建立和完善社会主义市场经济体制

经过十几年的努力,我国的社会主义市场经济体制已初步建立,为改革的继续进行提供了坚实的基础,而进一步完善社会主义市场经济体制仍然是经济建设和改革的主要任务之一.     

社会主义市场经济理论建立的重大意义

一、社会主义建设实践启迪 马克思、恩格斯运用历史唯物主义观点分析了资本主义社会的矛盾运动,提示了社会主义代替资本主义的历史必然性。他们认为无产阶级夺取政权至少要有两个条件：一是资本主义灭亡,社会主义胜利要以高度发达的生产力为基础;二是资本主义的灭亡与社会主义的胜利必须在全世界同时实现,至少在英国、美国、法国、德国等生产力高度发达的资本主义国家同时实现。依据上述条件,马克思在《资本论》中对无产阶级夺取政权以后,建立一个什么样的国家进行了设计──即建立一个实行公有制、平均分配、计划调节的社会。 列宁发…     

完善社会主义市场经济体制的意义和着力点

进一步完善社会主义市场经济体制,对于实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重要的现实和历史意义。完善社会主义市场经济体制的着力点是进一步完善社会主义基本经济制度;完善市场体系,规范市场秩序;改善宏观调控;推进就业和分配制度体制改革,完善社会保障体系。     

浅谈社会主义市场经济

本文论述了提出社会主义市场经济的重大理论意义及社会主义市场经济存在的客观必然性。同时,对当前建立和完善社会主义市场经济体制主要应抓好的工作,发表了意见。     

社会主义市场经济的理论和实践基础

马克思辩证地看待了社会发展的规律性、普遍性和主观选择性、特殊性,揭示了人类社会普遍历经资本主义步入社会主义的同时,承认条件允许的国家可以跨越资本主义步入社会主义。我国选择了第二条步入社会主义的路径,在社会主义建设中历经曲折后,经由改革开放与经济市场的转型,走上了一条符合国情的特色社会主义道路,这一切都可以从马克思社会主义学说中获得解释,也在实践上丰富了马克思社会主义学说。     

关于完善社会主义市场经济体制的几点思考

进一步完善社会主义市场经济体制,对于实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重要的现实意义和历史意义.完善社会主义市场经济体制的着力点是进一步完善社会主义基本经济制度;完善社会保障体系;转变政府职能;建设社会文明.     

邓小平关于社会主义市场经济的理论与实践

邓小平关于社会主义市场经济的理论以及以这一理论为依据、以建立社会主义市场经济体制为目标，从而大大地促进了我国社会生产力发展的经济体制改革，从一个方面回答了什么是社会主义和怎样建设社会主义这一重大问题。     

中国社会主义市场经济模式形成的实践历程与理论逻辑

中国社会主义市场经济的成功与苏东国家的“休克疗法”的失败让西方经济学理论界感到困惑和不解,认为中国作为社会主义体制国家的市场经济模式不具备普适性价值,甚至否定中国社会主义市场经济地位。因此,揭示中国社会主义市场经济模式形成的实践历程与论证其内含的理论逻辑成为经济学理论界无法回避的重大的课题。新中国成立以来我国的市场经济形成的历史过程可以分成三个阶段,论述新时代中国社会主义市场经济模式过程中的重要特征,揭示中国社会主义市场经济形成的逻辑,为把中国市场经济经验提升为中国经济理论抛砖引玉。     

深化改革与完善社会主义市场经济体制

十六届三中全会提出了建设完善的社会主义市场经济体制的目标，围绕这个目标，文章对当前我国深化改革的重要性、社会主义市场经济体制面临的障碍及产生的原因进行了分析，并就完善社会主义市场经济体制提出了具体建议。     

社会主义市场经济体制的完善与政府理念的更新

十六届三中全会的召开 ,标志着我国经济体制改革进入攻坚阶段。完善社会主义市场经济体制 ,根除计划经济体制下残留下的体制性障碍 ,关键在于改革行政管理体制 ,更新政府理念。从政府治理的价值取向看 ,要求树立“人本政府”理念 ;从政府治理的方式看 ,要求树立“服务型政府”理念 ;从政府治理的绩效看 ,要求树立“信用政府”理念。政府理念的更新 ,政府角色的转换 ,是完善社会主义市场经济体制的关键性环节。     

教学改进:艾尔默对学校改进理论的深化

学校改进是指把精力集中于教学变革和它所需的支持条件上以提高学生成绩的努力,这是变革期间为提高教育质量而改进学校能力的战略手段.美国学者艾尔默教授的学校改进思想直指教学改进,明确了学校改进的终极目的--学生学习的进步、成就和发展,而不是其他.艾尔默这一思想越过了一些学校改进模糊不清的观点和种种外部因素及对学校组织文化的泛泛而论,直接指向学校发展的根本--学生的成长.艾尔默的学校改进思想值得我们思考,对我国当前的学校改革也具有一定的启示意义.     

论社会主义市场经济理论形成的时代背景

在有宏观调控的市场经济体制下,西方国家经济稳定发展,新技术革命蓬勃发展,亚洲“四小龙”经济腾飞,而苏联东欧计划经济体制则全面衰落。这种现实迫使人们重新认识计划与市场的关系。正是以这种认识为起点,同时抓住时代主题转换提供的机遇,中国逐步走向了市场取向改革。社会主义市场经济的理论和实践,是马克思主义发展史上、也是人类历史上最重要、最大胆的理论创新和制度创新,同时它也是符合马克思主义和社会主义的基本精神的。     

深化对社会主义政治文明建设的认识

党的十六大对社会主义政治明建设做出了全面系统的阐述．并把它列入全面建设小康社会的宏伟目标之一。贯彻落实十六大精神，全面建设小康社会，必须与时俱进地深化对社会主义政治明建设的认识．始终把加强和改善党的领导放在首位．必须实行依法治国．实现民主的制度化和法律化，要贯彻人民民主．保障人民群众当家作主的权利，这是加强社会主义政治明建设的前提。     

劳动价值理论的深化

在市场经济条件下，我们主要应从创造价值的劳动范围和科学技术在劳动价值创造中的作用两个方面深化认识，并在劳动价值论的基础上阐明我国实行按劳分配和按生产要素分配的合理性与必要性。     

网上销售系统的分析与设计

以在线交易、客户服务为核心的网上销售系统是电子商务的重要组成部分,选择三层浏览器/服务器（B/S）应用模式,采用NET技术进行开发,能有效减少商品的流通环节,降低企业的经营成本,提高销售效率,增强企业的抗风险能力.     

邓小平社会主义本质论在西部大开发中的运用和发展

实施西部大开发战略，是邓小平社会主义本质论的现实体现，如何运用这一理论来指导西部大开发的实践并在实践中发展这一理论。是我们应当及时探索的问题。     

Aitken方法的改进及Matlab实现

采用二分法预报、改进的Aitken迭代校正的方法，构造了一种非线性方程求根的一种新算法。新算法在迭代过程中不用计算导数，且二阶收敛。数值试验表明，该算法具有较高的精度和较大的初值选择范围。     

社会主义社会基本矛盾理论与社会主义改革

改革作为巩固和发展社会主义的一个重要途径,已成为实现社会主义现代化的强国之路,成为坚持党在社会主义初级阶段的基本路线的重要内容。毛泽东、邓小平在探索“什么是社会主义,怎样建设社会主义”这一历史性课题时,都把改革看作是社会主义的内在要求。深入研究毛泽东、邓小平在社会主义改革理论方面的继承和发展关系,对于我们深入理解和把握邓小平理论,推进和深化我国社会主义的改革,实现社会主义现代化的伟业有着重要的实践指导意义。一、社会主义社会基本矛盾科学概念的确立,深刻揭示了社会主义社会的发展动力生产资料私有制的社会主义改…     

论和谐社会理论对社会主义矛盾学说的新发展

社会主义和谐社会理论是中国共产党人对我国进入社会矛盾高发期的理论应答,它首次阐明了和谐社会的科学范畴与基本特征,深化了对社会主义发展动力、发展目标的认识,丰富了解决人民内部矛盾的方法,实现了对毛泽东社会主义矛盾学说的重大发展。构建社会主义和谐社会,要理顺分配关系、发展民主政治、实施科教兴国和以德治国方略、建设生态文明、形成解决人民内部矛盾的合力,促进经济生活、政治生活、精神生活、人与自然关系以及社会生活的和谐发展。     

深化教学改革落实素质教育

本文给出了一些教改思想与实践,包括如何提高学生的思想政治素质、科学文化素质、专业业务素质以及身体心理素质.