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牛建杲 《数理天地(高中版)》2013,(5):36-37
机械能守恒定律有三种常见的表达式:(1)守恒的观点:Ek1+Ep1=Ek2+Ep2,即系统初状态的动能与势能之和等于末状态的动能与势能之和. 相似文献
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机械能守恒定律是历年高考的热点,近几年来,每年都有考查机械能守恒的考题。用机械能守恒定律解题只涉及物体的初末两个状态而不涉及物理过程,这在某种情况下有简化问题的功效,因此该定律成为解决力学问题的重要规律。所以要求同学们深刻理解机械能守恒定律并会灵活运用。 相似文献
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在物体系内,只有重力和弹簧弹力做功的情形下,动能和势能可以相互转化,总的机械能保持不变,这就是我们熟悉的机械能守恒定律。 相似文献
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在验证机械能守恒定律实验中,要求选取第1、2点间距离接近 2 mm的纸带进行测量,为什么呢?教材上做了如下的解释:打点计时器每隔 0.02 s打一次点,自由落体运动在最初 0.02 Ss下落的距离1/2×9. 8×0. 022 m=0. 00196 m≈2 mm.所以,纸带第 1、2两点间的距离接近 2 mm,意味着纸带是在打第 1个点的瞬间开始下落.这个解释无疑是正确的,然而由于这个解释的文字说明比较简洁,使许多教师、包括杂志上谈到这个实验的一些文章、以及习题练习之中出现了一些似是而非的观点. 利用打点计时器… 相似文献
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1.机械能守恒定律的内容
在只有重力或弹力做功的系统内,动能和势能可以相互转化,而总量保持不变. 相似文献
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机械能守恒定律是能量守恒定律的一个特例,由于它只涉及守恒过程的初、末两个状态,不涉及过程的具体细节,因此,用它来处理问题比应用动力学和运动学公式求解更简单方便,尤其是用它可以求解某些动力学与运动学难以求解的问题,所以,求解力学问题应首先考虑应用机械能守恒定律,但是,在具体应用时须注意“五个选取”。 相似文献
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黄启领 《中学物理教学参考》2005,34(7):36-36
在“验证机械能守恒定律”的实验中,课本中处理实验数据时,要求从打上点的纸带中挑选出第一、二两点间的距离接近2mm且点迹清晰的纸带进行测量,但在实际实验中,更多的情况是第一、二两点间的距离大于或小于2mm(即与2mm偏离较大).那么是不是必须要用第一、二两点间距离接近2mm的纸带?本文对此做简单探讨. 相似文献
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机械能守恒定律是物理学中的一条重要规律,在各种版本的物理教科书中,对机械能守恒定律的表述多有不同,其中有些表述是很不严密的,一些教学经验不多的教师在讲授这一定律时常常是照本宣科,使得学生不能真正掌握这一定律的内涵,以致在应用中出错.[第一段] 相似文献
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能量是量度物质运动的一个重要状态量,简称“能”。物质有许多不同的运动形式,每种运动形式都对应着一种能:跟机械运动对应的是机械能,跟热运动对应的是内能,跟其他运动形式对应的还有电能、磁能、化学能、生物能、原子能等等。在自然界发生的一切变化中,当物质运动形式发生变化时,能量形式也同时发生变化,但能量的总量保持不变.这就是能量守恒定律。机械能守恒定律可以认为是能量守恒定律的一种特殊情况。 相似文献
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江应富 《中学生数理化(高中版)》2004,(9):55-57
考纲中对实验能力的考查是:1.能独立完成实验的能力;2.能设计简单实验的能力.我们以复习验证机械能守恒定律为例,一方面实现对机械能有关概念及守恒定律的理解掌握,另一方面交待如何体现实验能力的考查. 相似文献
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高中的物理课本上机械能守恒定律很简单:“在只有重力做功的情形下,物体的动能和重力势能发生相互转化。但机械能的总量保持不变.”这里的条件只有一个“只有重力做功”.“只有重力做功”是不是物体只受重力作用?如果物体还受其它外力作用情况又如何?实际上只受重力作用或只有重力做功的情况是不多的。大多数情况是物体除受重力还受其它力的作用,其它力也可能做功. 相似文献
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张安国 《中学物理教学参考》2005,34(7):8-29
高中物理力学中涉及两个守恒定律,即动量守恒定律和机械能守恒定律,掌握这两个守恒定律,对物理概念和物理规律的理解能更进一步.这两个定律表示的是机械运动不同本质的规律,有相似和相异之处. 相似文献
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机械能守恒定律是中学物理中一条重要要的物理规律.机械能守恒律的条件是教学中的难点.理解机械能守恒的条件是应用机械能守恒定律解决实际问题的基础和前提.对机械能守恒问题进行归类分析,不仅有助于学生对机械能守恒定律条件的理解,而且有助于学生应尉机械能守恒定律解决实际问题能力的提高. 相似文献
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简立志 《中学生数理化(高中版)》2004,(9):35-36
机械能守恒定律是历年高考的重点、难点之一,难在何处?归纳起来有两个方面,首先是对守恒条件把握不准,其次是对守恒定律应用不熟练、不灵活.下面就针对这两个方面,谈一些做法. 相似文献
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机械能守恒定律是人教版高中物理必修2重要知识点,与其相关的物理思想、解题思路也是每年高考必须考查的重点内容.对机械能守恒定律在高中物理解题中的有效应用进行分析研究,有利于学生物理学习兴趣的提升和物理解题技巧的提高.本文通过一些典型题目的分析讲解,探索机械能守恒定律在物理解题中的思路及方法,以期提高学生的物理解题综合能力. 相似文献
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