儒家道德修养标准给中学德育的启示

儒家道德修养思想标准虽然具有时代的阶级局限性,但又有很多在中国历史上哺育了无数仁人志士的超越时代和阶级可继承的内容。该文就忧惠修养思想标准、谦恭修养思想标准、知耻修养思想标准进行了论述,使中学德育植根于儒家道德修养思想的沃土,体现中华民族的特色和优势,使中学道德教育得以健康发展。     

论刘少奇关于共产党员道德修养的理论

刘少奇《论共产党员的修养》是中国共产党首部从党员个人角度论述党的建设的论著。少奇同志在“修养”中系统阐明了党员道德修养的必要性和内容、方法,发展了马克思主义伦理思想,完善了中共党建学说。在建设中国特色社会主义的今天,“修养”对于提高党员素质,加强党的建设有着重要的理论、实践意义。     

领导干部更要加强思想道德修养

领导干部肩负着重大的历史责任，加强领导干部的思想道德修养至关重要。领导干部加强思想道德修养，应着重在改造世界观上下功夫，同时，还应该加强自律与他律相结合，加大对领导干部的监督力度，建立完善的监督机制。     

中国传统文化中的孝悌观念与当代社会的道德建设

以忠孝为核心的中华传统文化,是中华民族深厚无比的向心力、凝聚力和生命力的吸铁石,是中华民族几千年来历经磨劫而不屈,始终能巍峨屹立、万世生辉的伟大精神支柱。传统的孝悌观念两千多年来一直深刻地影响着中国人民的伦理道德、品德修养和精神文化的方方面面,并在维护国家统一、民族团结、人民和睦、社会稳定等方面发挥着十分积极的重要作用。     

儒家传统道德修养观对大学生完美人格培养的意义

梳理了儒家传统道德修养观的主要内容和特征,对儒家修养观中具有永久性、普遍性价值的内容进行继承和发扬,寻找和发掘中华民族优秀传统文化与大学生教育的结合点,赋予它新的时代气息,使其成为大学生思想道德规范之基础,并激励大学生完善自身人格。     

从毕业生礼仪失范引起的思考

礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求。中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，号称“礼仪之邦”。孔夫子曾说过：“不学礼，无以立。”就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。可见，礼仪教育对培养文明有礼、道德高尚的高素质人才有着十分重要的意义。     

三个代表与教师职业道德修养

在做教育工作时，把“三个代表”思想体现在教师的理想修养、道德修养和纪律修养中，提高教师的职业道德修养。     

《中华民族的爱国主义传统》教学设计

教材分析： 爱国主义是中华民族的优良传统,是中华民族生生不息、自立于世界民族之林的强大精神动力。《中华民族的爱国主义传统》这一节内容是《思想道德修养与法律基础》第二章《继承爱国传统,弘扬民族精神》的开篇,它向同学们介绍了爱国主义的科学内涵,让同学们知道并体会了爱国主义的优良传统与爱国主义的时代价值,     

孟子的道德修养论

人性理论是道德修养的基础与前提。孟子的道德修养理论建立在“人性善”的基础上,强调了道德主体的主观能动性、自觉性和目的性,提出了存养心性、持志养气、反求诸己、推己及人等道德修养方法,这些修养方法对于我们今天在道德意识的培养与养成方面无疑具有一定的借鉴意义。     

高校教师职业道德修养存在的问题及对策

提升高校教师职业道德修养是当前高校教育工作中的重点,对促进高校教育工作顺利开展具有较为重要影响。文中指出了当前高校教师职业道德修养存在的主要问题,并有针对性提出了提高高校教师职业道德修养的有效对策,旨在有效提升高校教师职业道德修养。     

儒家道德修养学说与当代青年道德人格培育

儒家道德修养学说在修养内容上强调立志、仁爱意识、诚信观念，在修养方法上强调自省慎独、积累完善、贵知笃行，对当代青年道德人格的培育具有重要的启示意义。     

中国早期的美育思想——礼乐教化与艺术素质教育

礼乐教化是我国古代民族传统的美育思想和艺术素质教育在个的内在修养及外在表现，即根干与枝叶的关系，其目的是为了道德修养。     

新世纪提高大学生修养的创新实践——寓素质教育于诗文欣赏中

欣赏诗文对于培养大学生道德修养、审美观念和加强专业素质起着重要的作用。因此高职院校可以开设诗文欣赏课，根据其特点，对课程的内容、开课方式、考核方法进行一系列的改革创新实践，以提高大学生修养，从而推进素质教育。     

提高干部素质，努力实践“三个代表”思想

党政领导干部队伍建设是关系我国社会主义发展的重大工程，在社会主义现代化建设的新时期，我们要认真贯彻“三个代表”重要思想，从政治修养、道德修养、作风修养、知识修养等方面去努力提高干部素质。     

论领导者在新时期的道德修养

新的历史时期赋予领导干部以新的历史使命，也对领导干部提出了更高的要求。领导干部要不断加强自己的道德修养，领导人民群众进行社会主义新农村的建设，全面推进建设有中国特色的社会主义的伟大事业。对此，从新时期领导干部道德修养的内涵，领导干部道德修养方面的缺失和健全提高领导干部修养水平的机制三个方面进行了论述。     

试论人文精神对心理健康教育的影响

如何才能更有效地提高大学生的心理素质，文章从思想政治教育的主导地位、当代大学生的时代特征、人文素质教育以及思想道德修养等方面对大学生心理健康教育的影响进行了探索性思考与阐述。     

论儒学积极入世的伦理精神与当代青年的人格完善

作为中国传统化中坚的儒学，源远流长、博大精深，是中华民族极为宝贵的历史化遗产，其表现在人自身、人我、天人关系上的积极入世的伦理精神对于解决当前青年一代中出现的道德危机、信仰危机等社会问题，塑造当代青年的完善人格具有重要价值。     

论图书馆馆员的修养

本文以一家之言,浅述了图书馆员的修养内涵及提高馆员的修养必要性和手段.     

论在学生中开展体育舞蹈的重要作用

在学生中开展和普及体育舞蹈时增强学生体质，提高其文化修养和道德修养和审美能力具有积极作用。     

“官德”:领导干部道德修养的应然视角

官德是领导干部履职过程中应该遵守的职业道德。为此,要把科学的世界观作为加强官德修养的落脚点;把甘当公仆作为加强官德修养的最终目的;把甘当公仆作为加强官德修养的最终目的。