浅析钢琴演奏的素质教育

通过自己学习钢琴的体会 ,并总结近几年钢琴教学的经验 ,我发现对钢琴演秦的素质教育问题往往不被人们所重视 ,而且由于素质教育在钢琴演奏中的重要性 ,使我们对这个问题不容忽视 ,现在 ,钢琴演奏的素质教育问题逐渐受到国内外音乐人士的普遍关注 ,但还需要更近一步加强这方面的研究 ,使它向更深、更系统的方面发展。     

论中国钢琴艺术的时代特征

本文通过对中国钢琴教学，钢琴演秦、钢琴作品等方面交流，发展成就的介绍，阐述了中国钢琴艺术是一个开放的体系，是几代钢琴家扎根于中国传统音乐文化的沃土，并大胆吸收欧洲钢琴艺术之精华的结果。     

关于大学钢琴教学中的素质教育思考研究

在音乐教育中钢琴教育是当中的重要环节,同时也是表现音乐内容的重要手段。钢琴不仅能使音乐的内容变得更加丰富,还也能带给人一种听觉上的享受。钢琴的演奏需要演奏者有一定的技巧,更需要演奏者具有很高的音乐素养。这也说明了在钢琴的教学过程中需要始终伴有素质教育,使学生能够在个人素养上得到提升。本文主要对大学教学中的素质教育进行了研究和分析,并论述了钢琴教学与素质教育之间的关系。     

谈大学钢琴教学中的素质教育

大学钢琴教学是音乐教学中非常重要的内容,而其中的素质教育更是重中之重,当今在大学钢琴的素质教育中有许多值得思考的地方。本文就大学钢琴教学现状、素质教育的重大作用及有效改善教学过程中对学生的素质教育的措施等几方面进行探讨,详细分析了大学钢琴教育中的问题及解决方法。     

谈如何在高职钢琴教学中实施素质教育

提高人才素质，已成为世界性教育改革的主题，如何将素质教育的培养贯穿于高职钢琴教学之中，是我们钢琴教师一直思考、研究的重要课题。本文从六个方面出发，对问题进行了深入细致地探讨。     

音乐教育专业钢琴课程设置改革与建设的探讨

随着我国高等教育的进一步扩招及素质教育的不断深化，笔者认为应当重新定位高校音乐教育专业钢琴课程的目标与功能。结合先进的教育教学理论对钢琴课程设置、课程结构、课程内容、评价方式等方面作有效的调整与拓展，使得整个钢琴教学成为一个环环相扣的连续体，使其更加适宜实际需要。     

谈钢琴在课堂教学中的运用

素质教育的深入及学校办学条件的提高，使钢琴逐步走进了中小学音乐课堂，“硬件”的到位固然可喜，然而“软件”——音乐老师对钢琴的合理运用，以及钢琴在课堂中的使用效能究竟如何呢？     

初级钢琴教学的创新思维研究

当今时代,钢琴教育已成为素质教育的重要方面,接受钢琴教育已成为新的时尚。然而传统的初级钢琴教学中还存在很多弊端,如何在初级钢琴教学中进行创新型思维研究是本文研究的问题。     

浅谈音乐教学中的审美教育

作为一名钢琴教师，教授钢琴，不仅仅是使学生掌握一种技能，更重要是使学生对音乐具有审美的能力。     

浅谈钢琴教学中非智力因素的培养

本文针对当今社会出现的“钢琴热”现象,从钢琴教学的实践经验出发,提出钢琴教学应更加重视审美教育、情感教育,重视非智力因素的培养,使其真正与素质教育接轨,让学生真正能从学习钢琴的途径中提高自己各方面的素质,得到身心的全面发展。     

钢琴教育在素质教育中的价值

钢琴教育作为素质教育后个重要方面，在培养全面，和谐发展的人方面，有着无可比拟的优势，大力发展钢琴教育事业，提高全民族的综合素质，培养新世纪人才，这不仅是必要的，而且是可能的。     

试论大学钢琴教学中的素质教育

素质教育是当前教育改革和发展的主要趋势,我国各类学校的教育教学改革中都是以此为核心改变原有的应试教育,意在培养学生的能力,提高学生素质。实施上,如今的大学钢琴教育中,多是对技法知识上的注重,缺乏素质上的教育,这样的方式端起看来小有成就,但从长远发展来看,倘若只注重培养研究技巧而不注重综合素质,在将来的钢琴表演中很容易受到影响。目前看来,我国大学钢琴教育的选装不容乐观,教学效率低下,因此,在大学钢琴教育中普及素质教育很有必要。本文将从以下几个方面来分析我国大学钢琴教育中存在的问题,并针对其中问题,进一步分析钢琴教学中应当如何注重素质教育。     

钢琴演奏中的“演”与“奏”

钢琴演奏无外乎“演”和“奏”。“奏”主要是侧重于技巧方面的弹奏,而“演”就是表演,就是要把你的娴熟的钢琴演奏技巧通过一定的作品给听众表现出来。如果说“奏”是单一的话,“演”是综合的;“奏”是初级的,“演”则是高级的。二者既有区别,又有联系。只有在掌握了相当的演奏技巧后,才能进行钢琴表演。反过来,又乐丰富的钢琴表演经验,才可以提高演奏技巧的发挥。体现在具体的钢琴表现上,它主要涉及以下几个方面的内容。     

浅谈高师钢琴课程的建设

高师钢琴教育与表演艺术领域里的钢琴教育，长期被混为一谈，严重影响国家素质教育这一战略方针的实现。加强钢琴理论课程，改变单一的授课模式，调整课程的内容标准，可以解决这一问题。     

关于业余钢琴考级制度的思考和建议

业余钢琴考级制度在我国已发展了二十多年,逐渐暴露出一些问题,这其中有教师的原因、也有家长和考级机构的原因。本文通过对这些原因的分析和思考,从克服家长和教师急功近利的思想、修订更合理的考级教材、派遣更权威的评委队伍等方面提出了一些进一步规范考级制度的建议,旨在使业余钢琴考级和业余钢琴教育向着健康的方向发展。     

浅论儿童钢琴启蒙中手指独立能力的训练

钢琴启蒙方面的论文较多的是兴趣、爱好等等,而对于儿童启蒙的独立能力的培养方面论文较少,而儿童因为年龄和生理的限制,手指的独立能力在启蒙阶段很差,是令很多教师头疼的问题。因此,本文针对这一问题,找出了解决问题的途径,使教师今后的教学更轻松,儿童的钢琴学习更规范、完美。     

钢琴教育中艺术审美特征的体现

钢琴教育作为一门重要的素质教育课程,除了基本的钢琴教学,加强审美能力的培养也是钢琴教育非常重要的一个目标。加强钢琴教育中艺术审美特征的体现,努力发展钢琴审美教育十分重要。本文立足当前钢琴教育现状及其存在的问题,重点分析应该如何加强钢琴教育中艺术审美特征的体现等方面内容。     

试论钢琴教育对儿童学习习惯的影响

目前钢琴教育以其对儿童各方面的益处成为了广大家长为孩子选择素质教育的首选.但在广大琴童中不一样的孩子所体现出来的学习效果却并不一样,有轻松优秀的,也有吃力困难的.本文就会对这种现象的成因——学习习惯加以阐述,以说明不同的钢琴教育会对儿童的学习习惯产生完全不一样的影响.进而使广大家长对钢琴教育对儿童学习习惯的重要性有一个清晰的理解,以选择真正能使孩子受益的钢琴教育.     

高等师范钢琴教学的革命--浅议数码钢琴集体课

数码钢琴作为新生事物，对几百年来钢琴教育贵族化转为平民化、大众化起到了重要的作用。更由于数码钢琴集体课教学模式的改变，对传统钢琴教育带来了巨大变革，文章从数码钢琴与传统钢琴的区别，数码钢琴集体课与传统钢琴的教学模式之差异、教学内容的拓展等方面，阐述了传统钢琴教学所不能，而数码钢琴可为之的教学突破。     

谈钢琴学习对儿童智力发展的影响

随着素质教育的不断普及,生活水平的不断提高,人们越来越重视下一代的教育问题。据调查,钢琴已成为许多家长培养孩子综合素质的必选科目,致使社会上涌现学习钢琴的“大风暴”。本文则围绕学习钢琴有利于儿童左右脑全面发展、培养观察力、促进记忆力、提高思维力四个方面来谈钢琴学习对儿童智力发展的影响。