德国体育杂志市场现状及影响因素

通过文献资料、专家访谈和实地考察，对德国体育杂志市场进行探讨，为中国体育杂志市场的健康发展提供借鉴。研究发现：德国人对“体育杂志”一词使用不统一；德国官方统计渠道与商业统计数据库对体育杂志的归类方法和统计范围存在差异；德国体育杂志呈现种类和受众多样化、竞争日趋激烈、集中化程度增强等特点；影响德国体育杂志市场的因素包括德国经济状况、居民的消费需求、德国报刊业管理体制和德国足球文化等。     

英国人谈民主德国体育事业发展快的原因

今年,英国《时报》分三期连载了戴维德·米勒一份关于民主德国体育事业为何发展迅速的研究报告。文章认为,只有1700万人口的民主德国在世界体坛上取得了光辉成就,其原因是多方面的。笔者认为主要原因有: 一,历史与传统从历史上讲,德国人比英国人、北欧人及其他欧洲人都更爱好体育,有广泛开展体育活动的优良传统。德国人类学家古斯玛兹于1793年出版的《青少年体操》一书就明确指出:“每个儿童都能从体操中得到益处。”现在民主德国人也不否认,德国在十四世纪军国统治时代就为体育活动的开展打下了良好基础。早在现代奥林匹克运动之前,德·库柏亭就号召德国人每天都要从事六十分钟的体育活动。远在1922年,德国人就在莱比锡举办了有十万运动员参加的体操与体育节。     

国外度假体育发展模式关键因素分析及其对我国的启示

对日本都市度假体育圈发展模式、阿尔卑斯政府"引导+产业集群"的滑雪度假发展模式、法国地中海俱乐部发展模式的KFS进行分析,认为政府是促成度假体育发展的主导因素,市场机制是度假体育发展的驱动因素,国情、机遇是度假体育发展可资利用的时机因素,风险是度假体育发展不容忽视的因素.由此获得一些有益启示,认为我国政府应在发展度假体育中起主导作用,都市度假体育圈的发展模式适合我国当前国情,政府应推进度假体育产业集群发展壮大,通过"联盟+俱乐部"发展模式促进我国度假体育的发展.     

德意志学校体育之父--施皮斯

在国外的传媒中，常常把对体育最有创造和影响的人称谓“体育之父”，在法国、瑞典、瑞士等国家，都有他们自己的体育之父。德国历史上有三个体育之父，古兹牟茨（１７５９～１８３９年）是“德意志体育之父”，史书上把他称为“近代体育创始者”。德国的第二个“体育之父”是F·杨（１７７８～１８５２年），他是德意志国民体育之父，是德国体操的创始人。施皮斯（１８１０～１８５８年）是德国的第三个“体育之父，因为他的功绩主要是在学校体育方面，所以又被称为“德意志学校体育之父”。他的体育教学模式影响了德国学校一个世纪。施皮…     

我国度假体育发展初探

通过对我国度假体育基本内涵和发展背景的分析,发现我国度假体育发展存在的问题：理论研究尚待形成;度假体育观念尚未深入人心;度假体育供给失衡,消费观念滞后与异化;度假体育的发展可能存在不均衡等。在此基础上认为发展度假体育的基本理念是强调以人为本,彰显文化品味,规避度假体育消费中的异化。提出了选择适宜的发展模式;走非均衡的发展战略;形成市场主导、政府调控的发展路径;合理设计度假体育产品等发展度假体育的战略举措。     

我国度假体育企业发展现状

采用文献资料、问卷调查等研究方法,对我国度假体育企业发展现状进行研究。结果显示:调查对象对于度假体育存在多样化认知与理解;度假体育企业数量较少、分布较广、经济成分较多样;度假体育产品总体经营状况堪忧,营销推广具有创意化、专业化特征;度假体育企业经营中存在人才缺乏、服务不足、同业无序竞争等问题;度假体育企业呈集群化、连锁化、跨业经营等发展趋势。     

富春江——新安江（“两江一湖”）开发体育旅游的可行性研究

在种目繁多的旅游门类中体育旅游的崛起,是旅游行业中的一个新亮点。富春江——新安江风景名胜区(简称“两江一湖”风景区)是国务院批准的第一批国家重点风号名胜区。开发体育旅游。逐步把“两江一湖”建设成集观光、度假、娱乐、体育运动、运动竞赛、运动康复等体育旅游基地或中心,无疑对“两江一湖”旅游业的繁荣．以及旅游业的可持续发展具有十分重要的意义。     

体育经济学的理论体系初探

体育经济学作为一门崭新的交叉学科,还是近十年的事。近年来,在我国的体育报刊杂志上也介绍体育经济学的一些文章。但是,纵览这些文章,给人的感觉是:它们要么囿子体育经济学的一些规范问题(其实质是在政治经济学内容前面生硬地加上“体育”二字,以此代替体育经济学整个学科)缺乏体育经济学的实证研究;要么局限于一些狭义的体育经济学问题上(其实质是把体育部门的财务问题跟体育经济学整个科混为一谈),而没有赋予体育经济学这门前景广阔的学科一种更为广阔的含义。针对我国体     

我国度假体育参与者现状研究

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对度假体育参与者的人口统计学特征;度假体育参与者的行为特征包括信息获取渠道、组织形式、旅伴关系、消费额度;度假体育参与者的动机;度假体育的参与评价等问题进行研究.根据研究结果提出了相应的一些对策建议,力求扩大我国度假体育参与面.     

德国体育指导员走向市场

德国体联下属有8.6万多个体育俱乐部,31%的德国人是这些俱乐部的会员,德国体育俱乐部在群众体育中发挥着关键作用。德国体联为了鼓励体育指导员为俱乐部志愿服务,参与指导工作,从1999年起实施了一项名为“体育运动隐藏明星”的计划,主要是评选优秀的俱乐部指导员。同时,德国的体育俱乐部不只是一个提供体育活动计划和场地的组织,而且担负着培养青少年、增进大众健康、援助学校体育等社会功能,在培训体育指导员和教练以及开发俱乐部经营能力等方面也具有重要的作用。德国社区体育俱乐部的会长和理事等职原则上通过选举产生,是一种名誉职务,其…     

我国度假体育发展初探

本文通过分析,对度假体育进行了解读,分析了我国度假体育发展中存在的一些问题,并针对北方地区提出了发展度假体育的策略,对于促进人们业余体育锻炼的发展,对于丰富人们的文化生活,对于促进度假体育的有效发展具有积极的意义。     

体育教学改革应在继承传统经验的基础上发展(续)

三、体育教学过程的基本经验当前体育教学改革正在向科学化发展。在改革中,一些学校体育搞得好的先进国家,他们的经验我们要认真研究,了解他们的信息,打开我们的思路,要不断地前进。但是,我们也要看到不论是美国、日本,德国或者苏联的经验,我们都要有个分析的态度,有的要进行试验,不能重复历史上的教训,要么一切都好,要么一切都坏。他们有他们的历史背景和社会现状,我们有我们的情况.体育教学改革我们已经搞了三十多年,我们不敢说已经形成自己的体系,但是,我们也有自己的成功经验,     

运动技能的传统与创亲

运动技能教学,是体育课的主线,也是体育课程教育的本质,以运动技能的学习为载体,所有的体育教育活动才有了开展的基点。但是,任何一项运动技能都具有很强的“及时”性,都在很大程度上打上了“时代的烙印”。运动技能的外延扩大为某一个或某些运动项目,运动项目的产生、发展、壮大都有一定的历史背景,在一定的时间与空间范围内被人们所接受、所认同,运动技能是不断完善与发展的,一些旧的运动技能要么被逐步地完善（产生新的技术）,要么被时代所淘汰。     

德国的“金宝贝儿”——两德合并后的卡特琳·克拉贝

不管这位蓝眼睛的德国姑娘是坐在“今日体育”转播室里,还是坐在“约克——科诺尔节目”的主持人身边;不管她是在德国美因兹的“萨蒂”电视台以5000马克的报酬为新创办的“体育俱乐部”说好话,还是以“本年度流星”的身份在莱比锡受奖,电视摄像机的镜头总是在她那两条115厘米长的腿上“狂轰滥炸”。在德国60米短跑冠军赛开始之前,当这位金发女郎开始逐步脱下运动衣裤时,她的一举一动都尽收德国观众的眼底——直到21岁的卡     

德国传统"杂技"进入学校体育的启示

“杂技”源于人类的劳动技能和生活技能,是一种流传和流行于民间的传统技艺,它凝聚着人类的勇敢和智慧。在体育多元化的今天,德国许多大学将“杂技”视为传统体育而纳入学校体育活动,不仅给体育活动带来了更多的愉快,也吸引了更多的健身者对“杂技”的兴趣。学校体育“杂技”既突出了大众化、娱乐性的体育健身特点,又为传播和推动传统体育文化和体育健身活动注入了活化剂。     

中国式现代化进程中体育“故事化叙事”的功能与实践——江苏省社科联党组书记张新科教授专访

张新科教授的学术专访,围绕体育社会化、德国社会体育发展、文学创作中的体育叙事、体育融入课程思政以及讲好中国故事中体育故事化叙事进行了社会学阐述,相关论点对体育强国建设中“全民健身”和“体育强国”双重国家战略目标的实现具有一定的镜鉴价值。     

探索适合中国国情的高校体育教学模式

1.借鉴:国外体育教学的横向对比(1)体育教学的指导思想(2)体育课程目标国别日本韩国俄罗斯德国美国体育教学指导思想的具体内容培养身心健全发展、富有责任感的新1代是当今日本体育教学指导思想的核心。在这一核心目标的制约下,体育教学的指导思想在不同时期呈现不同的形态“:主治体育论”“、运动文化论”、“快乐体育论”等。韩国强调以“快乐的学校”“、欢乐的教室”“、宽裕的课程”为教育改革的前提。在体育教学中以有效地协助学生“个性发展”为指导思想。俄罗斯的“全面发展”和“集体主义”是其教育的核心思想,它的体育教学指导思…     

德国学校体育的社会化与生活化

“每个公民都有通过体育,特别是通过学校体育和群众体育以及旅途来维护自身健康和劳动能力的权利”这是德国宪法中有关体育的条规之一。由于政府高度重视体育教育,使德国的体育事业发生了很大的变化。尤其90年代,当东德与西德统一后,体育已是一种倍受人们喜爱的业余活动。目前,支撑德国体育的三大支柱主要是学校体育、大众体育和竞技体育。学校体育是教育事业中的重要组成部分,主要以增强学生的运动兴趣,激发竞争意识;大众体育则坚持体育为人服务,从事体育活动并非为追求佳绩,而是为身心健康服务,享受体育运动的乐趣;竞技体育主要以学校体育…     

德国体育俱乐部体制与高校体育运动协会对“体教融合”背景下我国高校体育发展的当代启示

“体教融合”是实现体育促进完整教育和教育释放体育育人功能的价值回归。运用文献资料法、对比分析法、逻辑演绎法等研究方法,基于“体教融合”背景,在中、德两国体育体制、体育教育学概念及高校体育协会等领域中进行比较研究,指出中、德两国可比性的理论基础与现实依据。研究并归纳德国体育俱乐部体制与高校体育运动协会的治理特征,并提出推进我国高校体育治理现代化的启示与举措。研究表明：结合德国学校体育与体育俱乐部联系紧密、彼此融合程度高的现实特点,在借鉴德国高校体育运动协会体育与教育的双重指导性和高校与协会的彼此互构性的前提下,建议中国大学生体育协会克服多重管理关系,增强市场程度化,同时以强化青少年健康发展为目标导向,融合多元化高校体育治理为主体策略、致力多层次体育赛事为主要抓手,凝集多方面体育功能为赋能手段,实现“四位一体”的高校体育教育新格局,实现高校体育治理现代化。     

直通德国 感受乒乓

由德国帝泊海公司（德国挺拔公司）和中国挺拔总代理超峰体育主办的“挺拔2014直通德国”,前期经过六站比赛后,观摩团于8月中旬前往德国进行为期一周的“乒乓之旅”。