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刘跃辉 《化工职业技术教育》2009,(3)
目前的中职学生在道德标准、行为规范、价值取向等方面存在很多的不足,英语教师虽然是教授学生英语知识、培养学生专业技能,但教师的任务不仅有"授业、解惑",更有时代意义的"传道"。因此在英语教学中,教师应该很好地把德育教育、职业规范教育等相关的素养品德渗透到教学中,成为课程教学目标的组成部分,以达到提高教学效果和教学质量。 相似文献
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刘莉红 《读与写:教育教学刊》2007,4(8):157-158
英语作为中职教育的一门重要学科,教育对象的特殊性及英语教学的现状要求我们在教学过程中,既要注意遵循语言教学的规律,培养学生的交际能力,又要将德育教育贯穿于教学过程中。本文结合对新课程标准和教学大纲的学习体会,从教书育人的角度阐述在中职英语教学中进行德育渗透的作用及意义,并以具体实践为例,从德育渗透的内容和渗透策略等方面探究如何有效的在中职英语教学中渗透德育。 相似文献
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中职英语教学如何做到既"教书"又"育人"是一个值得探讨的问题.作为中职教育的一门重要学科,教育时象的特殊性及英语教学的现状要求我们在教学过程中,既要注意遵循语言教学的规律,培养学生的交际能力,又要将德育教育贯穿于教学过程中.笔者结合对<英语课程标准>和新颁<中等职业学校英语教学大纲>的学习体会,以具体实践为例,从教师、教学、课外等方面探究在中职英语教学中进行德育渗透的有效策略. 相似文献
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李宗海 《中国科教创新导刊》2012,(8):133-133
中职学校历史教学中,要渗透学生自信教育、传统美德教育和爱国主义教育,要注意德育教育的方式从而达到更好的效果,为职业教育的办学宗旨服务。 相似文献
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正讲台不仅仅是传授知识更是德育教育和熏陶孩子们心灵的基地,教师要把这基地的土壤种满成长的种子,孕育出智育、德育各个方面都丰盈的花朵,为祖国的建设添砖加瓦。无论是学科的教学还是教学方法的传授都必须以孩子们的德育教育为前提,让孩子们心中永远怀揣这个"德"去和他人交流,这样的英语学习会有很大的提高。一、在教学中加深渗透爱国主义教育 相似文献
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杨文娟 《辽宁教育行政学院学报》2009,26(4)
德育,即思想品德教育,是我国全面发展教育的极其重要的组成部分,是提高学校教育质量和培养合格人才的保证.这就更需要中职任教教师根据实际,寓德育教育于日常教学中.施行"无意识"教育.在数学教学中,我们应结合教学内容,渗透养成教育,调动学生的学习积极性,在养成中教学,在教学中养成,使学生在实现全面发展目标的过程中,进入养成"角色". 相似文献
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近几年来.中职学校生源较差,招的学生不仅文化课基础差.而且道德素质差。思想认识差,教师普遍感觉难管难教。如何加强中职学生德育教育已成为学校教育的当务之急,如何把德育渗透到各科教学中。实现课课有德育.是每位中职教师履行的神圣职责。中职学校计算机课程作为一门公共基础课.如何在计算机教学中加强对中职学生的德育渗透和教育呢? 相似文献
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德育教育旨在帮助学生完善人格,培养品质以及树立正确的人生观、价值观,是学校教育的第一要义。英语教师在教学中注重并渗透德育教育,既有必要性,又有可行性。 相似文献
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随着国家的不断强大,对社会的具体分工已成为当下的基本格局之一,所以职业教育在教育产业中的比重大大攀升。而作为职业教育的中等阶段,中职教育起到承上启下的关键性作用,如何在中职教育中开展专业性规划和德育规划是必须去面对的问题,本文就根据德育教育在中职舞蹈教学中的渗透进行简析。 相似文献
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张翔 《中国校外教育(理论)》2010,(4):152-152
2009年中等职业教育进行了新课程改革,面对新的教学标准和教学内容,在数学教学中如何有效地对中职学生进行德育教育是一个新的课题。本文试图结合数学教学学科特点及教学实际,有针对性地对中职学生进行德育教育,使学生在教学过程中逐步形成良好的职业素养。 相似文献
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<正>提到德育,很多人都以为那是政治老师或班主任的事,与英语课无关,其实这是一种误解,德育教育应该渗透在每一门学科中特别是英语教师更应该注重对学生开展德育教育。《英语新课程标准》强调,在教学过程中,教师应遵循英语教学规律,把思想教育和语言教学相结合。将德育教育寓于自己教授的学科过程中,是每一位教师义不容辞的责任。那么,如何在英语教学中渗透德育呢?我谈谈自己的看法。 相似文献
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英语学科是高职教育的一个重要组成部分,将德育教育渗透到英语教学中是提高教师英语教学思想素质的基本前提.英语教师应根据英语学科的特点,利用教材中的德育素材,运用有效的教学策略,采用学生易于、乐于接受的方式,有目的、有计划地对学生进行德育教育,努力推进德育工作的渗透. 相似文献
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在我国各个教育阶段,德育教育与心理教育都是十分重要的教学任务,学校应当结合日常教学的具体目标与教学模式,在心理健康教育的过程中针对德育教育进行深度融合,帮助学生意识形态和思维方式的形成,逐步引导学生形成健康积极的心理和高尚的品德。本文就新时代中职学校心理健康教育渗透德育的途径进行了简要分析,提出了相关意见。 相似文献
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面对中职生道德素质的现状,在中等职业学校德育教育教学中,改革职业道德课,促进德育教育与行业道德的"零距离接轨",作为中职物理教师努力在课堂教学中促进学生的德育教育,使学校的德育教育工作顺利的开展,使知识传授与德育教育双管齐下。 相似文献
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在大力发展职业教育的背景下,国家对中职教育中德育教育业提出了更高的要求。本文针对当代中职学生的特点,结合数学教学实践,提出了一些德育渗透策略,帮助中职生规范自身的行为习惯、形成良好的职业素养、培养正确的世界观、价值观。 相似文献