第七章 社科论文、科技论文阅读鉴赏

第一节阅读鉴赏准备社科论文的阅读鉴赏准备阅读鉴赏社科论文,应做好如下一些方面的准备。一、了解社科论文的相关知识科学分为社会科学和自然科学两大类。社会科学是指以社会现象为研究对象的科学,属于意识形态和上层建筑的范畴。社科论文,通常指与政治学、经济学、法学、教育学、文艺学、文化学、伦理学、历史学、语言学、宗教学、社会学、美学等学科相关的文章,它以研究和阐述各种社会现象及其发展规律为主要内容。社科论文,一般分为介绍性的社科论文和探究性的社科论文两大类。介绍性的社科论文侧重于知识的介绍,内容多为对事物发生、发…     

社科文阅读指要

一整体把握文章内容社会科学论文(以下简称“社科文”)是学术性较强的文章,阅读这类文章,首先     

建立阅读图式,让社科文阅读活动更自觉

<正>阅读社科文是我们日常生活中重要的阅读活动,可以帮助我们解答生活、工作和学习中的疑惑,更好地认识世界。社科文阅读也是高中语文学习以及学业水平考试和高考中常见的阅读活动。社科文属于论述类文本,与同为传递信息为主的实用类文本的阅读相比,社科文的内容、结构复杂,观点也容易受作者立场影响,因而阅读理解也难得多,这就大大提高了阅读理解的挑战性。高中阶段对社科文阅读有哪些要求?学生应该掌握哪些方法策略?下面略谈一点思考。     

社科文阅读答题技巧

社科文是社会科学文与自然科学文的简称。高考一般有一道现代文阅读题会对社科文阅读进行考查。有砦考生惧怕解答社科文阅读题,     

第十二章 文学作品阅读

方法点窍文学作品的阅读,是以娱乐、鉴赏和陶冶情操为目的的阅读,它包括理解、分析综合和鉴赏评价几方面的能力,偏重于形象思维。无论是新编语文教材,还是近年来的高考试卷,都突出了文学作品阅读的地位,考查形象思维的思想在命题中进一步得到明确。阅读文学作品与阅读科技说明文、社科论文也有共性,不可忽视。这些共性主要表现在:①都要站在信息论     

社科论文摘要撰写存在的问题与写作要求探讨

社科论文摘要是一次文献作者撰写的,用以提供文献内容梗概为目的、不加评论和解释,简明而确切地记述文献重要内容的短文。社科论文摘要具有导向、索引、基础作用,具有独立性和自含性、客观性、简明性、规范性和完整性。社科论文摘要撰写存在的主要问题是没有深刻把握论文摘要的特性,采用第一人称写法,作过多的解释评论等。通过探讨社科论文摘要的作用,特性以及列举范例,提出了社科论文摘要的撰写应突出独立性和自含性;重点反映作者论文的创新之处;采用第三人称写作;采用规范化的名词术语等写作要求。     

社科文阅读答题技巧

正社科文是社会科学文与自然科学文的简称。高考一般有一道现代文阅读题会对社科文阅读进行考查。有些考生惧怕解答社科文阅读题,不知如何下手。其实,任何事情只要摸清了门道,做起来并不难。社科文阅读题也是如此。那么,如何快速解答社科文阅读题呢?下面,本文以2013年高考安徽真题为例(选文请登录《高中生》·高考网查看),总结答题技巧。1.联系上下文,对第②段画线句理解正确的一项是     

树立五种意识解答阅读试题

高考语文试卷中现代文（专指文学作品、社科论文,下同）阅读题是语文试卷的重头戏,它一方面考查了学生的“读”的能力,另一方面考查了语言表达能力,较好地体现了语文学科的特点,因此分值也逐年上升。究竟怎样准确解答现代文阅读题,我认为要树立五种意识。     

实用类文本阅读强化训练——新闻篇

【答题指津】"实用类文本阅读"主要包括新闻、传记、访谈、调查报告、社科论文、科学小品等。新闻是借助传媒对新近发生或发现的有社会意义的能引起广泛兴趣的事实的传     

谈现代文阅读测试

谈现代文阅读测试北京·东城王有声１９９７年高考语文现代文阅读能力检测，和前两年一样，仍然设置两道大题。阅读材料一为科技文，选自《新华文摘》１９９６年第四期；一为社科文，节选自郁达夫《〈中国新文学大系·散文二集〉导言》。科技文仍为第三题，在第Ⅰ卷，共设...     

200年高考实用类文本阅读题解析

2007年实行新课标的四省区(广东、山东、宁夏、海南)高考语文现代文阅读题出现选做题,它包括文学类文本阅读和实用类文本阅读两种类型。实用类文本包括访谈、调查报告、新闻、传记和社科论文等不同的类型,其考查内容为"准确解读文本,筛选、整合信息,分析思想内容、构成要素和语言特色,评价文本产生的社会功用,探讨文本反映的人生价值和时代精神"。文学类文本的阅读主要考查阅读鉴赏,实用类文本的阅读主要考查阅读评价。     

如何提高高考传记阅读的得分率

<正>高考选考内容是2007年新课标考试大纲中最引人注目的部分,新课标的理念在这里得到了具体的体现。传记等实用类文本阅读是2007年之后高考新增的选考题。如何提高高考传记阅读的得分率,笔者几年来对高考语文的研究及实践如下:一、把握考点,解读考点在考试大纲中对选考内容中传记等实用类文本阅读相应的能力层级的要求是:阅读评价中外实用类文本。了解访谈、调查报告、新闻、传记、社科论文等实用类的文体基本特征和主要     

社科文阅读的“三招”

纵观历年高考阅卷情况,社科文阅读总是考生得分的瓶颈。怎样才能提高社科文阅读得分率呢？我们不妨从2008年全国卷I礼科文阅读题谈起。     

人体内的核反应

[阅读方法]阅读论文及解题可分为四步进行:①整体性阅读。即快速读懂全文意思,形成整体印象,做到胸怀全文成竹在胸。②分析性阅读。就是要把文章的重要段落及重要语句的意思弄清楚,透彻理解。把文章从内容到结构的照应关系分析出来,因为试题多是根据重点段重点句的意思来设计的。③索取、组合性阅读。即根据试题要求在原文中索取相关的语句作为解题的“有效信息”,再根据“有效信息”来组合成全面严密通顺的切合要求的答案。④复查性阅读。这步阅读可以在试题做完之后进行。如果你没有充分的理由,不要轻易更改答案。如果我们读科技文、社科论文都按以上四道程序阅读,解题是不成问题的。     

谈理工科高校人文社会科学教育的途径与方法

谈理工科高校人文社会科学教育的途径与方法陈大文笔者认为，理工科高校的人文社科教育，包括专业教育和非专业教育。专业教育即理工科高校对人文社科类专业学生实施的教育，非专业教育是指理工科高校对非人文社科类专业学生所实施的人文社科教育。近年来，理工科高校人文...     

“标题就是中心论点”的说法值得商榷

在 《九年义务教育三年制初级中学教科书·语文(第五册)》(人民教育出版社)课本附录部分的《议论文的阅读》 一文中集中介绍了议论文的一般知识。这对学生初步感知和把握议论文,学习和运用与之相关的表达技巧,无疑大有裨益。 但在 《议论文的阅读》 一文中 ,提 出“ 有 些 文 章 ,标 题 就 是 中心论点 ”的 观点 ,笔 者认 为是值 得商榷的。 议论文因论证方式不同,可分为立论文和驳论文两种基本类型。一般说来,立论文的标题由与中心论点的主要内容相关的词句来充当,或者带有“谈”、“论”、“说”、“议”等字眼,如 《谈骨气》、《论雷…     

探索命题形式构建阅读能力

社科文在高考命题中的重要地位；社科文在高考命题中的形式；应对社科文阅读的有效方法。     

论阅读在大学生人文素质教育中的作用

阅读是培养大学生人文素养的重要途径.人文素质是科学素质的基础,是创新能力的基础.我国高等教育通过近几年的院校合并、专业调整和改革课程体系,增加人文社科课程,目的在于提高大学生的人文素养.但是,单靠开设几门人文社科课程来培养人文素质是不够的,还必须使大学生通过阅读人文社科书籍来培养人文素质.人文素质养成的重要途径之一就是博览群书,长期熏陶,如春风化雨,潜移默化,非一年半载急于求成之事.     

谈主题式教研写作

主题式教研写作,是指教师围绕教学和研究中的一个中心点,展开深入的阅读和研究,最终形成教学研究论文的写作.本文由阅读开始,结合教学研究案例,从数学文化和数学写作两个主题谈了主题式教研写作的体会,并提出了教师进行主题式教研写作的建议.     

高考社科文的阅读要点及应试技巧

社科文是指研究各种社会现象的科学的文章，包括经济学、教育学、历史学、文化学、语言学、文艺学、美学等学科的文章。《考试说明》对社科文阅读的总体要求是：能阅读一般社会科学类文章。具体来说有如下几点：