试论我国农民工培训的政府责任

农民工培训是新时期我国政府实行的一项民心工程,也是增加农民收入和解决"三农"问题的阳光工程。现阶段我国农民工培训仍然存在诸如主观认识不足、资金相对短缺、监管力度不够、培训法规缺乏等问题。基于公共物品、社会正义和服务政府的理念,政府必须作为农民工培训的主要义务主体。农民工培训必须强化政府责任。政府应当依法制定培训规划、健全政府投入、加强培训监管、完善配套法规和推行"培训券"制度。     

农民工培训中的政府职责

农民工培训是一项社会工程和民心工程,重点在培训,目的在转移,关键在强化政府职责,三者有机联系,良性互动。基于湖南省怀化市近三年来的农民工培训现状,分析目前政府在农民工培训方面的职责缺失,提出强化政府职责的对策建议,旨在着力构建农民工培训的长效机制,保障制度供给,进一步提高培训的整体效益。     

农民工培训政策中的政府角色变迁

随着社会经济的发展和劳动力市场供求关系的变化,农民工培训政策中的政府角色也在发生转变,从"唯一供给者"到"主体型供给者"再到"主导型供给者"。未来农民工培训政策中的政府角色将在不断调整过程中来达到劳动力资源利用率的最大化。     

农民工教育培训困境探究

农民工的教育培训问题不解决,我国城市的人口素质就无法得到整体性的提高,整个社会的可持续发展也会受到影响.而要解决农民工教育培训中的问题就必须找出问题的症结所在.目前,我国农民工培训所面临的困境主要是政府管理体制不顺、培训资源不足且缺乏整合、培训资金投入不足、农民工参加培训的积极性不高、培训质量差等.     

吉林省农民工职业培训的困境与路径选择

分析吉林省农民工职业培训的现状,剖析农民工职业培训的困境所在,提出有效解决农民工职业培训困境的路径选择。     

农民工培训中发挥政府作用探析

随着我国经济的快速增长和工业化、城市化进程的日益加快,大量农村剩余劳动力成为产业工人的重要组成。然而由于农民工数量庞大、从事的职业工种复杂、流动性大、整体素质相对较低,加快农民工培训俨然成为城市化建设必然选择,而政府和相关职能部门在农民工培训工作中有着不可或缺和不可替代的主导作用。政府须对农民工素质的优化与能力的提升采取非常之道,突破体制壁垒,开展协同创新,全面提升农民工教育培训,推动经济产业的转型升级。     

转型期法治政府建设的困境及路径选择

基本建成法治政府是全面建成小康社会的重要目标之一,也是实现国家治理水平和治理能力现代化的必然要求。因此,需要我们明确中国特色法治政府的内涵,分析法治政府建设过程中存在的困境,力求探寻出适合我国国情,且顺应时代发展潮流的法治政府建设的有效路径。     

农民工权益保护的路径选择——基于政府视角的分析

农民工是伴随着我国改革开放而产生的新兴社会群体,他们为我国经济和社会发展作出了巨大的贡献,然而在现实生活中他们的合法权益却屡遭侵害。本文基于政府视角,从分析农民工问题与政府的关系入手,探讨了农民工权益保护存在的主要问题以及农民工合法权益受侵害的原因,并从提出了完善农民工权益保护的路径选择。     

政府在农民工职业技能培训中的职能

对农民工进行职业技能培训,提升农民工的综合素养,是解决目前我国“民工荒”和“就业难”并存问题的重要举措.农民工培训是一项具有公益性质的社会系统工程,政府应将其纳入社会发展长远规划,做好宏观指导和综合协调,调动各相关机构的积极性,贴近农民工实际,从而有针对性地对其进行职业技能培训.     

当代农民工党员的主体作用:困境与路径选择

农民工党员是农民工群体的骨干力量,决定了加强农民工中党的工作必须要研究农民工党员的主体作用。然而,这项工作在实践中却存在着农民工党员主体意识不强、管理工作不顺、政治参与不够和制度供给不足的困境。为了摆脱困境,必须构建农民工党员主体意识激活机制、主体素质提升机制、流动党员动态管理机制、激励关怀帮扶机制、组织保障机制和制度保障机制。     

武汉市外来务工人员培训需求的调查与分析

对武汉市部分外来务工人员的调查显示,受教育程度低、投资力度弱、劳动力培训市场不完善成为其接受教育培训的主要影响因素;培训与就业质量、行业(职业)针对性具有明显的相关性。为帮助外来务工人员顺利实现就业,应尝试构建以务工人员、政府部门、用人单位为主体,培训机构、培训市场、就业市场相协调的就业促进型培训机制。利用这一机制,积极提高务工人员素质,多元化筹集培训费用,规范培训市场建设。     

农民工培训质量保障中政府行为偏差及其优化

政府在农民工培训质量保障中起着不可替代的作用,但在实践中存在着统筹规划不到位、资金投入不足、监督管理不规范、评估考核不科学等行为偏差,这些不足降低了农民工培训质量保障中政府行为的有效性。作为农民工培训质量保障的关键主体,政府应从营造良好环境、增加资金投入、完善约束政策、创新工作机制等方面对其行为偏差进行优化,从而提高农民工培训质量保障水平。     

外来务工人员教育培训的政府投入与社区介入

通过对外来务工人员学习需求的属性分析,可以发现外来务工人员的教育培训需求既具有社会公共教育产品属性,又具有社会准公共教育产品属性。因此,在实现外来务工人员教育培训需求活动中,政府投入将具有不可替代的作用,社区教育培训基地将起着有力的推动作用。     

农民工培训的现状、问题及对策研究

农民工是我国现代化建设的主力军,但由于农民工文化程度低、职业技能单一,制约了农民工就业和经济发展,接受相应的培训已经成为他们的迫切需要。从农民工培训的现状出发,揭示了农民工培训中存在的问题,并提出了解决这些问题的相关建议。     

外向型农民工英语培训论略

外向型农民工是指针对国际劳务市场的劳务输出农民工,也就是在国外务工并获得劳动收入的农民工。外向型农民工对缓解国内就业压力,促进我国经济发展有着重要作用,然而语言不通妨碍了我国农民工走向世界,因此必须加大对外向型农民工的英语培训力度。本文探讨了外向型农民工英语培训的重要性,以及培训由谁来出资、谁来负责以及培训内容等问题,以期促进我国外向型农民工英语培训工作,扩大农民工对外输出规模。     

对普通高校参与农民工培训的思考

对农民工实施培训,是促进我国农村富余劳动力向非农产业和城镇转移的必要手段。普通高校参与培训活动,是其履行社会职责、拓展成人教育空间的需要,也是提升培训质量的客观要求。参与农民工培训,普通高校必须坚持“生利”、让利及特色化原则;强化市场观念和竞争意识,主动参与培训;正确协调各种关系,营造良好的社会环境;采取灵活的参与方式,确保培训质量。     

手机移动学习在农民工就业培训中的应用研究

全球金融危机冲击背景下,中国经济正面临转型,而大量高素质就业水平农民工短缺问题,成为中国经济发展的重要障碍之一。随着当前新兴手机移动学习理论的提出和手机3G网络技术的发展,手机移动学习提升农民工就业水平已具备一定的必要性和可能性,研究手机移动学习在农民工职业培训中的具体应用策略已成为当前促进农民工再就业的一个重要契机。     

农民工职业技能培训研究

在新时期下,加强农民工的职业技能培训,并提高农民工的职业技能水平,是一项非常重要的工作。对于这一现象,本文通过研究农民工目前的就业现状和就业特点,有针对性地提出了一些促进农民工技能培训的对策和建议。