共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
王晨 《小作家选刊(小学)》2005,(4)
妈妈说:"春的使者是迎春花,也叫报春花,它的花儿大都是六角形的,像个小喇叭,它不怕严寒酷暑,不怕风吹雨打,不管土地多么贫瘠(ji),它都能顽强地生长,要是你像它,就好了。" 我真的应该去看看这种被妈妈赞不绝口的花 相似文献
2.
3.
世界上最顽强的是生命,不管地壳多么坚硬,它都能从地下破土而出;世界上最挡不住的是青春,不管人生旅途多么崎岖,都无法阻止它奋发前行;世界上最捂不住的是情感,无论怎样没法压抑,都无法扼制它的喷薄。中国残疾人艺术团的团员正是这样,哪怕是一朵残缺的花,也想献出全部芬芳;哪怕是一棵受伤的树,也要献出一片绿阴。 相似文献
4.
5.
张芝茂 《四川教育学院学报》2004,20(6):6-8
莎士比亚曾对人类的风度有一曲热情而诚挚的颂歌:“人类是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么雅的举动!在行动上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!”美育是教育方针的重要内容,它贯穿于教育的全过程。中学教师的课堂风度在美育中作用十分重要。讨论它事关切实全面贯彻教育方针、提升学校档次。如能产生共鸣就好。 相似文献
6.
张芝茂 《四川教育学院学报》2004,20(Z1):6-8
莎士比亚曾对人类的风度有一曲热情而诚挚的颂歌:“人类是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行动上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!”美育是教育方针的重要内容,它贯穿于教育的全过程。中学教师的课堂风度在美育中作用十分重要。讨论它事关切实全面贯彻教育方针、提升学校档次。如能产生共鸣就好. 相似文献
7.
就像《奋斗》、《我的青春谁做主》一样,赵宝刚的《婚姻保卫战》不出意外地火了。不管你是质疑这部剧集太贫气,还是看不惯里面动辄就是名车豪宅的富人生活。这都不影响它成为最能反映当下青年人婚姻生活的一个“范本”。 相似文献
8.
乔家玮 《语数外学习(初中版七年级)》2011,(9):18
四季轮回,花开花落。我们应该感谢朋友,是他们让我们享受到真挚的友情。友情有很多种:平淡的、热烈的、令人难忘的,还有令人感动的……青春年少时的友情,就像一个青苹果,酸中带甜,甜中带酸。不管它是香甜的还是酸涩的,都值得我们去珍惜。因为它的意义不在于让人刻骨铭心,也不在于令人多么难以释怀, 相似文献
9.
10.
11.
12.
高占祥 《中学语文(读写新空间)》1995,(8)
热情像燃烧的火炬,能照亮壮丽的人生;热情像鼓满的风帆,能开辟事业的道路;热情如香醇的美酒,能增添生活的乐趣;热情似金色的阳光,能给人以春天般的温暖。没有热情,任何伟大的事业都不能成功人人都赞美热情,但不一定人人都怀有热情。一个人要做到永葆热情,就需要去寻觅、追求和开发热情。人生在世,应该对事业热情,对生活热情,对他人热情。谁能保持这三方面的热情,谁将会有意义地 相似文献
13.
《创新作文(初中版)》2016,(9)
<正>九年级(上册·人教版)第三单元:青春随想青春是人生的黄金时期,青春是人生的宝贵阶段,每个人对青春都有自己的感悟。有人说青春像玫瑰那样热情如火,青春像百合那样洁白无瑕,青春像玉兰那样馨香四溢;也有人说青春应该有参天大树一般的挺拔,有巍峨高山那样的胸怀,有绵延流水似的坚韧;还有人说青春是一幅彩色的画,一首欢快的歌,一首朦胧的诗……"青春" 相似文献
14.
青春样板青春叛逆时光里,每个人都觉得自己应该是与众不同的,可父母的眼神在那盼着,老师的教导在耳边响着,学习的压力在肩上扛着,很多时候我们做不了多么惊天动地的事情来显示自己的独特,但那些小心思像细密的雨融进我们的生活里—— 相似文献
15.
16.
17.
18.
19.
20.
与什么书为伴,就像与什么人为伴一样,都能体现一个人的品格.有以人为伴的,也有以书为伴的.无论是书友或朋友,我们都应该慎重选择,与佳为伴.
好书犹如知己.不管过去,现在,还是将来,它都始终如一.它是最有耐心、最令人愉快的伴侣.困难之际,它也不离不弃.它总是以友善相待,在我们年轻时,好书能陶冶性情,增长知识;到我们年老时,它又会给我们以宽慰.
好书可以使人结为朋友,就像两个人会因为敬慕同一个人而交为朋友一样.古谚说 “爱屋及乌.”但是,“爱我及书”这句话却有更深的哲理.书是更为牢固和真实的情谊纽带.假如拥有共同喜爱的作家,人们可以借此沟通思想感情.他们可以由此和作者产生共鸣. 相似文献