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教育部出台二○○一年一号文件对中等职业教育国家规划教材的申报、立项及管理作出规定 国家规划教材组织工作由教育部职成司负责；由出版基地根据教育部公布的选题提出申请；由教育部组织专家评审、审批；教材审定工作由全审委负责，由职教教材信息服务网络统一征订 本刊讯（特约记者 刘建同）：日前，教育部出台了《中等职业教育国家规划教材申报、立项及管理意见》，并发布2001年第1号文件，要求各地和有关部门认真贯彻执行。意见规定，由教育部统一规划和审定、供中等职业学校（包括普通中专、成人中专、职业高中）学生使用的各种形… 相似文献
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高原 《中国职业技术教育》2001,(3)
为进一步提高中等职业教育教学质量，保证基本教学规格，根据有关面向２１世纪中等职业教育国家规划教材的申报、立项及管理意见的要求，教育部对德育课程、文化基础课程、专业技术基础课程和８０个重点建设专业主干课程教材的建设进行了规划。教育部职业教育与成人教育司在２０００年１２月２０日发出的《关于印发〈中等职业教育国家规划教材首批立项教材目录〉的通知》中指出：“根据‘两级规划’的原则，凡国家已经规划、编写和出版的有关课程教材，地方和行业今后不再另行规划、编写和出版。今后将进一步加大对中等职业教育教材选用管理… 相似文献
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《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2002,(8)
工业与民用建筑专业┏━━━━━━━━━━┳━━━━━━━━━━┳━━━━━━━┳━━━━━━━┓┃ 书 名 ┃ 作 者 ┃ 学 时 ┃ 学 制 ┃┣━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━┫┃建筑材料 ┃ 毕万利、周明月 ┃ 64 ┃ 3/4 ┃┣━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━┫┃建筑识图与构造 ┃ 吴淑琛 ┃ 64～132 ┃ 3/4 ┃┣━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━┫┃建筑工程测量 ┃ 魏静、李明庚 ┃ 50～160… 相似文献
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《基础教育改革动态》2006,(18):12-13
为帮助贫困家庭学生顺利接受中等职业教育，促进教育公平，加快中等职业教育发展，根据《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发[2005]35号），从2006年起，中央财政设立中等职业教育国家助学金。为加强资金管理，特制订《中等职业教育国家助学金管理暂行办法》，现印发给你们，请遵熙执行。 相似文献
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王林 《宁波职业技术学院学报》2003,7(5):36-38
教学质量监控有兴起的时代背景、原因和构成体系。实施教学质量监控，是保证高职教育教学质量的有效途径。而要成功实施教学质量监控，应把握几个关键点，并采取相应的措施。 相似文献
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天津市中等职业学校师资队伍抽样调查及发展建议 总被引：7，自引：3，他引：7
对天津市52所中职校师资队伍建设状况进行抽样调查,结果显示,专业课、实习指导课教师比例偏低;中青年教师多缺乏实践经验和必需专业技能,缺少骨干教师和专业带头人;专业教师定期到企业参加生产实践有困难;学校内部人事管理制度难以留住高水平人才等.为此建议,加大职教宣传力度;制定国家职教师资队伍发展和培训工程规划;以分配制度为突破口,完善学校内部人事制度改革;加强教研、科研工作;为"双师型"教师成长创造条件. 相似文献
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目前中职文秘专业课教材建设中存在一定的问题,如缺少特色精品教材、教材内容更新慢、实训内容不足等。解决这些问题,首先要坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针,大力推进精品教材建设,以高水平的教材编写队伍为依托,以培养学生职业能力为核心内容,努力打造出集标准性、时代性、实践性于一身的高质量教材。 相似文献
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戈壁 《中国职业技术教育》2006,(18):1-1
本刊讯：为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》，充分发挥职业教育为社会各类人员提供就业、再就业服务的作用，教育部发出《关于中等职业学校面向未升学高中毕业生开展职业教育与培训的意见》（教职成[2006]3号），就中等职业学校面向未升学普通高中毕业生开展职业教育与培训提出如下意见： 相似文献
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高原 《中国职业技术教育》2004,(18):1-1
本刊讯近几年来随着职业教育改革的深入, 特别是《教育部关于加强职业技术学校职业指导工作的意见 》(教职成[2 002]12 号) 下发后, 各地各职业学校对职业指导与毕业生就业工作给予了充分重视普遍开展了就业创业教育和就业服务工作毕业生就业率和就业质量明显提高但从整体上看今年乃至今后一个时期的就业形势依然严峻加强职业指导尤其是加强毕业生就业服务工作十分必要20 04 年4 月2 8 日教育部发出关于做好中等职业学校毕《业生就业服务工作的通知教职成[ 2004]3 号通知指出》( )。 : 一毕业生就业服务是学… 相似文献
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体验式教学法在数学教学中的有效应用,能让学生在开放的思维空间里,通过自我实践,正确理解教学内容,有助于学生合作交流、自主学习、探索发展能力的提高.文章基于中职数学教学中存在的问题,结合运用体验式教学的可行性研究,从激发学习兴趣、注重联系生活、结合专业知识三个方面探讨中职数学教学中运用体验式教学法的策略. 相似文献
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教育部办公厅关于在职业学校进行学分制试点工作的意见 总被引：2，自引：0，他引：2
教职成厅号 《中国职业技术教育》2001,(10):10-11
为了贯彻第三次全国教育工作会议和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神，实现《国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》提出的推行弹性学习制度的目标，推动职业教育教学制度创新，各地应当组织有条件的职业学校进行学分制试点工作。为各地职业学校进行学分制试点提供必要的规范，并为地方和学校提供必要的指导，现提出如下意见。一、 职业学校进行学分制试点的必要性职业学校实行学分制，是进行教育教学制度创新，建立适应经济建设、社会进步和个人发展需要的更加灵活、更加开放的教学组织和管理制度的重要举… 相似文献
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调查显示，影响当前中等职业教育发展的因素有：课程设置、实习实训、生源、师资、政策、教学质量、管理水平等问题，建议：改善学校环境建设，加强行政监管及服务，鼓励校本课程开发，设置职教研究机构，推进办学体制创新，以促进中等职业学校发展。 相似文献