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图书馆员要做好少儿读者服务工作,就必须研究不同年龄层次少儿读者的阅读心理特征。在服务工作中,必须有新的服务理念、新的服务内容、新的服务方法,才能吸引少儿读者更好地利用图书馆资源。 相似文献
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中小型公共图书馆少儿读者服务工作对于图书馆事业的发展十分重要,结合唐山市图书馆少儿读者服务工作的具体开展情况,总结归纳出了开展与创新少儿读者服务工作的基本要求和服务内容,提出了中小型公共图书馆少儿读者服务工作开展中应该注意的一些问题。 相似文献
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随着家长和社会各界对少儿阅读重视程度的逐步提高,少儿阅读推广与实践工作已成为社会关注的焦点之一.图书馆在少儿阅读推广活动中具备明显的资源、环境与服务优势,图书馆(尤其是少年儿童图书馆)无疑是开展少儿阅读推广的重要机构与前沿阵地.吸引少儿读者进入图书馆,发挥馆员专业化的阅读推广服务优势,营造良好的少儿阅读环境,进而优化少儿阅读资源,既是图书馆开展少儿阅读推广的路径,又能帮助少儿提高阅读能力,让其养成良好的阅读习惯. 相似文献
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老龄读者正在成为图书馆中一个持续稳定并不断壮大的特殊群体。文章论述了图书馆老龄读者服务工作的意义,以及根据不同类型读者的要求,谈我们是如何做好图书馆老龄读者服务工作的,使他们实现了"老有所为"、"老有所乐"的愿望。 相似文献
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图书馆:少年儿童暑假期间的最佳去处 总被引:1,自引:0,他引:1
图书馆是读者探索知识的宝库,通向成功的桥梁。少年儿童是重要的读者群,特别是暑假期,作为肩负着社会教育重任的图书馆,如何为少儿读者提供全方位的优质服务,是图书馆服务工作的重中之重。 相似文献
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在传统图书馆服务向网络图书馆服务的转变过程中,图书馆少儿工作也由传统的服务方式向多元化服务方式转变,如何充分利用计算机网络技术,开发利用信息资源,实现资源共享,以便更好地为广大少年儿童服务,是当前图书馆少儿工作的一个重要课题。 相似文献
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文章论述了智慧图书馆的概念及其发展现状,分析了少儿信息资源建设与服务面临的主要问题,提出了提升馆员信息素养、加强智慧图书馆建设、为少儿读者提供个性化服务、建立多部门联动的信息资源共享体系等措施,旨在解决少儿读者资源获取不便捷、不均衡等问题,提升图书馆服务少儿读者的水平。 相似文献
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从澜沧拉枯族自治县少儿流动图书馆开展工作的实际情况,分析了少儿流动图书馆存在的问题及应采取的举措。展望思茅市少儿读者服务工作.提出全市少儿读者服务工作的发展思路。 相似文献
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作为社会教育机械的图书馆,如何挖掘少儿的兴趣、爱好,培养跨世纪人才,如何拓宽思路提高服务质量,成为图书馆走向市场,体现自身社会价值的又一严峻挑战。图书馆要充分发挥服务功能,通过形式多样的服务方式,加强对少儿读者的智力开发和素质培养,让图书馆教育真正成为学校教育的延伸和补充。 相似文献
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免费开放以来,图书馆服务能力与读者需求之间的矛盾日益突出.为保证未成年人能平等地享受公共文化资源,以绍兴图书馆少儿服务工作为例,就公共图书馆在免费开放环境下为少儿服务的能力问题进行探讨. 相似文献
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结合为视障读者服务的实践,分析视障读者的"悦"读现状及"悦"读特征,就图书馆如何最大限度满足视障读者"悦"读需求,提供多样化、人性化的文化帮扶进行深入探索和研究,提出创建视障读者、志愿者、图书馆三者联合的服务模式及举措。 相似文献
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本文基于近年来山西省图书馆少儿读者服务工作的创新实践,阐述了少儿读者服务工作的创新思路和需要注意的一些问题。 相似文献
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从少年儿童图书馆的社会教育职能上看,它是以其丰富的文献资源为少儿读者展开广博的知识世界,其教育的重点是放在启迪人的智慧、培养人的能力、拓宽人的视野、提高人的思想道德品质、发展人的个性上面。本文主要阐述图书馆如何创新少儿服务工作,从而通过行之有效的方式提高少几读者的阅读能力。 相似文献
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少儿读者的服务工作是县级公共图书馆的一项重要服务内容.少儿读者是图书馆的一支基本读者队伍,是图书馆为之服务的一支十分重要的读者群体.因为今天的小读者就是祖国明天的建设者,图书馆是他们成才所不可缺少的学校和课堂.我馆在96年翻建新馆以来,就开辟了少儿借阅阵地130多平方米,新添置了书架和阅览桌椅,为全市区的少儿读者提供了一个安静舒适的读书环境,并新添一部分图书,坚持每个双休日、节假日全天开放,平时下午四时开放,从开放时间上满足小读者需要. 相似文献
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图书馆要创新读者服务模式,必须坚持科学发展观,坚持"以人为本"的理念。阐述了图书馆创新读者服务模式的必要性,对于新形势下的挑战,图书馆创新服务应从服务意识、服务环境、服务方式和服务内容等角度出发,结合实际工作开展,最大限度地满足读者的需求。重要的是,创新读者服务工作,要造就一支高素质的读者服务工作队伍。 相似文献
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少年儿童是国家的希望与未来,怎样做好少年儿童读者服务3-.作,成为图书馆工作者面临的一个研究课题,是我们每个馆员义不容辞的责任。本文在对少儿读者服务工作的重要性充分认识的基础上,列出了搞好少儿读者服务工作的相关举措。 相似文献