电流强度、电压、电阻的复习与训练

电流强度、电压、电阻是初中物理电学部分的重点内容之一，搞好相关知识的复习，对以后学习电学知识尤为重要。     

怎样学习《电流强度》

这部分内容是进一步学习电学其他物理概念的基础，是掌握电学中的物理规律、认识电学中的物理现象必不可少的知识．其中电流表、电压表和变阻器是电学实验基本的、常用的重要仪器．这部分内容在整个电学中，处于基础的地位，学习时必须充分重视．一、正确理解电流强度的概念电流强度是表示电流大小的物理量．电流跟水流虽有相似的地方，但是也有不同，电流看不见，摸不着，电流的大小只能根据它产生的效果来判断．例如电流通过同一只灯泡时．灯泡越亮，表示通过的电流就越大．电流是电荷的定向移动形成的，1秒钟通过导体横截面的电量越多，…     

对比归类法在“电流定律”复习中的应用

为了使学生学得的知识系统化、条理化，以加深学生对物理知识的理解和掌握，进而培养学生分析、归纳、总结的能力，我在复习中采用对比归类复习法。下面以《电流定律》复习为例作以说明。一、几个重要的电学概念物理量及符号单位及符号重要概念相关的计算公式电流（I）安培（A）电流强度等于１秒钟内通过导体横截面的电量I＝Q／tI＝U／RI＝P／U电压（U）伏特（V）电压使电路中形成了电流U＝IR电阻（R）欧姆（Ω）导体对电流的阻碍作用的大小叫电阻R＝U／IR＝U２／P电功（W）焦耳（J）电流做功的过程实际上是电能转化为其他形式的…     

电流计·电流表·电压表·欧姆表

电流强度、电压、电阻是电路知识最基本的三个物理量,电路问题都是通过这三个物理量设置的,同样,电路的测量及实验也是基于这三个物理量之上的,显然,理解和掌握它们的测量仪器及特点,是解决实验问题和培养实验能力的重要环节.由于电流表、电压表、欧姆表都是由一个电流计表头改装而成的,现做比较说明,供学习与复习参考.     

初中物理实验复习中两个重点实验的解析

初中物理实验复习的主要内容,可概括为两点:一是掌握基本工具的使用方法;二是掌握基本物理量的测量方法.具体地说,就是“九个工具十个量”,即刻度尺、钟表、温度计、托盘天平、量筒(或量杯)、弹簧测力计、电流表、电压表、滑动变阻器等九个工具;长度l、平均速度v、温度t、质量m、体积V、密度ρ、力F、电流强度l、电压U、电阻R等十个物理量.初中物理实验复习的教学要求,可总结为两个方面:一方面是培养学生的实验能力;另一方面是培养学生应用物理知识解决实际问题的能力.     

传感器的实际应用四则

传感器是把非电学物理量（如光、热、力、声）转换成电学物理量的一种元件．随着高考对实际应用的重视,传感器也逐渐成为高考的热点．然而,很多同学对传感器知识的掌握欠佳,传感器也是高考复习时的较薄弱环节．下面举几例传感器的实际应用,以便同学们复习时借鉴．     

怎样做好电学复习

电学是中学物理的重要组成部分,在初中阶段,无论怎样强调它的地位和作用都不过分,因为在中考中有近30％的内容都来自电学知识。初中物理电路部分是最基本的电学知识,而电流、电压、电阻是电学知识中最重要的三个物理量,是电学知识的基础,掌握的好坏直接影响到以后的学习.     

我是这样教“电流的定律”的

初中物理的“电流的定律”这一章,是电学的基础和重点。学好这章有利于后面电功率的学习。 这章主要内容是讲电流强度、电压和电阻这三个电学中最基本的概念。从它们之间的定量关系,引出电的基本规律——部分电路的欧姆定律,运用欧姆定律进行简单的串,并联电路的计算。这章的难点是:电学基本量电压、电流、电阻的概念较抽象,和力学中的物理量不同,没有实物作联想,而初中学生抽象思维的能力较差,     

几个相似单位应用的总结

初三物理复习时，计算部分是重要的板块之一，用公式计算时需将单位带入是物理区别于数学的重要方面。一般情况下，学生基本都是用国际单位带入进行的，得到的结果也用国际单位表示，这好像已经成了一种定势解法。笔者在初中物理教学中感到，有三个物理量速度、密度、电功的计算，用相应的常用单位计算会更方便、更有用。     

电表改装与电路实验

电流强度、电压、电阻是电路知识最基本的三个物理量，电路问题都是通过这三个物理量设置的，同样，电路的测量及实验也是基于这三个物理量之上的，显然，理解和掌握它们的测量仪器及特点，是解决实验问题和培养实验能力的重要环节．由于电流表、电压表，欧姆表都是由一个电流计表头改装而成的，现比较说明，供学习参考．     

学习“电流”时应注意的几个问题

电流强度是学生学习电学知识时最早接触的物理量,因公式简单且有初中的基础,所以对于一般的常规运算,同学们往往掌握得比较     

复习大纲——一九八五年全国各类成人高等学校招生考试

<正> 物理考生在复习时,要求: 1.了解基本物理现象的产生条件和变化过程。 2.理解基本概念、原理、规律的物理意义,并能正确地用来解决简单的物理问题。会正确使用物理量的单位。 3.掌握基本物理公式,并能用来进行文字运算和数字计算。 4.掌握各部分物理知识间的联系,并能进行简单的综合运用。 5.对于物理实验,要明确实验目的,掌握实验原理和操作方法,会正确使用基本物理仪器。本大纲分力学、热学、电学、光学、原子物理初步等五部分,其中力学和电     

谈谈初中物理实验的复习

在总复习阶段,如何巩固、提高学生的实验技能,使之达到纯熟地步;如何在较短时间内把繁杂的复习内容加以安排,使知识系统化。本文就这方面的问题谈谈自己的体会。一、注意基本仪器的使用。物理实验从某种意义上讲,就是使用基本仪器来观察物理现象,测量物理量。因此正确使用物理仪器是进行物理实验的前提,也是学生应熟练掌握的基本技能之一。如:在力学中,必须会测量长度、质量,因此要求学生能够正确使用刻度尺、天平。在电学中会测量电流强度、电压、电阻,因此学生必须会正确使用     

落实双基 构建网格 纵横深化 综合创新——谈电学实验复习

近几年的高考物理实验试题的第（1）小题往往是有关测量仪器的读数题或力学实验题，而第（2）小题常常是电学实验题，几乎届届如此，并且常出常新．其原因不仅仅是电学实验在《考试大纲》的“知识内容表”列出的实验中所占的比重较大，更在于通过它能全面考查学生多方面的能力，特别是理论联系实际，灵活运用物理知识综合解决问题的能力，而这些能力也是考生将来从事科学研究的基础．因此，我们要高度重视电学实验，对它进行重点复习．     

对新物理课本中电阻和欧姆定律这部分内容改写的意见

欧姆定律既是初中物理“电流定律”一章的重点知识,也是整个电学的重点。传统的初中物理课本在讲授欧姆定律之前,先讲授电流强度、电压的初步概念、单位,初步学会怎样使用安培表和伏特表.接着将电阻概念、单位、电阻定律、变阻器等基础知识集中讲授.在学生理解电流强度、电压、电阻三个物理概念的基础上提出这三个     

《电阻》的学习要点

一、知道电阻及其单位导体对电流的阻碍作用抗叫做电阻，它和“电量”、“电流强度”、“电压”等一样，都是电学中的重要概念．在学习中，要运过观出老师的优示实验，知道对不同的导体加以相同的电压时，测得的电流强度的数值是不同的，证明不同的导体，对电流的阻碍不同，从而领会“电阻”这个概念．在四际上，电阻这个物理量过用字母R表示，允许符号是；它的单位是欧姆，简称欧，符号是Q；它的单位换算关系是，1兆欧（M）=1000千欧（K），1千欧（K）=1000欧（）．二、理解电阻的大小与四种因素密切相关电阻的大小眼导体的材料、长度、…     

单位制在北京高考物理题中的呈现和分析

在《北京考试说明》的"物理知识内容表"中,单位制是第112个知识点,要求考生掌握"中学物理中涉及到的国际单位制的基本单位和其他物理量的单位,包括小时、分、千瓦时、电子伏特(eV)等";并且在相应的说明部分写有"知道国际单位制中规定的符号".高三复习中,一般不作     

解答电学习题常见错误的剖析

初中同学解答电学习题时常见的错误类型主要有概念性、思维性、判断性三种，其具体表现形式有下列几种．1.不带单位混用单位在物理学中不带单位的物理量是没有意义的．物理单位也参于物理运算,对于这一点有的同学不习惯．有的忽视了．因此、在解题中常出现不带单位、混用单位造成解题错误．例1把小灯泡接在3．8伏的电源两端，通过它的电流强度是0.4安,小灯泡的实际功率是错解：1．52焦或1．52错解分析：填1.52焦的同学对单位不熟悉,把电功单位（焦）与电功率单位（瓦）混淆；填1．52的同学认为单位。可有可无．随意丢掉单位.正确解法：小灯…     

几个相似单位应用的总结

初三物理复习时,计算部分是重要的板块之一,用公式计算时需将单位带入是物理区别于数学的重要方面.一般情况下,学生基本都是用国际单位带入进行的,得到的结果也用国际单位表示,这好像已经成了一种定势解法.笔者在初中物理教学中感到,有三个物理量速度、密度、电功的计算,用相应的常用单位计算会更方便、更有用.     

形形色色的传感器问题

所谓传感器，即是将非电物理（如位移、加速度、压力、温度、流量、声强、光照度等）的变化转换成电学量（如电压、电流等）变化的一种元件，传感器输入的非电物理量x，输出是电学量y，传感器应用的一个基本思想是“转化”的思想，即利用传感器把某些难以直接测量的物理量转换为比较容易测量的电学量，这种转换既使测量比较方便，而且能输入给电子计算机对电学量所载的信息进行计算和处理，从而在自动控制中有着广泛的应用，传感器一般由敏感元件、转换器件、转换电路三个部分组成，作为信息采集系统的前端单元，传感器的作用越来越重要，故高考物理实验内容上增加了传感器的简单应用，应引起高度重视．尽管传感器问题形形色色，但一般地，传感器问题可分为如下几类情形，下面分别举例讨论。