2005年广东高考佳作选登

[原题]纪念是用一定的方法对人对事表示怀念,它既可以是国家、民族对已有荣誉的回忆,对过去痛苦的祭奠,也可以是家庭和个人对往事对亲朋表示怀念。纪念不同于怀念,它不仅仅是内心情感的涌动,它还是思想与行动的结合。生活中有各式各样的纪念,节日庆典是纪念,树碑立传是纪念,种一棵树或写一篇文章也是纪念……形式或许不同,但意义同样真切,真正的纪念是心灵的回响,是历史的回音;它坚守信念,传递勇气;它珍藏感动,分享幸福;它审视过去,启迪未来……请以“纪念”为话题写一篇文章。     

2005年高考优秀作文展评(九)--纪念

创意话题(广东卷高考作文)阅读下面的文字,根据要求作文。纪念是用一定的方式对人对事表示怀念。它既可以是国家、民族对已有荣誉的回忆,对过去痛苦的祭奠,也可以是家庭和个人对往事对亲朋表示的怀念。纪念又不同于怀念,它不仅仅是内心情感的涌动,它还是思想与行动的结合。生活中有各式各样的纪念,节日庆典是纪念,树碑立传是纪念,种一棵树或写一篇文章也是纪念……形式或许不同,但意义同样真切。真正的纪念是心灵的回响,是历史的回音;它坚守信念,传递勇气;它珍藏感动,分享幸福;它审视过去,启迪未来……请以“纪念”为话题,写一篇文章。[注意…     

2005年广东省高考佳作评析

[文题]阅读下面的文字,根据要求作文。纪念是用一定的方式对人对事进行怀念。它既可以是国家、民族对已有荣誉的回忆,对过去痛苦的祭奠,也可以是家庭和个人对往事对亲朋表示的怀念。纪念又不同于怀念,它不仅仅是内心情感的涌动,它还是思想与行动的结合。生活中有各式各样的纪念,节日庆典是纪念,树碑立传是纪念,或栽一棵树或写一篇文章也是纪念……形式或许不同,但意义同样真切。真正的纪念是心灵的回响,是历史的回音;它坚守信念,传递勇气;它珍藏感动,分享幸福;它审视过去,启迪未来……请以“纪念”为话题,写一篇文章。【注意】①所写内容必…     

纪念

广东卷阅读下面的文字,根据要求作文。纪念是用一定的方式对人对事进行怀念。它既可以是国家、民族对已有荣誉的回忆,对过去痛苦的祭奠,也可以是家庭和个人对往事对亲朋表示的怀念。纪念又不同于怀念,它不仅仅是内心情感的涌动,它还是思想与行动的结合。生活中有各式各样的纪念,节日庆典是纪念,树碑立传是纪念,或种一棵树或写一篇文章也是纪念……形式或许不同,但意义同样真切。真正的纪念是心灵的回响,是历史的回音;它坚守信念,传递勇气;它珍藏感动,分享幸福;它审视过去,启迪未来……请以“纪念”为话题,写一篇文章。[注意]①所写内容必须在话题范围内;②立意自定;③文体自选;④题目自拟;⑤不少于800字;⑥不得抄袭。     

芬香永存

广东省高考文题阅读下面的文字,根据要求作文。纪念是用一定的方式对人对事进行怀念。它既可以是国家、民族对已有荣誉的回忆,对过去痛苦的祭奠,也可以是家庭和个人对往事对亲朋表示的怀念。纪念又不同于怀念,它不仅仅是内心情感的涌动,它还是思想与行动的结合。生     

作文素材专项训练之“纪念”

纪念是用一定的方式对人、对事表示怀念。对象或许有别,方式或许有异,但真正有意义的纪念,都是心灵的觉醒、精神的重塑。它审视过去,启迪未来。意象解读纪念是内心情感的涌动,它需要行动来升华,更需要理性加以引导。纪念既可以是国家、民族对过去荣誉的回忆,对过去痛苦的祭奠,也可以是个人对过往的怀念,对亲朋的追思。纪念的方式多种多样,最常见的是修建各式的纪念碑、纪念馆,举行各种纪念活动,不管外在形式如何,真正有意义的纪念都应该是心灵的觉醒、精神的重塑。但是现在我们看到更多的是为了所谓的更好的纪念,将     

培养独立工作和独立思考的人

在纪念的日子里,通常需要回顾一下过去,尤其是要怀念一下那些由于发展文化生活而得到特殊荣誉的人们。这种对于我们先辈的纪念仪式确实是不可少的,尤其是因为这种对过去最美好事物的纪念,必定会鼓励今天善良的人们去勇敢奋斗。但这种怀念应当由从小生长在这个国家并熟悉它的过去的人来做,而不应当把这种任务交给一个像吉卜赛人那样到处流浪并且从各式各样的国家里收集了他的经验的人。     

时间的旋转木马

去年夏天的回忆用一朵花开的时间来纪念过去,看时光流水行云,连绵着大段幸福的回忆。怀念过去其实是一件挺美的事,往事接踵而至,带着尘封的古旧气息,轻扣心扉而来,于是     

那些花儿

我以为我应该写点什么来怀念曾经住在一个屋子里的六个女孩，因为想珍惜彼此间的缘分，因为不想为了忘却的纪念，因为过去有太多的感动值得回忆。我们的故事真难忘，太多的笑声和希望，不管它有多疯狂，我愿意一生收藏。     

让纪念闪耀理性光辉

纪念是内心情感的涌动,但又不是感情的无节制挥霍;纪念需要用行动来升华,但又需要理性的引导。真正的纪念是心灵的回响,是历史的回音;它审视过去,启迪未来……黑     

怀念不如纪念

乍看到这个题目,就有同事提醒我,前面是不是还有一句相见不如怀念?我说是啊是啊,怀念不如纪念就是由此想到的,不过,本着节约和突出重点的原则,我把它省略了。同事笑着说了句谢谢专家的指点,蹦着走了。     

让纪念闪耀理性光芒

纪念是内心情感的涌动,但又不是感情的无节制挥霍;纪念需要行动来升华,但又需要理性的引导。真正的纪念是心灵的回响,是历史的回音;它审视过去,启迪未来……黑格尔曾经自夸德国人天生就是哲学     

会见萨依德，不谈东方主义

惊悉萨依德先生去世。哥伦比亚大学校园里学生自愿秉烛长夜悼念，我谨以此文表达对萨依德先生的诚挚怀念。他的去世在世界学坛是一个不能弥补的缺憾，这篇文章写在上次和他见面后，这次发表它，希望它的意义不仅仅是纪念。     

言论

<正>要得到你想要的某件东西,最可靠的办法是让你自己配得上它。——查理·芒格风可以吹起一大张白纸,却无法吹走一只蝴蝶,因为生命的力量在于不顺从。——冯骥才幸福没有明天,也没有昨天,它不怀念过去,也不     

世界上最遥远的距离——不成样子的怀念

授奖词一篇关于“怀念”的文字,在温婉凄美的意境中,令人悲意顿生。读过之后不禁让人怀念起许多永远失去的人与誓言。在人的一生中,很多东西过去了便过去了,人之所以爱回忆也许就是为了品尝那过去美好的过程,至于结果或许并不重要。怀念是一种美丽的体验,在岁月的长河里,就所有情感历程而言,人总是不断怀念别人,也被别人怀念,而怀念和被怀念都是一种美好的感觉,就像爱和被爱都是一种幸福。无论如何,对生命中值得珍惜的人在怀念的时候我们能做的更多的是祝福!《旧约》里有这样一个情节:该隐杀死了他的兄弟亚伯,他背着忧伤见到了上帝,上帝对他…     

海

二、永远的怀念今年是安徒生诞辰二百周年,为了纪念这位伟大的童话大师,小诗人们拿起彩笔,写下了怀念,写下了解读,也写下了感悟……     

那些让人怀念的时光——名师课堂之“红线穿珠”巧妙构思

<正>名师押题阅读下面的材料,按要求作文。那些过去的美丽时光,常常让人难以忘怀,正如普希金在《假如生活欺骗了你》中所写：“一切都是瞬息,一切都将会过去;而那过去了的,就会成为亲切的怀念。”怀念旧时光,我们在不断成长：怀念,让我们更理解生活;怀念,让我们更懂得珍惜。请以“怀念”为话题写一篇作文。要求：(1)运用“红线穿珠”的方法构思全文;(2)叙事丰富,层次清晰;(3)不得抄袭,不要套作,不少于600字。     

华彩熠熠照后人——全国各地少先队组织纷纷举行系列活动纪念英雄毛岸英

2010年,是抗美援朝胜利60周年。这年的10月,一部电视剧《毛岸英》,引起了社会的共鸣,产生了极大的反响。这既是对抗美援朝的纪念,也是对毛岸英烈士的怀念。在纪念抗美援朝出国作战60周年之际,全国各地少先队组织纷纷举行纪念英雄毛岸英系列活动,尽     

那些日子……

我很怀念那些日子,记得前苏联有部很有名的电影叫《乡村女教师》,激励和影响过几代人,现在提及这样的电影,可能很多青年会觉得遥远而陌生,就是知道的人,也许同样会认为电影里的生活是很久远的过去,跟不上时代的发展和潮流的步伐了,但不管怎样,在我的生命中却有一段不可磨灭的过去,现在回想起那段当教师的日子,我的心,也总是充满着温柔的回忆;充满着温情的纪念;充满着温馨的怀恋;充满着温暖的感动……     

把握现在

"幸福没有明天,也没有昨天,它不怀念过去,也不向往未来;它只有现在。"——[俄]屠格涅夫有人说,人的一生共有三天:昨天,今天,明天。——题记昨天,是一个很现实而又遥远的名词。也许,昨天你拥有鲜花与