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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 515 毫秒
1.
2004年,国家九部委联合下发了《关于开展全国"创建学习型组织、争做知识型职工"活动的实施意见》,按照《实施意见》的总体要求,我厂党政组织给予了高度重视,认真学习文件精神,充分引导全厂员工加深认识开展"创争"活动的意义,采取多种措施推进活动开展,使"创争"活动在复合肥厂迅速开展起来。我厂被评为大庆市"创争"活动先进集体,厂职工姚吉勇荣获2006年中央企业知识型先进职工荣誉称号。  相似文献   

2.
全国“创建学习型组织,争做知识型职工”活动的实施意见下发后,湖北省各级工会领导重视、行动迅速、精心组织,采取多种形式和方法,认真学习、宣传和贯彻落实国家9部委关于“创争”活动精神,取得了显著效果。一、高度重视、精心组织,迅速掀起“创争”活动的热潮国家9部委关于“创争”活动实施意见下发后,省总工会会同省文明办、教育厅、财政厅等10厅局联合印发了关于在全省开展“创建学习型组织,争做知识型职工”活动的实施意见,对“创争”活动作出全面部署,提出具体要求,并把“创争”活动纳入省总重点工作评先创优考核内容。二、创新载体,形…  相似文献   

3.
本刊讯商兵市总工会按照通知要求,迅速组织全市各级工会以多种形式深入开展“创争”活动,取得明显成效。全市有1013个单位、12万余职工参加“创争”活动。该市的主要做法有:一是健全组织,加强领导。该市成立了“创争”活动指导协调小组,确保活动开展得扎实有效。二是宣传到位,组织得力。全市各级工会通过下发文件、电视讲话、发放宣传资料和百题问答书籍等多种形式,加大宣传力度,使“创争”活动广为人知,深入人心。同时,以知识竞赛活动为载体,发动广大职工积极参与知识竞赛活动,有力地促进了“创争”活动的开展。三是结合实际,注重实效。如…  相似文献   

4.
《中国职工教育》2007,(6):22-22
我厂洗煤班从2004年3月开展“创争”活动以来,以培养技能型人才为目标,以增强职工的学习能力和创新能力为重点,以提高职工的思想道德素质和职业技能为核心,精心组织、突出特色,2004年和2005年分别被韩城矿务局授予“创争”活动示范点、“创争”活动先进班组称号;2006年3月又被评为陕西省“创争”活动标兵班组。  相似文献   

5.
2004年,全总等十部委联合开展了“创建学习型组织,争做知识型职工”活动,我们按照“创争”活动的要求完善素质工程工作内容,按照素质工程的工作体系构建“创争”活动机制,实现了职工素质工程与“创争”活动的有机结合。  相似文献   

6.
本刊讯广西西江化工有限责任公司工会召开工委扩大会议,部署开展“创建学习型组织,争做知识型职工”活动。为开展好活动,公司专门成立了“创争”领导小组及有关工作机构,制定了“创争”活动的具体实施方案。还积极组织全公司职工参加全国总工会宣教部、国资委群工局、《工人日报》主办的“创建学习型组织,争做知识型职工”知识竞赛活动。公司职工在工作、生活中营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才的社会环境,形成全员学习、全程学习、团队学习、和工作学习化、学习工作化的氛围和机制。使创建“学习型班组,争做知识型职工”活动逐渐开展。西…  相似文献   

7.
创建学习型组织、争当知识型职工,倡导工作加学习,全面提高职工素质,是一项具有崭新观念的系统工程,也是上级工会和各级领导对“创争”活动的要求。一直以来,康佳集团都十分注重提升员工的素质,从总裁到各事业部领导,从工会、人力资源部门到各基层单位都把创建学习型组织作为提升职工素质重要工作来抓,从而使“创争”活动得到扎实推进。  相似文献   

8.
1."创争"活动保障机制建立健全"创争"伊始,分工会即在公司党政的领导和支持下,联合建立了公司"创争"工作领导小组,全面指导公司所属各中心开展"创争"活动。领导小组专题研究下发了《关于开展创建学习型组织争做知识型职工活动的实施意见》,就开展"创争"活动的指导思  相似文献   

9.
在中华全国总工会的关怀、指导下,中国金融:亡会顺利地召开了全国金融系统“创建学习型组织,争做知识型职工”活动经验交流会。这次会议的显著特点是准备充分、规格较高、经验丰富。与会人员通过认真学习领会中华全国总工会黄彦蓉副主席、中国金融工会全国委员会何界生主席的讲话精神,对开展“创争”活动的真谛、指导思想、现实意义有了更加深刻的理解,对如何深入持久地推动“创争”活动的开展,对如何建立“创争”活动的长效机制,如何建立科学的学习培训、考核、激励、人才脱颖而出机制有了进一步的共识,对如何建立和加强“创争”活动的领导机制,使“创争”活动健康持久地发展有了进一步的明确。  相似文献   

10.
兴泰发电公司输煤分公司在“创争”活动中,坚持以人为本,切实把人才作为发展的第一资源的原则,完善职工教育培训机制,营造良好的全员学习氟围,为职工搭建职工成才平台,不断满足职工成才的愿望和要求,全力打造具有学习力、创新力、竞争力“三力合一”的学习型单位,为企业的发展和职工个人的成长注入了生机和活力,在近日召开的河北省“创建学习型组织、争做知识型职工”现场推进会上,兴泰发电公司输煤分公司被省总工会授予2005年度“创争”活动示范班组称号,成为全省10个先进单位之一。  相似文献   

11.
全国创争活动办公室以创争办学[2005]8号文下发了《关于评选表彰“全国学习型组织标兵单位”和“全国知识型职工标兵”的通知》。其主要精神是:为了推动创争活动的广泛、深入、持续发展,全面提高职工队伍整体素质,全国创争活动指导协调小组决定今年第四季度表彰全国学习型组织标兵单位和个人。《通知》要求将评出10个标兵单位、  相似文献   

12.
《中国职工教育》2007,(12):27-27
全总等十部委联合发出《关于开展全国"创建学习型组织,争做知识型职工"活动的实施意见》后,公司于2004年上半年开展"创争"活动,探索建立了"四个三"的"创争"活动模式。一、抓好"三个切入点",注入"创争"活动力(一)开展共筑诚信活动,形成浓厚诚信氛围。我们确立诚信做人、诚信  相似文献   

13.
今年2月下旬,北京市总举办了宣教工作会议,与会者100多人。会上主要由全国“创争”活动示范单位翠微大厦股份有限公司介绍经验,市总干部学院负责人通报了首都职工素质教育工程进展情况。市总副主席王兆平在会上强调了各单位要学习翠微大厦“创争”活动的先进经验,推动全市“创争”活动深入开展。同时,要认识到首都职工素质教育工程已进入关键时期,希望抓紧落实,确保五月份开学典礼,为加快职工队伍知识化进程,实现本市建设学习型社会而努力。  相似文献   

14.
“创争”活动是针对中国企业管理现状和职工队伍的特点,运用学习型组织理论培育知识型职工的一项系统工程,是新形势下工会组织践行“三个代表”重要思想的战略举措,它是新的历史时期工会履行维权职责所在,它赋予工会组织教育职能以新的内涵,它是提高企业经济效益的重要途径。我们运输总站“创争”活动的实践使笔者认为,工会组织在“创争”活动中大有作为,应发挥其组织作用、推动作用、引导作用、激励作用。  相似文献   

15.
2006年,由全国总工会、中央文明办、国家发改委、教育部、科技部、国防科工委、人事部、劳动和社会保障部、国资委、全国工商联等10部委联合开展的全国“创建学习型组织,争做知识型职工”活动,紧紧围绕学习型班组创建和团队建设,广泛动员和组织职工积极投身创争活动,使“创建学习型组织,争做知识型职工”活动不断向基层延伸,向班组延伸,内容不断丰富,形式不断创新,范围不断拓展,涌现出一大批特色鲜明、示范型强的先进模范班组和众多知识技能型、技术技能型、复合技能型的高技能职工,进一步推动了“创建学习型组织,争做知识型职工”活动向深度广度发展,起到了吸引职工、培育职工、凝聚职工的重要作用。  相似文献   

16.
2008年全国职工创争活动要以十七大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,加强调查研究、坚持分类指导,深入推进职工创争活动,探索职工创争活动与职工素质教育工程和企业文化建设紧密结合的新形式、新渠道和新载体,以评选表彰、充分展示职工创争活动成果为载体,通过对历届评选表彰的标兵单位、班组考察和调查了解,进一步总结五年来全国职工创  相似文献   

17.
2008年全国职工创争活动要以十七大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,加强调查研究、坚持分类指导,深入推进职工创争活动,探索职工创争活动与职工素质教育工程和企业文化建设紧密结合新形式、  相似文献   

18.
《中国职工教育》2006,(2):24-24,26
按照全国总工会等十部委关于开展“创建学习型组织.争做知识型职工”活动的部署.针对我市职工文化、技术、业务素质有待提升。专业技术人员十分短缺的现状.北京市总工会在深入调研的基础上.会同市教委、市劳动和社会保障局.中央广播电视大学、北京广播电视大学.共同组织实施了首都职工素质教育工程.并以此作为深化全市“创争”活动的有效载体.不断推动全市“创争”活动的深入发展。  相似文献   

19.
按照全总宣教部工作部署,职工教育处于2004年12月5日至10日到福建省进行了为期五天的调研。这次调研的主要课题是:福建省开展"创争"活动的情况与问题。调研期间,调研组走访了福建省总工会和三明市、泉州市、漳州市、厦门市总工会,并分别在三明钢铁集团有限公司等4个单位召开了各级工会和企业党政工领导以及部分单位一线工人的调研座谈会,并深入到企业生产第一线,进行了参观。福建省在创争活动中使企业以及职工精神面貌所发生的突出变化给调研组全体成员留下了深刻的印象。一、福建省开展创争活动的经济与社会背景福建省地处东南沿海,具有重要的  相似文献   

20.
近年来。灵山县供电公司十分注重职工队伍建设,坚持以“创争”活动为载体,积极采取有效措施,加大职工终身教育和专业培训力度,有效提升了职工学习力、创新力,进一步推动了企业的健康发展,使企业面貌发生了可喜的变化。  相似文献   

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