。然而错了！偶像是崇拜者对自己现实的逃避,偶像是崇拜者心中虚幻的梦境。 我崇拜青春,不需要偶像。 千万不要把偶像和我们所热爱所崇敬的人等同起来,亲爱的朋友！我们现在是走在青春的大路上,大阳的光辉闪耀我们的热情,一生的梦想装在我们的背包里。我们年轻的心广阔无边,尽可以容纳蓝天绿地、…     

教师应注重对青少年意志和品格的影响

对于中小学生来说,其思维模式和品格特征受学校教育影响极大,在很大程度上老师对其影响甚至超过了父母.就我的经验和观察而言,青少年心中的"偶像",常常会是自己的老师.他们对自己的"偶像"钦佩到如此程度,以致于有意无意地去模仿:思维模式、性格特点、意志、品德等等.这种模仿通常贯穿一个人意志、性格的形成期,他们成年后的许多心理特征,常常可以在自己的"偶像"身上找到影子.这也可以说明为什么一些文化名人的回忆性文字,常常以显豁的篇幅和动情的叙述来写自己的中小学老师.我在大学执教已20余年,当我看到那么多学生在<我的老师>或<影响我精神的一个人>之类的命题作文中,不约而同地写到自己的中小学老师时,我深为感动并有震悚之感--是的,他们太重要了.     

偶像的价值是什么?

<正>尤洋阳:是对理想人生的剧透。龚耘:光明正大的暗恋。李继刚:梁文道说过:"一个人去崇拜一个偶像,其实是在利用这个偶像的形象,来告诉别人"我是什么样的人"。按照法国社会学大师布尔迪厄的说法,这代表了某种品味的选择。品味就是人赖以区分自己,并且试图在象征性领域战胜其他人的东西。"王冠:成为他,或者在成为他的路上成为自己。东东枪:以另一个人为偶像的意义,是看这个人"替自己"实现自己的梦想,并从     

我们都曾是追光者

1上周,我在刷微博时看到了一个追星女孩的故事。看完视频后,我差点泪目。八年前,高三的小芮抱着一捧亲手叠的纸玫瑰去见自己的偶像刘惜君,对偶像说自己要考一所搢音主持的院校,要做一个主持人,以后要主持偶像的新歌发布会、歌迷见面会和万人演唱会。     

学习鲁班好榜样——联想作文教学实录

师：许多同学都有自己的偶像。有的同学崇拜“菊花台”上的周杰伦,有的同学崇拜长着“隐形的翅膀”的张韶涵,还有的同学崇拜《武林外传》里的白展堂……但是．这些偶像跟我今天要介绍给大家的这位偶像比起来,简直就是小菜一碟,甚至连一碟小菜都算不上。我说的这位偶像,生活在我国春秋时期,历经两千四百多年,人们依然崇拜他。他没有多少文化,只是一位普通劳动者,