从孩子“失踪”说起

“涛涛和波波不见了!”“涛涛和波波不见了!”这还了得，幼儿园的双胞胎不见了。     

从孩子"失踪"说起

"涛涛和波波不见了!""涛涛和波波不见了!"这还了得,幼儿园的双胞胎不见了. 这下把幼儿园的老师和家长急坏了,赶紧分头寻找.找遍了园内的边边角角还是不见人影,正当大家没了主意的时候,只听见门卫李阿姨高声喊道:"找到了!找到了!"真的,只见李阿姨领着两个"泥孩子"一路跑来.     

信鸽

踩着月光的足迹,我跨进了黑夜的门槛.一阵寒风拂来,浑身凉丝丝的.原来,站在袅袅腾腾的夜雾中的我,此刻,已沉默得如同一尊流泪的雕像…… 二十多年来,信鸽一直是我的爱物.但我万万没想到,这些温顺美丽的小生灵,也和人一样,受不了"丑"的伤害!     

信鸽

谨以此文,献给天下在男女友谊上迷茫的男孩女孩们,愿天下男孩和女孩间建立起纯洁的友谊!认识浩纯属偶然。那是一个晴朗的午后,我与同桌正在辩论“男女同     

信鸽

踩着月光的足迹,我跨进了黑夜的门槛。一阵寒风拂来,浑身凉丝丝的。原来,站在袅袅腾腾的夜雾中的我,此刻,已沉默得如同一尊流泪的雕像……     

从格里格说起

1858年,挪威最著名的音乐家爱德华·格里格(Edvard Grieg1843—1907)15岁,刚刚从九年制的小学毕业。像许多孩子一样,在大人一再的撺掇下,一定要报考一个名牌大学,他来到德国的莱比锡报考这里的音乐学院。莱比锡音乐学院,确实是一所名牌大学,在     

从猪八戒照镜子说起

你看过《西游记》吗？那里面的猪八戒懒散、好吃、贪睡，加上外形也不是人样．于是有了这样一句歇后语：猪八戒照镜子——里外不是人．这句话一般用来嘲讽一个人没办好某件事情．自己吃了亏．也没有得到别人的认可．甚至把人给得罪了．从物理学的角度看．这句歇后语反映了平面镜成像的特点．让我们一起弄清其科学道理吧！     

从拥抱说起

以 最 普 遍 的 校 园 现 象 引 述 出了一　个　最让 人 深思的社 会 禁忌 。     

从基金说起

我们知道,政府设有各种基金,国家自然科学基金,国家社会科学基金,支持教育研究的教育规划项目基金,等等。各省市也还设有各种基金,以推动学术事业的发展。     

从教师说起

小时候,我有一个梦想,长大之后成为一名人民教师。因为我觉得教师是耶么伟大,那么崇高,那么令人钦佩。现在,我终于实现了我的理想,成为了一名名副其实的教育工作者。回首这些年的教书生涯,觉得教师像是一名多才多艺的演员;又觉得教师像是一个永远长不大的孩子……     

从直译说起

直译的概念原为词对词翻译,后来演变成一个松散的概念.因此,直译和意译之争在古代译论中和现代译论中性质是不一样的.本文认为现代的直译概念的松散性是导致现代直译和意译之争的根源,而古代的直译和意译之争起源于对神的信奉.本文还从关联理论的角度探讨了提出了明说翻译和含意翻译的概念,提出当前直译概念缺乏科学性的观点,呼吁停止这场毫无结果的争论.     

从苍蝇说起

夏天还未走远,苍蝇的种种恶劣,似乎还历历在目。正专心听课,一只苍蝇飞来,在眼前不断地做花式飞行,还发出扰人心境的"嗡嗡"声。赶走一只,第二只、第三只又飞来了……可恶的苍蝇惹人心烦,由此想到,在我们的生活中,也有好多东西就像苍蝇一样扰乱着我们平静的生活。     

从飞蛾扑火说起

有人说飞蛾扑火是壮烈，有人说飞蛾扑火是愚蠢，有人说飞蛾扑火是执著，还有人说飞蛾扑火是视死如归……不管怎么说，对于“飞蛾扑火”大家总是仁者见仁，智者见智。下面，让我们来看看小作者是如何看待焚身以火而在所不惜的飞蛾。     

从曹冲称象说起

曹冲称象的故事,在中国几乎是妇孺皆知。年仅六岁的曹冲,利用漂浮在水面上的物体所受的重力,等于水对物体竖直向上的浮力这一物理原理,解决了一个连许多有学问的成年人都一筹莫展的大难题,这不能不说是一个奇迹。可是,在那个年代(公元200年),虽然阿基米德原理已经发现了500年,但这一原理直到1627年才传入中国,小小的曹冲不可能知道这个原理,更不用说浮沉条件了。实际上,聪明的曹冲提出的用船称大象的办法在物理测量中叫做“等量替换法”。用许多石头代替大象,借助船舷上刻划的记号,让大象与石头产生等量的效果,再一次次称出石头的重量,使“…     

从教师说起

正小时候,我有一个梦想,长大之后成为一名人民教师。因为我觉得教师是那么伟大,那么崇高,那么令人钦佩。现在,我终于实现了我的理想,成为了一名名副其实的教育工作者。回首这些年的教书生涯,觉得教师像是一名多才多艺的演员;又觉得教师像是一个永远长不大的孩子……一、教师必须有责任心学生在校期间,教师就是学生的第一责任人。首先,教     

从童生说起

童生乃明清两代对未入学的读书人的称呼。童生应试取入府州县学以后才算入学。入了学始称为生员或秀才。古代入学并无年龄大小之限制,如果应试以后还不能入学,即便银发白髯也仍然只能算一童生。不过,由于童叟共试共学之风已成,老童生是不会被人耻笑的。古往今来,学而不倦,不知老之将至者颇多。但也听人言:『人到中年万事休,保养身体为上。』或曰:『我这块牌子已足受用,操劳何为!』其为志之衰也,飞之暮也。想当年,童生入学殊不易为:应试需由一廪膳生员(享受     

从健美操说起

渐渐入冬,地处郊外的新校区寒冷难耐。一位漂亮热情的女同事两次鼓动我参加学校的健美操学习班,我想,也好,锻炼锻炼,对身体有好处。尽管那种火辣辣的运动与我本人的个性有些格格不入,但我还是去尝试了一次。起先还能跟着节拍走,看着教练优美奔放的动作,我虽然知道自己做得不好,但大家都在认真地跟着学,没有谁会去注意谁,倒也没觉得有什么不自在。但做到中途,教练对我说了一句话:“这位老师以前是不是学过拉丁舞啊,怎么老扭髋?”这句话令我十分不自在。我没学过拉丁舞,也不知怎么会有这种“小动作”。我一边否认,一边继续跟着做,然而,从那一…     

从口误说起

在我们的英语课堂话语观察中,也发现很多英语教师会有这样或那样的口误。其中有些是由情绪、语速等原因造成的,这种口误往往无伤大雅,基本上都通过教师自身的修正得到了及时的弥补;但有些却与教师语法     

从大学排名说起

2008年8月,上海交通大学高等教育研究院公布由其独立研究完成的“2008年世界大学学术排名500强”。根据排名,中国内地“最牛”高校绝大多数都在200名以外,无一进入百强之列。根据该研究团队的定义,排名前20名的大学才可以称为“世界顶尖大学”。处于21名至100名的大学,才配得上“世界一流大学”的头衔。中国内地的北京大学、上海交通大学、清华大学、浙江大学、     

从孔乙己说起

<正>中国人大概少有人不知道孔乙己的。小说《孔乙己》是鲁迅先生的代表作,也是中小学教材必选的一篇课文。解读这篇课文大概不会有什么困难——文字上没有障碍,人物形象、主题思想等方面好像也没有什么疑难。这是经典的作品,似乎已经有了经典的、标准的诠释。起码孔乙己是科举制度的受害者,小说愤怒地控诉了科举制度的罪恶,这是共识,没有异议。然而,孔乙己不是官二代,也非富二代,读书求出路之外似乎也