少年儿童图书阅读推广创新研究——以温州市儿童知识银行为例

本文阐述了温州市儿童知识银行的运作机制,并从行为主义与新行为主义等心理学角度对其进行分析,对我国其他图书馆图书阅读推广具有重要的借鉴意义。文章最后为图书阅读推广提出一些建议。     

公共图书馆开展中学生阅读推广服务研究——以扬州市少年儿童图书馆为例

中学是人生的转折点,也是教育的分水岭,公共图书馆如何积极开展阅读推广吸引学业繁重的中学生到馆阅读已成为其工作的重点。文章以扬州市少年儿童图书馆为例,采用问卷调查的方式,梳理了公共图书馆在中学生阅读推广工作中存在的问题,并提出了推进中学生阅读服务的对策。     

论少年儿童图书馆电子书阅读推广策略

电子书是少年儿童图书馆(以下简称少儿图书馆)馆藏资源重要组成部分,本文通过简述电子书阅读推广的意义和现状,分析电子书阅读推广面临的困境,提出少儿图书馆电子书资源阅读推广的策略。     

少年儿童图书馆开展少儿网络阅读指导研究——以扬州市少年儿童图书馆为例

网络阅读已成为少年儿童获取知识的重要方式。文章分析了网络阅读给少年儿童带来的影响,探讨了少儿图书馆在网络阅读中的指导作用,提出了少儿图书馆开展网络阅读的主要内容。     

公共图书馆少年儿童科普阅读推广的创新与实践——以常州市图书馆“小灯塔科普悦读会”为例

公共图书馆作为少年儿童提高科普阅读水平的重要场所,在培养其探索科学的兴趣和开展科普阅读指导等方面发挥着重要作用,对于少年儿童的科普教育承担着重要的职责。论文以常州市图书馆“小灯塔科普悦读会”为案例,深度分析“小灯塔科普悦读会”活动亮点和运行模式,在此基础上提出少年儿童科普阅读推广的新思路,为今后公共图书馆更好地开展科普阅读推广活动提供参考。     

少年儿童阅读推广实践案例研究

论文通过图书馆日常阅读推广实践特色案例分析,研究符合少儿成长特点的阅读推广方式,探索思路创新的程序和操作方法,希望能够有助于图书馆少儿读者阅读推广活动的长效开展和理论研究提供借鉴.     

澳门公共图书馆少年儿童阅读推广实践研究

公共图书馆承担着育人的社会职能,在培养少儿阅读习惯、促进少儿身心健康成长方面发挥着重要作用。本文通过介绍澳门公共图书馆丰富多彩的少儿阅读推广活动,分析其特点,并指出我国内地公共图书馆少儿阅读推广服务可以借鉴的经验:全力争取政府、社会力量的广泛支持,重视少儿阅读空间及配套设施建设,加强阅读推广人才培养,持续开展多种形式的品牌阅读活动,重视亲子阅读,拓展宣传渠道等。     

少年儿童国书馆分级阅读的实践与思考

在介绍国际流行分级阅读标准基础上通过温州市少年儿童图书馆在阅读推广中的一些案例,探讨在少年儿童的不同成长时期,少年儿童图书馆应如何推出有针对性的阅读活动来培养少年儿童的阅读兴趣与阅读能力.     

公共图书馆开展VR阅读推广活动的实践与思考 ——以宁波图书馆为例

VR内容是一种多媒体文献,它承载视觉、听觉、感觉等信息,能够帮助读者更完整地认识世界.文章介绍了宁波图书馆在开展VR阅读推广活动中的主要做法,通过用户调查、主题筛选、自制VR、内容导读、社会合作等方式提升活动质量,发挥公共图书馆在VR领域知识科普和内容导航的作用.文中探讨了图书馆开展VR阅读推广活动的价值,分析了宁波图...     

中小城市少儿在图书馆与书店阅读的比较研究——以金华市、义乌市为例

少儿阅读是图书馆工作的重要组成部分,中小城市图书馆开展少儿阅读尚在初级阶段。本文以金华市、义乌市为例,通过对独立建制的少儿馆、公共馆和新华书店少儿阅读跟踪调查,对图书馆和书店开展少儿阅读活动的相关因素进行比较研究,提出了中小城市图书馆开展少儿阅读的构想。     

探索海丝文化阅读推广新模式——以北海市少年儿童图书馆为例

为探究新型海丝文化的阅读推广模式,本文从海丝文化的背景介绍着手,对海丝文化的宣传方式进行分析,并指出其存在的问题。少年儿童是传承历史文化的重要力量,但由于海丝文化史料传播方式较为生硬,在少年儿童中难以推广,因此,应探索一种寓教于乐的方式进行海丝文化的阅读推广,即“海丝智慧棋”,并以此为载体开展各项活动,进一步拓展服务内涵,创新海丝文化阅读模式。     

公共图书馆少儿阅读推广实践——以广州市从化区馆校合作为例

以从化区为例,对地属粤北山区的从化区图书馆10年来开展馆校合作的实践进行调查与定量分析。统计表明,从化区的馆校合作数量不断增加,学生的图书借阅量不断增加;馆校合作的阅读推广效果显著,学生的阅读兴趣更大,阅读时间更多。对于山区学校来说,区县图书馆馆校合作是新形势下值得推广的行之有效的公共图书馆服务形式。     

公共图书馆开展图画书阅读推广实践——以东莞图书馆为例

图画书以其富有表现力的图画、妙趣横生的故事为孩子们带来快乐,特别适于儿童早期阅读。结合东莞图书馆开展的图画书阅读推广实践,探讨儿童阅读推广的新视角、新策略。     

少儿阅读与少儿图书馆阅读推广的实践和策略——以营口市少年儿童图书馆为例

少儿图书馆为少年儿童提供高品质的阅读推广活动,引导少年儿童从“阅读”到“悦读”。文章以营口市少年儿童图书馆为例,阐述如何加强阅读引领,涵育品牌活动,构建覆盖城乡的少儿阅读推广服务体系。