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相似文献
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1.
创新教育是素质教育的灵魂,是以培养学生的创新精神和创新能力为基本价值取向。而人的创新思维又是创新精神和创新能力的重要内容。创新教育必须把学生创新思维的培养作为重点来进行,本文就作文教学中创新思维的培养提出一些可操作的意见和方法。  相似文献   

2.
创新精神是民族进步的灵魂。教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命。创新教育要充分调动学生认识与实践的主观能动性,注重学生创新思维的培养。在语教学中培养学生的创新思维,语教学工作责无旁贷。  相似文献   

3.
沈杏 《广西教育》2004,(3A):16-17
创新教育是以培养学生创新思维,充分挖掘学生的资质、潜能,提高学生的全面素质和综合运用知识、解决实际问题的创造能力为目标的教育方式和教育过程。其根本任务是培养学生的创新精神、创新思维和创新能力。而在网络化教学中运用多  相似文献   

4.
中小学教育全面推行以“创新精神和实践能力培养”为核心,以提高全民综合素质为目的的素质教育,迫切需要我们在数学教育中,把创新意识带入课堂,激发学生的创新精神,培养学生的创造性思维.  相似文献   

5.
薛传江 《山东教育》2005,(16):33-33
创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为价值取向的教育。小学语文是一门基础学科,又是一门极易激发想象和创新思维的学科,它在培养学生创新意识、创新思维方面有独特的作用。那么,如何在语文阅读教学中培养学生的思维能力呢?  相似文献   

6.
创新教育是以培养人的创新意识、创新精神和创新能力为目的的教育,是素质教育的核心。在教学中创新思维的培养显得尤为重要。化学教学中如何利用好实验教学培养学生创新思维?笔者以为在实验设计中,有利于创新思维的培养和提高,可以使学生的潜能得到挖掘,智力得到开发。  相似文献   

7.
“创新是一个民族的灵魂”,创新教育是指以创新人格的培养为核心,以创新思维的激发为实施手段,以培养学生的创新意识,创新精神和基本创新能力,促进学生和谐发展为主要特征的素质教育。本人就当今计算机教育,谈谈如何在计算机教学中培养学生的创新能力。  相似文献   

8.
高等职业教育院校作为培养社会应用型人才的基地,要不断探索创造性人才的培养途径。在实际工作中,要认识培养学生创新精神的重要性,构建学生创新精神的培养体系;促进教学改革,创设创新精神的教学平台;拓宽学生的知识面,提高学生分析问题、解决问题的能力;发展学生的创新思维,为社会培养具有开拓创新能力的合格人才。  相似文献   

9.
创新教育是以培养创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。在小学数学教学中培养学生的创新精神,应把着力点放在创新思维的培养上。一、教师在教法上应有所创新教师应改变讲清楚、讲透彻的传统教学观念。上课时,应在教学重点、难点、学生疑点处提出富有启发性的问题,  相似文献   

10.
周敏 《学苑教育》2012,(14):7-7
创新能力是根据创新的原理,培养学生具有一定创新精神、创新意识、创新思维、创新能力以及创新个性为主要目标的教育活动,是素质教育的一项重要内容。开展创新教育,培养学生的开拓创新精神、自主学习意识以及终身学习的能力,是我们每位教育工作者光荣而又艰巨的任务。那么,具体该怎么做呢?  相似文献   

11.
学生的创新精神已成为当前素质教育关注的重点,而对学生创新精神的教育,实质也是培养学生创新思维的过程。本文在对创新思维概念进行阐述的基础上,探索当前初中英语教学中培养学生创新思维的策略。  相似文献   

12.
全面推进素质教育,创新教育是重点。创造性教育主要表现为培养学生学会学习,具备创新意识。鼓励求异思维;激发求知欲:鼓励创新意识;提高教师的教学创造能力;培养学生敢于创造的精神。  相似文献   

13.
浅谈实验教学与创新能力的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
创新教育是以培养创新精神和能力为基本价值取向的教育。创新教育要更新教学观念;要培养学生的创新精神;要采用多种实验方法活跃学生思维,促进学生创新能力的发展。通过物理实验教学,培养学生主动研究的探索精神和创造性的发现、思考和解决新的实际问题的能力。  相似文献   

14.
创新思维是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。在学习语言的过程中激发学生创新欲望,开发学生潜能,培养学生创新思维精神,那么阅读教学是学生思维开发之处,借助这一载体积极开拓学生思维和潜能,加强创新思维的培养,以帮助他们建立最佳智能结构。  相似文献   

15.
中小学教育全面推行以“创新精神和实践能力培养”为核心,以提高全民综合素质为目的的素质教育,迫切需要我们在物理教学中,把创新意识带人课堂,激发学生的创新精神,培养学生的创新性思维。  相似文献   

16.
“创新”是时代的主旋律.中小学教育正全面推进以“创新精神和实践能力培养”为核心,以提高全民族综合素质为目的素质教育,这迫切需要我们在数学教育中,把创新意识带入课堂,激发学生的创新精神,培养学生的创新思维.  相似文献   

17.
杨昆 《中国教师》2010,(23):32-33
<正>教育的终极目标是培养个性突出、富有创新精神、人格健全的人才。课堂教学中是否重视学生的创新精神的培养,已成为传统教育与现代教育的分野。培养学生的创新精神最主要的就是点燃学生思维的火花,拓展学生的思维。  相似文献   

18.
实施创新教育,主要以培养学生创新精神和实践能力为重点.课堂教学是进行创新教育的主要场所,要培养学生创新精神和实践能力,在课堂教学中,必须充分发挥学生的主体作用,注重思维品质教育,激发学生的创造性思维.在传授知识的同时,既发展了学生的智力,又培养了学生的思维能力.  相似文献   

19.
培养学生创新精神和能力是当前教育的一个热门话题,在数学教学中如何培养学生的创新思维已引起广大数学教师的高度重视。培养学生创新精神和能力从培养学生的创新思维开始,在教学中我们努力寻找培养和发展学生创新思维的  相似文献   

20.
创新教育是以培养创新精神和能力为基本价值取向的教育.创新教育要更新教学观念;要培养学生的创新精神;要采用多种实验方法活跃学生思维,促进学生创新能力的发展.通过物理实验教学,培养学生主动研究的探索精神和创造性的发现、思考和解决新的实际问题的能力.  相似文献   

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