南非的来信

我找书的时候,一张照片从书柜里掉了下来。虽然是面朝下地掉到地上,但我知道飘飘坠地的是幅什么照片。封藏多年,现在看到它——棕褐的色调、     

论亚伟速录的差异化教学

差异化教学是根据兴趣导向及天赋差别的不同,所组织的人才培养教学活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生积极自觉地学习,促进学生特殊才能迅速提高,使他们成为社会需要的专业人才。速录作为一门专业性很强的学科,在教学过程中教师运用差异化教学方式引导学生,有助于大大提高学生的自觉学习能力,使学生速录技能有很大的提高。     

营造人文取向的校园文化

有组织便有组织文化，组织文化对组织中人们的行为和态度具有持久的、顽强的、有效的影响作用，最终使人们形成总体的行为倾向，因此，组织文化具有组织管理的功能。     

统编小学语文教科书长课文结构化教学方法谈

对于统编小学语文教科书中的长课文,教师应该根据学生的认知特点及教科书中知识结构之间的关联,有系统、有组织地进行结构化教学。通过对内容的选择重组,使呈现的学习内容结构化;通过运用课后练习题、关照文体特点等整体建构学习活动,使学习路径结构化;通过语言实践活动等,使学生形成结构化的学习经验。     

入冬时幼儿饮食要求

冬季天气寒冷，万物封藏，中医认为“冬主收藏”，民间也有“冬季进补。开春打虎”之说。冬季是保健的黄金季节，由于气温较低，人体营养物质分解旺盛．能量需要增加，再加上胃排空快，食欲增加，人感到“饿得快”。这也是很多小孩冬天胃口变好的原因。     

时间给了所有人答案

<正>高中毕业以后,大家分散在五湖四海,关于青春的记忆似乎渐渐被封藏了。直到假期回家,沉寂已久的同学群忽然躁动,大家热火朝天地筹划着聚会的事情,久违的熟悉感再次萦绕心头。聚会如约而至,我再次和他们并肩行走在阔别已久的高中校园。往事一幕幕浮现——某天晚自习结束后,我们走出教室,看到夜空中有一片紫色的星光,激动地站在走廊上,倚着栏杆,虔诚地许下心愿;     

济钢创建学习型精品车间的理论与实践

一、济钢创建学习型精品车间的具体作法车间是企业管理的基础。创建学习型企业的关键是能否在企业的车间中培育出学习型团队。为此,根据企业车间的实际情况,我们采取了一系列的作法,使广大职工掌握学习型车间的内涵及创建精品车间的要求,作到学有目标,用有章法,把创建精品车间落到实处。安排了培训学习、试点实施、检查与评价三个阶段,形成一个系统工程。1、培训学习阶段组织多种形式、各种层次的学习型组织理论培训班,聘请知名专家举办理论讲座,讲解学习型组织的理论及有关知识,使各级管理人员掌握创建精品车间的理论基础。重点对一级单位…     

路漫漫其修远兮——访泗洪县教育局局长朱计元

泗洪县教育局局长朱计元告诉记，为了做好“三信”教育的服务、监督工作，县教育局整合中教、初教、教科及督导等部门力量，专门成立了县德育工作领导小组，领导小组下设德育办公室，负责全县中小学德育工作的组织与实施。初步形成了上有领导小组、中有德育办、下有各校政教处的组织领导体系，使“三信”教育的顺利开展有了坚强的组织保障。县教育局还不定期编印《德育工作信息》，及时跟踪通报各校“三信”教     

新世纪高校校园文化、学生组织及活动

新的世纪，有源于市场经济的冲击，有来自窗外天际的热浪，有起于事业学业的竞争，有属于命运与社会的抗争等等。然而，所有的这些，是困难，更是机遇；是融合，更是竞争。就此提出新世纪高校校园文化、学生组织及活动的发展观点，从而使学生组织的自我管理、自我教育、自我服务的功能在校园文化和个性发展中得以体现。     

浅议灌输原则与无灌输道德教育的有效整合

一、思想政治教育中灌输原则的优越性及面临的困境灌输原则是传统思想政治教育的基本方法论原则,灌输的实质是一种宣传教育活动,是教育者有目的、有计划、有组织地传递一定社会政治观点、思想观念、道德规范等,使受教育者形成符合一定社会所要     

制作猪蛔虫横切片的新方法

蛔虫是线形动物门的主要代表,猪蛔虫由于其材料易得,为观察线形动物门特征的最好实验材料之一.制作蛔虫横切片标本的传统方法是采用火棉胶包埋,由此法制得的玻片,虽然结构保存完整,然而制作过程复杂,时间周期长,药品消耗量大,每批次切片间染色深浅程度较难一致,而且不易制作较薄的切片.用二甲苯等透明剂进行石蜡包埋制作蛔虫横切片的方法虽已有人报道,但由于蛔虫体腔较大,而角质层较厚,组织经二甲苯等透明后常因收缩而变脆易碎,角质层脱离,难以制作出结构完整的理想切片.     

重视“复现”在英语教学中的作用

教学实践使我们认识到,复现在英语教学中起着至关重要的作用,是英语教学过程中的生命线。为了使学生反复实践,教师要有目的、有计划、有针对性地组织复现内容,以达到强化训练的目的,在学生大脑中形成强烈的刺激反应,从而转化成语言能力。     

组织文化在成人教育管理中的作用

从组织文化的视角审示,成人教育机构也是一种社会组织,有其独特的文化形态。通过对成人教育机构组织文化的塑造,可以使组织文化理论在成人教育管理中得到正确运用。组织文化对成人教育管理具有导向、约束、凝聚、激励、整合与扩散辐射作用。     

《张岱研究》一书指瑕

由于种种原因,张岱的大量著作长期封藏于深阁,极少有人接触,致使其晚年行事恍如隔雾,诸多疑点无从辨明。胡益民先生广泛收集第一手资料,著成《张岱研究》一书,对于我们更深刻地全面认识张岱其人,意义之重大不言自明。但白璧微瑕,笔者在阅读此书的过程中也发现一些疑点,现拈出与大家共同讨论共同学习。     

创新思维着眼细节努力增强师资培训的实效性

教师培训不仅使受训教师能够有计划、有组织、有系统地掌握科学知识和技能,而且使培训教师能够进行自我教育、自我提高和自我实践。在这个教与学并行互动的过程中,笔者根据自己多年来从事教师培训的实践经,     

从脾肾论治老年性糖尿病的机理及疗效观察

糖尿病属祖国医学“消渴”的范畴。多有脾虚、肾亏、肝郁、淤血、痰阻等病因病机，治取养阴清热为主。但老年糖尿病患者往往患病时间长，“三消分治”理论已不能满足对这类患者辨证论治的需要。笔者认为老年糖尿病的主要病机应责之于脾肾，即脾失健运、肾失封藏。治疗上运用健脾固肾、升清降浊之法，自拟健脾固肾汤治疗，取得显著疗效。现报导如下。     

大学中两种组织的矛盾与调适

学术组织与管理组织是现代大学组织结构中两个重要的组成部分。大学学术组织的主要特征可以概括为:多重的目标、多样的行为方式及多元的文化。大学管理组织的基本特征是"科层制",主要表现为:同一的目标、有权威的等级结构及追求效率的文化。学术组织与管理组织之间的差异及矛盾在不同组织结构和组织文化的大学中的性质与表现形式是不一样的。我国大学学术组织的科层化和学术组织与管理组织之间的不平衡是需要思考的两大主要问题。对于学术组织与管理组织的调适,首先需要改变现有的学校与学院之间的关系,进一步降低管理重心,扩大学院在教学、研究等学术事务中的自主权;其次需要改变学院内部的组织结构,充分发挥教授在学院学术事务中的作用,使学院褪去"科层制"的色彩,真正成为一种学术组织。     

先知能先觉吗?--关于数学课预习的一点感悟

在小学数学教学中,要不要组织学生预习?我关注到的论文及著作有两种意见:一是认为在教师的正确引导下组织学生预习,有利于提高学生的自学能力,有利于学生主体性的发展;二是认为预习使学生提前知道了教学内容的结果,学生不会“慢慢地与教师经历困惑、操作、比较、分析、综合的思     

少年的刺

正01去看电影《谁的青春不迷茫》的那天,前后左右哭得一把鼻涕一把泪,我却咯咯笑个不停。毕竟我是成年人了。成年人落泪的方式有很多,沉默、发呆、躲开视线,还有不断地开玩笑,或不停地笑。成年人缅怀青春的方式也有很多,举杯、痛哭、和过去握手言和。可还有不言、莫念,假装忘却,不再提起。倘若你把年少时的某段记忆、一段情谊,视为一生的宝藏,你可能会在长大后选择封藏它。因为这样,才能让它在这个光怪陆离的成人世界里,避     

在游戏中培养幼儿独立自主意识

游戏是幼儿最感兴趣的活动之一,认真组织好游戏活动,在活动中培养幼儿独立自主意识,对于促进幼儿个性健康和谐发展是非常有益和有效的。一、积极组织幼儿参加游戏活动,使他们在活动中建立自信心幼儿参加每一个游戏活动,无论是用积木搭建房屋,还是玩小猫钓鱼,参与和完成的喜悦都会使他们感到自己是会做的,是能干的,是能够成功的。因而,教师要积极组织幼儿参加游戏活动。让幼儿在游戏中充分表现自己的才干。在游戏前,教师要做好调查研究,了解幼儿对游戏的愿望。有目的、有计划、有组织地让他们参与游戏。在游戏过程中,教师要努力创设游戏意境,指导幼儿选择喜爱的游戏,