跟着课本学写作

阅读老舍先生的《骆驼祥子》时,我们往往会因祥子起伏的一生扼腕叹息.其实,祥子,又何尝不是那个时代的缩影?读懂祥子,我们需要了解形形色色和他有关的人,他们也是那个时代具有代表性的写照,按照次要人物和祥子之间的关系分类来画思维导图,可以帮助我们很好地梳理整本小说哟!     

跟着古诗词学写作

正~~     

跟着课本学写作

怎样复习写作,我个人做过一点跟着课本学写作的实践,有一定成效,现在拿出来与大家分享。     

跟着儿童文学作品学写作

基于小学语文的核心素养,遵循儿童文学作品具有写作的示范性,把儿童文学作品引入习作教学的资源当中来,引导学生以精彩片段为范例,初步懂得品味欣赏,理清思路,习得方法,自觉自愿地进行迁移,灵活运用,不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象,我口抒我心,从而提高习作能力,提高习作水平。     

跟着“香菱”学写作

《香菱学诗》一文对于初中生写作具有重要启发,结合香菱学诗的成功原因,我们可以从写作兴趣、基础积累、作文修改、作文讲评四方面加以借鉴。     

跟着时评学写作（三）

<正>一个优秀的标题,往往能为作文增色不少。很多时评文章的标题简洁凝练、准确鲜明,更是深刻有力量。我们从《人民日报》中选取了几个“神仙级”时评标题,分析总结出时评的拟题技巧,教你拟写“王炸级”作文标题。1.《建画里乡村,留梦里乡愁》借鉴点：这个标题运用对偶手法,看起来整齐醒目,听起来铿锵悦耳,     

议论文写作教学:跟着教材学说理

语文教材中有很多论述类文本的范例,《六国论》思路清晰,议论精辟;《留侯论》善析事例,鞭辟入里;《师说》推理严密,规范严谨。议论文写作教学不妨依本而行,引导学生学习、模仿。     

跟着鲁迅学写作

最近我们学习了《从百草园到三味书屋》,鲁迅先生不仅是阿累笔下那个"横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛"的经典形象,他同样也是一个充满童真,好奇心十足的天真小儿。在这篇经典的文章中,除了对封建教育的批判之余,我们更多的还可以跟着鲁迅先生学习写作的方法。     

作文教学的捷径：跟着佳篇学写作

基于作文教学中读写结合的优良传统和阅读对写作的积极作用,在高中课堂实践“跟着佳篇学写作”的训练策略,有利于切实提高作文教学的有效性。相关做法至少有二：一是“由读而悟,练写议论性散文”,二是“在补写与比较中学会‘阐发’”。     

跟着歌词学写作——流行歌词在初中写作教学中的运用

写作是义务教育阶段的重难点,如何在利用好现有教材的基础上,充分挖掘生活中的语言文字素材进行写作引导是师者亟待解决的问题。流行歌曲以旋律朗朗上口、歌词浅显易懂、情感表达直观深得学生喜爱,其内容无论在环境描写、叙事还是点题等方面都是学习写作的绝佳范例,通过开展跟着流行歌词学写作的教学尝试,引导学生关注随处可遇的文本素材,体现生活即语文、语文即生活的理念,提升学生写作能力的同时全面提升语文素养。     

跟着课文学写作

正学习写作文,对于小学生来讲是个具有挑战性的任务,特别是三年级刚刚作文起步时,大部分学生显得很迷茫,不知道写什么,如何写,更不知道如何将事物写具体,把文章写得有条理……要解决这样的难题,光靠一周的两节作文课是远远不够的。我们语文教师应该在平日的阅读教学中渗透作文指导,在阅读教学中不仅引导学生品味语言,明意悟情,而且根据课文特点,选择读写结合点,及时让学生模仿和创造性运用、联系,才能实现语文工具性与人文性的统一。怎样利用     

跟着名家学写作

要写出好的作文,首先要知道什么样的文章是好的,看看名家的文章,想想他们的思路,体会一下他们的遣词造句,同样的题材,同样的描写,名家的文章和我的有什么不同呢?在不断的借鉴中,开阔眼界,在潜移默化中,相信同学们的写作能力会迅速地提高。     

且随黛玉学作文

《红楼梦》第48回讲了“慕雅女雅集苦吟诗”的故事,说的是香菱在林黛玉指导下不倦学诗且终有所成的佳话。从作文教学的角度而言,香菱学诗同样构成启示的意义,其可借鉴处,实在颇多。1.作文前的心理准备——作文不难。当香菱煞有介事提出学习作诗之时,黛玉随口就道:“什么难事,也值得去     

跟着女儿学上网

自从家里有了电脑,女儿就缠着要上网。说实在的,对于上网我觉得又神秘又担心。神秘的是,信息网络对于大多数中国人来说是一个陌生的世界。就拿我自己来说,也只是从电视上、报纸上和各类杂志上感受到它的神奇和奥妙,什么网上购物、网上看病、网上旅游、网上听音乐、网上看大片,对我简直如同天方夜谭,更不要讲可以参加网上聊天和网上论坛。担心的是,听周围的人讲,网上的黄色内容防不胜防,而且一不留神还会招来“网上色狼”。这对未成年的女孩来说不是一件好事,我真害怕女儿会陷入这深不可测的“网”中。可是,到底禁不住女儿缠着我…     

跟着教材学作文

[案例背景] 作难教，这是语教学中的“共识”。教师精心地进行了教学设计，滔滔不绝地传授了写作技巧，抑扬顿挫地朗读了大量范，面对面地作了批改，学生的作质量仍然很低。这种高耗低效的作教学方法如何改变？     

跟着明星学减压

有心理专家称,现在的中学生面临着难以想象的压力,这个说法不是危言耸听。压力大多与考试有关。尤其是高考,总有考生因心理压力过大、心理不稳定、考前学习状态不佳而导致成绩不理想。青少年阶段正处于"多事之秋",一方面他们生理发育非常快:另一方面,心理发育很不成熟。过度紧张、焦虑不安、抑郁等心理问题,这已经成为学者、老师和家长关注的社会问题。放眼现代生活,压力像空气一样无时无刻不在。那么,人究竟该如何去面对和化解压力呢?其实,高考不仅是对平时所学知识的检验,更是对人心理素质的考验。同学们喜欢歌星、影星。舞台上的他们耀眼夺目,让人羡慕不已。然而在眩目的光环之下的他们却是,生活最没规律,经常远离家人,拍戏到深夜,还得适应各种角色与导演、观众的高期望,就像我们要不断通过的月考、期考、终考一样,工作压力可谓大矣。而且,由于他们是公众形象,所以面临的压力要比常人大得多。下面我们不妨看看明星健康的行之有效的"减压方式",一起学会快乐生活。     

跟着课文学构思

当代著名作家丛维熙说：“作品的构思可以比作工程师的草图设计,只有经过反复推敲之后,才能大兴土木,挖基开槽,一砖一石地盖楼建厦。”由此可见,构思立意、布局谋篇是写好作品的前提和基础。那么,如何探寻作文构思方法呢？笔者认为,从课文中寻找作文构思的方法,不失为一条快捷有效的途径。     

跟着奶奶学民谣

方言作为一种独特的地方文化,蕴含着独特的民族底蕴,传承千年.宝宝,你会说你的家乡话吗?用你的家乡话将下面的民谣说出来是怎样的呢?不会的话跟着奶奶学一学、说一说吧!