曲线对称性及其应用

数学解题中,有关曲线和方程,函数和反函数,方程的解等问题,应用函数图象的对称性,往往带来方便。曲线对称问题主要考虑以下三方面的问题:一、函数图象的本身是否关于直线或点成轴对称或中心对称;二、从已知函数图象求关于直线或点的对称图象及其方程;三、应用对称性,进行作图和计算等。列举四例如下。例1 已知二次函数y=2x~2-4x,求它关于①直线x=2;②直线y=-1;③点M(3,-1);④直线x-y-4=0的对称曲线的方程并作图。     

与反比例函数图象有关的最小值问题

近两年中考出现了与反比例函数图象有关的最小值问题,由于反比例函数的图象是曲线,因此试题往往具有一定难度.现就此类试题选取几例,介绍其解法,供参考.     

导数在三次函数中的应用

新课程利用导数求曲线的切线,判断或论证函数的单调性、函数的极值和最值,利用导数解决实际问题等方面的试题分值在逐年增加．导数是分析和解决问题的有效工具．能帮助我们加深对三次函数的性质和图象的理解与认识．     

三角函数中对称性问题的求解

对称性是三角函数图象的重要性质,在历届高考中也屡有涉及,但教材中却很少涉及,为此,本文结合几个高考试题谈谈三角函数图象对称性问题的常见解法.一、利用三角函数对称性问题的一般结论结论函数y=sinx的对称轴方程为:x=kπ+π/2,k∈Z,对称中心为(kπ,0)(k∈Z);     

函数“等值问题”分类解析

<正>在高考或各地模拟试题中,高频出现一类函数的等值问题,即已知函数在多个自变量处的函数值相等,求这些自变量的某个代数式的值或取值范围等.解答这类问题的基本思路是：理解题意,分析和挖掘函数的奇偶性、单调性、对称性及不变性等性质,然后作出函数的图象,利用数形结合快速有效地解决问题.以下通过典型例题分类解析.     

函数中的有关对称问题

函数中的对称问题是函数的重要性质之一 ,它是研究函数的性质 ,作出函数图象的重要依据 ,也是高考试题中常考的考点之一 ,处理函数的有关问题要注重研究其对称性 ,利用数形结合的方法解决问题 .函数图象的对称性有图象关于点的对称及关于直线的对称 ,下面分别讨论 .一、函数 y =f (x)的图象成轴对称图形命题 1:设函数 y =f ( x)的定义域为 R,且满足条件 :f ( x a) =f ( b - x) ,则函数 y =f ( x)的图象关于直线 x =a b2 成轴对称图形 .证明 :设函数的图象上任一点 P( x,y) ,它关于直线 x =a b2 的对称点为 P′( x′,y′) ,则 x =a b- x…     

函数与其导函数图象的对称性研究

<正>在中学数学中,数形结合是解决函数零点问题、方程根的问题、参数取值范围问题等常见问题的常用方法.而探究函数图象的对称性,又有助于加深对其图象的理解,在解题时起到事半功倍的效果.本文主要讨论函数与其导函数图象对称性的关系,并以此证明一元三次函数图象关于其拐点中心对称,同时举例说明其在高考题、模拟题中的应用.一、导函数与函数对称性的关系     

函数零点问题的处理策略

<正>零点存在性定理揭示了函数零点存在的基本条件,而要确定零点的个数,则往往要深入研究函数的性质,根据图象走势来确定零点的个数.关于函数零点问题的试题,常见的有两类:一类是根据函数零点个数,确定参数的值或求参数的取值范围;另一类是讨论函数零点的个数.下面依据零点的考查类型,举例说明零点问题的破解策略.策略1基于函数图象对称性例1已知数列{a_n}的首项a_1=1,函数     

由正弦函数联想到的几个性质

函数y=sin z的图象承载着函数图象的对称性与周期性的相互关系,通过类比函数y=sin z的图象的对称性与周期性的相互关系,我们可以得到函数图象的对称性与周期性的相关性结论．     

函数图象的完美攻略

函数图象是对函数关系的一种直观、形象的表示,离开图象研究函数问题,就像庄稼离开土地一样不切实际.与函数图象有关的试题,可通过知式选图、知图选式、图象变换等进一步研究函数,高考中总是以几类基本初等函数的图象为基础出题考查函数的性质或利用导数来考查函数图象.     

“正余弦函数中最大值点”的妙用

正弦函数y=A sin(wx (?))①余弦函数y=A cos(wx (?))②它们的图象都是波形曲线.在同一个周期中,它们的零点与最值点都是特殊点,其中零点有两个,最大值点(或最小值点)却是唯一的.抓住最大值点不仅可以简便地研究这两个函数性质:定义域、值域、单调性、对称性、图象的平移、函数的解析式等问题,还可以熔这两个函数为一体.     

关于函数图象对称性的几个结论及其应用

众所周知 ,许多函数的图象具有对称性 .如奇函数的图象关于原点成中心对称 ,偶函数的图象关于 y轴成轴对称等等 .函数图象的对称性是函数的重要性质之一 ,有着广泛的应用 .利用函数图象的对称性解题 ,不仅能使有关问题尽快得到解决 ,同时在培养数形结合的数学思想方面起到很好的促进作用 .为此 ,本文就函数图象的对称性及应用作一粗浅的探讨 .一、关于函数图象对称性的几个结论( 1)奇函数的图象关于原点成中心对称 ;偶函数的图象关于 y轴成轴对称 .其逆命题也成立 .结论 1的一般形式为下面的 2 ,3.( 2 )函数 y =f ( x)的图象关于点 ( a,0 )…     

巧用对称变换方法解题

对称问题是中学数学中常见的一类问题,它涉及函数、不等式、数列、排列组合、解析几何、立体几何等诸多内容.对称变换思想也是一种常用的数学思想方法,是近几年高考考查的热点问题之一.一、函数中的对称问题根据函数的奇偶性、周期性、光的反射定律、互为反函数图象的性质等所具有的对称性,解答高考试题.例1将y=2x的图象(),再作关于直线y=x对称的图象,可以得到y=log2(x+1)的图象.     

地生连理木 水出并蒂莲——例谈一类双函数对称性问题的解法

<正>函数是高中阶段数学知识的重要板块,函数与方程思想也是重要的数学思想,对于函数性质的考查始终是高中各级考试的一个重点.有关函数的奇偶性、对称性是考试的热点问题,在近几年的综合性试题中两者常相伴出现,使得不少学生对此类问题搞得晕头转向、束手无策.笔者认为要突破这一难点,首先应具备函数图象对称性的一些基础知识,然后在此基础上合理地解析条件,化归成熟知问题,使问题获解.本文以一道选择题为例,     

图象的对称性,如何研究?(高一、高二)

函数图象直观揭示了函数的本质属性,其对称性又为“数形结合”简化研究问题提供了方法和依据,如何研究函数图象的对称性?这是函数中的一个重要问题,本文就此探究如下.     

函数图象型物理题

函数图象是研究和处理物理问题的一种方法和手段,运用图象信息表示物理过程或相关物理量变化规律的一类试题被称为函数图象型物理题.这类题主要考查同学们对图象的分     

奇偶函数图象对称性的推广及应用

<正>我们知道,奇函数图象关于原点对称;偶函数图象关于y轴对称.用数学符号语言可以描述为:若函数f(x)对于定义域内的任意x,都有f(-x)=-f(x)(或f(-x)=f(x))成立,则称函数f(x)为奇函数(或偶函数).这一定义从数的方面描述了奇(偶)函数图形的特征,有助于数形结合解决问题.一、函数奇偶性与图象对称性的推广利用函数图象变换的有关规律,结合函数奇偶性的定义与性质,我们不难得到函数图象对称性的如下两个结论.     

三角函数图象的对称性问题分类解析

三角函数图象的对称性是一种重要的性质,涉及这方面内容的题目,在高考试题中经常出现,是一个常考的高考热点.对于正弦型函数y=Asin(ωx φ)、余弦型函数y=Acos(ωx φ)与正切型函数y=Atan(ωx φ)的对称性一般需要根据基本函数y=sinx、y=cosx与y=tanx的对称性进行求解.本文对这类问题进行归类分析.     

函数图象问题浅析

利用函数图象研究函数的性质，或将抽象的数量关系通过图象直观反映出来，这类问题是数学教学中的重点，也是近年来中考试题的热点之一．本文从2004年中考试题中采撷几例进行简要分析．     

直线与曲线的初次邂逅

<正>考点解读一次函数与反比例函数的综合是学生在中学阶段初次接触到直线和曲线的“邂逅”，是同一坐标系中两种形态的图象共存问题.与一次函数和反比例函数有关的试题，常常以综合题的形式出现，此类试题不仅能考查同学们对两个函数基本性质的认识，而且能考查同学们综合分析问题的能力，