关于“定语后置“问题的新思考

对“定语后置”问题,简单地肯定或否定都是有失偏颇的。据我们考察,古汉语中存在着两类性质不同的定语后置：一种是作为远古汉语遗留模式的定语后置－遗迹性定语后置,一种是出于表达需要的定语后置－语用性定语后置。无论是考察古汉语本身,还是现代汉语方言和亲属语言,都可以证明这一结论。     

职高文言句式“定语后置与状语后置”的一点探索

在汉语文言句式中,语法学界对于定语是不是后置以及什么样的情况才能算是定语后置,以及状语后置等具有颇多争议。本文就这种定语后置和状语后置的语法现象,从多种方面入手说明古汉语中状语后置及定语后置现象的出现,并和定语后置进行对比。     

古汉语定语后置问题的再探讨

古汉语中是否存在后置定语?这是个值得进一步探讨的问题。文献材料表明,定语后置的现象在古汉语中虽然不很多,却是不可否认的客观存在。这是原始汉藏语在汉语中留下的残迹。     

古汉语定语后置的基本形式及翻译方法

<正>一般情况下,古汉语中定语的位置与现代汉语是相同的,都放在名词或名词性短语(即中心语)的后面。但有时为突出和强调定语,古汉语中常常把定语移置中心词之后,这就是"定语后置"。"定语后置"给中学生理解文言文带来了不小的难度。中学语文课本对     

谈谈古汉语的定语后置

定语是修饰或限制名词的句子成份.在古汉语中,定语的位置一般在中心词前面,在定语和中心词之间,有的加结构助词,有的不加,比如:(1)名实已明,而天下之理得矣.(王安石《答司马谏议书》)(2)齐师伐我。(《左传·庄公十年》)(○表定语,△表中心词)但是,古汉语中也常常有定语放在中心词后面的情况。定语后置主要是为了强调和突出定语,并造成一种特殊的句式,使语言生动流畅富于变化,以增强语言的表达效果.由于这样,定语是否后置就与它的性质有关,一般是修饰性的定语经常后置,限制性的定语有时后置,领属性定语和同一性定语不后置.     

古代汉语句式汇释

一、关于古汉语中“名词+者字短语”的分析 有的同志认为,古代汉语,确有“×者”一类后置定语①就是把定语放在中心词后面,末尾加一“者”字,作为后置定语的标志。所举的例句     

浅谈AB者结构定语后置

古汉语中是否存在“AB”结构定语后置这一语言现象，语法学家们一直在探讨，至今仍有分歧。本试图从语用学的角度阐明定语后置说的合理性。     

浅论后置标记词"者"

古汉语中的“者”用法灵活而又复杂,在这诸多用法中,有一种用法值得我们特别提出,那就是作后置状语或后置定语的后置标记。     

“有……者”式的无主句与定语后置

在古汉语中,“有……者”式的无主句和定语后置是两种不同的结构,有些人却把二者混为一谈。古人为了强调突出中心词,或因定语过长,为了使文句流畅顺口,把原来应该放在前边的修饰限制性定语移到中心词之后,这就是定语后置。定语后置有其结构上的标志。它有以下五种形式(中心词用“______”表示; 定语用“﹏﹏﹏﹏”表示):     

古汉语与英语后置定语的比较研究

不同民族面对基本相同的客观世界,具有大致相同的心理反应,在语言结构上也会存在一些共性。古汉语和英语都有后置定语的句式,作用也大致相同。由于文化背景、发展时空不同,因此在表达习惯上各有变例。本文就古汉语与英语的后置定语的含义、形式、内容、范围和作用等问题进行探讨与分析。     

古代汉语句子成分分析释疑

在古汉语句子成分分析中，对定语后置的问题应统一认识，而状语后置的说法则不能成立。句子分析应在原有的语言环境中进行，依靠成分间的次序、意义和功能。     

定语后置的辨析

古汉语中,定语大都是放在中心词之前,用来修饰或限制中心词,由名词、形容词、数词等充当。这和现代汉语一样。但有时为了强调和突出定语,使语言更加流畅,借助"之"、"者"等助词,把定语放在中心词的后面,就叫作定语后置。     

古汉语语法札记（一）

古汉语语法札记（一）狄小雨在古代汉语的教学中，经常遇到一些已为成说但又难以向学生全面、深入地解释的语法问题，困惑之余，潜心思索，略有所得，便随手记下来，在此不揣陋见，以求教于大方之家。一、关于“后置定语”问题“后置定语”问题在专家语法的范围内一直是颇...     

《三国史记》古汉语与现代英语语法对比研究简

基于《三国史记》中大量的主谓倒装、连动式谓语、状语后置、双宾语、宾语前置、定语后置、兼语句式、主谓词组、名词动用等9类古汉语语法例句,与现代英语语法进行初步对比研究,旨在探讨两种语言在语法上的共同特点与差异性,可以看出“《三国史记》古汉语宾语前置主要出现在否定句、疑问句、陈述句里,现代英语则主要出现在否定句、感叹句、疑问句中”;主谓词组出现在主谓句的下层都有取消上层谓语地位的作用等语法特点。     

浅谈英语后置定语的用法及翻译

定语有前置定语和后置定语之分。前置定语多以单词但任 ,后置定语通常由形容词 (短语 )、副词语 (短语 )、介词短语、不定式 (短语 )、分词 (短语 )或定语从句担任。研究后置定语的用法和译法 ,掌握后置定语的运用规律 ,是英语教学中不可忽视的问题。此外 ,还应注意其翻译方法和技巧。     

定语后置刍论--以《孟子》为中心

在古代汉语中，定语后置应是客观存在的基本的句法结构之一。本通过选取大量代表性的献材料尤以《孟子》为中心，区分并剖析了作为远古汉语遗留模式的定语后置——遗迹性定语后置和出于表达需要的定语后置——语用性定语后置这两类定语后置现象。     

胸装句式识本质巧答妙解显才情——高考文言句武备考指南

高考语文《考试大纲》对文言句式作了这样的要求：“理解与现代汉语不同的句式和用法。”该考点的内容主要有判断句、被动句、省略句、倒装句、固定句式五个方面,知识面较广,需要掌握的东西较多。在阅读过程中,如果对古汉语中一些句式特点,尤其是像主谓倒置、宾语前置、定语后置、状语后置等比较特殊的句式不熟悉、不理解,     

中学文言文定语后置教学

统编高中语文第四册,附录了《文言句法的一些特点》。这对于学生系统地掌握古汉语句法知识,提高阅读浅易文言文的能力,是有帮助的。但是,其中“定语后置”部分举例太     

大学英语教学中后置定语的用法及翻译

英语中的定语分为前置定语和后置定语两种,在大学英语教学中,课文中的长句子里后置定语出现频率很高。因此,了解后置定语的用法及翻译对于英语教学和提高学生的英语学习水平至关重要。     

注意文言句子的语序变化

古代汉语与现代汉语的句法大致相同,但由于语言的发展和演变,也存在着一些差异,辨识这些差异,掌握文言文中有别于现代汉语的句式,是文言文阅读所必需的能力。这里着重谈谈倒装句,也就是如何注意文言句子的语序变化,掌握宾语前置、定语后置和主谓倒置的规律。一、宾语前置。在古汉语里,宾语的位置一般都在动词(或介词)的后面,但为了强调宾语,在一定的条件下,就把它放在动词(或介词)的前面。哪些“条件”呢?①在疑问句里,作宾语的疑问代词(“安、何、谁”等),一般提到动词或介词前面;②在否定句里,作宾语的代词,一般置于动词前;③为了强调宾语,借助“之”、“是”等的帮助,将宾语提到动词的前面。二、定语后置。定语分为领属性定语和修饰性定语两大类。在文言文中,能后置的定语,大都是修饰性定语。