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创建学习型组织实现图书馆的可持续发展 总被引:1,自引:0,他引:1
梁焰 《内蒙古科技与经济》2006,(1):144-145
文章分析了学习型组织的特点、创建学习型组织的条件,提出图书馆在创建学习型组织中具有得天独厚的条件;要实现图书馆的可持续发展,必须创建学习型组织. 相似文献
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梁焰 《内蒙古科技与经济》2006,(1S):144-145
文章分析了学习型组织的特点、创建学习型组织的条件,提出图书馆在创建学习型组织中具有得天独厚的条件;要实现图书馆的可持续发展,必须创建学习型组织。 相似文献
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本文对传统制造企业创建学习型组织的必要性和创建学习型组织的关键因素进行了进一步的研究,为传统制造企业创建学习型组织的实践提供可行性参考。 相似文献
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企业建立学习型组织的障碍及对策分析 总被引:1,自引:0,他引:1
创建学习型企业对于现代企业至关重要,但企业建立学习型组织还面临着不少困难,亟待我们去探索一条切实可行的解决途径。本文阐述了企业创建学习型组织存在的困难,提出了创建学习型组织的建议 相似文献
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学习型组织理论及其在国内外的发展 总被引:2,自引:0,他引:2
随着人类社会进入知识经济时代,学习型社会、学习型组织理论迅速风靡世界,已渗透到社会的各个方面,被越来越多的社会组织吸收和运用。按学习型社会、学习型组织的要求改造社会系统正成为许多国家的行动,在世界范围内掀起了创建学习型社会、学习型组织的热潮。目前党和政府倡导创建学习型社会、学习型政党、学习型组织、学习型社区已成为我国进入21世纪后的发展趋势。 相似文献
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学习型组织理论是现代管理理论最新研究成果。21世纪的经济发展要求企业必须要有自己独特的核心竞争力,方能立于不败之地。本文介绍了学习型组织的核心理论,并研究如何创建学习型组织和目前创建学习型组织实践中应注意的问题。 相似文献
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学习型组织理论是现代管理理论最新研究成果。21世纪的经济发展要求企业必须要有自己独特的核心竞争力,方能立于不败之地。本文介绍了学习型组织的核心理论,并研究如何创建学习型组织和目前创建学习型组织实践中应注意的问题。 相似文献
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学习型组织及其创建途径探讨 总被引:26,自引:0,他引:26
面对“入关”的机遇与挑战,我国企业如何在更激烈的国内外市场竞争中取胜是摆在我们面前的急待解决的问题。在未来的知识管理中,建立学习型组织十分必要。企业应依据创建学习型组织的方法,借鉴国际著名企业创建学习型组织的经验,以及考虑自身的实际与特点来创建学习型组织。 相似文献
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创建学习型组织的目的,就是提升组织的适应力、创造力、竞争力和生命力。本文根据学习型组织的特点,论述了创建学习型组织通过建立共同愿景、开展团队学习、加强系统思考、完善制度体系,着力解决学习动力、学习方式、思维方式、创建方式等问题,从而创造未来的成功组织。 相似文献
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基于PDCA模式的学习型企业创建研究 总被引:1,自引:0,他引:1
如何在新经济时代提高企业的核心竞争力并实现可持续发展成为重要课题,学习型组织理论孕育而生,有关学习型组织的创建研究也逐日增多,应该说学习型组织是未来组织管理的发展趋势。文章先定义了学习型组织,阐述了它的内容,然后从PDCA(即计划、执行、检查、处理)视角论证创建学习型企业的全过程。 相似文献
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伴随着知识经济时代的到来,企业组织新形态纷纷涌现,其中“学习型组织”最为引人注目,被誉为“未来成功企业的模式”。以学习型组织理论、理念为指导,在对咸宁供电公司创建学习型企业工作认真分析、调查的基础上,对该公司推出的“4 N”创建模式和创建学习型企业活动中的具体措施、做法进行了深入研究,对当前国有大型企业创建学习型企业的具体实践作了有意义的探索。 相似文献
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关于现代企业创建学习型组织的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
一个组织的学习能力,是其竞争优势的核心,提升学习能力、创建和塑造学习型组织也正成为许多企业发展的基本战略。学习型组织将是企业决胜21世纪的“杀手锏”。本文分析了企业创建学习型组织的重要意义,提出了现代企业构建学习型组织的战略与相关策略。 相似文献
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班组是现代企业中最基本的工作和学习单位,也是构建学习型组织的重要基础班组不仅具有重要的学习功能,是学习型组织的基本工作单位,也是将个体学习和组织学习连接起来的纽带因此,创建学习型企业,必须努力打造学习型班组,本文重点阐述了创建学习型企业和学习型班组的重要意义,并结合实际探讨企业在创建活动中的一些做法。 相似文献
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创建学习型组织提高企业学习力 总被引:2,自引:0,他引:2
学习力是一个企业最本质的竞争力。在今天知识主导的经济和知识密集型的现代企业中,提高学习力是企业取得竞争优势的最终源泉、而创建学习型组织是提高企业学习力的主要途径之一。为了更好地参与竞争,提高企业自身的实力、大多数企业均把创建学习型组织作为企业管理的一项重要内容。然而从创建学习型组织过程中真正受益的企业却为数不多。笔者主要从分析学习型组织的特点.避免学习型企业创建过程的“虚化”,增强学习能力上下功夫,营造健康、和谐的学习氛围三个方面进行了研究和阐述、探讨性地提出了创建学习型企业过程的实践性问题。 相似文献
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许斌 《大科技.科学之谜》2013,(24):5-6
党的十八大报告指出:“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党,确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。”当前全国上下学习“十八大”精神,一个以创建学习型企业、学习型单位、学习型社区、学习型家庭的热潮正如雨后春笋般地在祖国大地兴起。那么,什么是学习型组织?工会怎样创建学习型组织?笔者浅谈几点认识。 相似文献
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文章援引彼得.圣吉的学习型组织理论,从业内视角分析了学习型组织的特征和内部条件,并对图书馆创建学习型组织的途径进行了探讨。 相似文献