进入高考二轮复习家长怎样与孩子沟通

＂我和孩子现在没有话说,他只要一放学就把自己关在房间里,不许我们进去。＂ ＂孩子学习成绩一直在下降,可不管我怎么劝他用功,他都好像不理不睬。＂＂我现在真不知该怎么跟他沟通,说他骂他,他都没反应,讲道理他也不听,我该怎么办？＂     

怎样帮助孩子克服嫉妒心?

我的孩子现在9岁,男孩。我发现他的嫉妒心比较强,当我夸别人的时候,他会说那有什么了不起。他还说班上比他学习成绩好的同学的风凉话,我该怎么去帮助他克服嫉妒心呢?     

两个孩子和两位父亲

这是关于两个孩子和两位父亲的真实故事。第一个孩子是班级的优等生,可每次考试总会有几个同学的成绩排在他之前,这个孩子从未拿过头名,他很沮丧。“爸爸,为什么我的学习成绩总也超不过前面那几个同学呢?其实我真的很嫉妒,您说我该怎么办呢?”孩子一脸愁云地向父亲讨教。父亲没     

别老盯着孩子的学习

Q老师：您好! 我的儿子初一了,他的学习成绩一直不太好,尤其是寒假前的期末考试成绩更不理想。 为这事我没少唠叨他。有时候他也会甩出一句“谁不想考好呀”,可总觉得他不像别人家的孩子那样发奋学习,只是疲于应付作业。我也一直在想：虽然孩子不太刻苦,但他每天也是没黑夜没白天地学习,     

摘掉有色“眼镜”

王同学是我班的一名后进生，他来自一个离异家庭。他属于那种烦躁型的孩子，情绪很不稳定．喜怒无常，常常为一点小事和同学大打出手。同学们没一个敢惹他，就是老师批评了他，他也要寻机报复——恶作剧。同学们都讨厌他的坏脾气。林同学是我班班长，学习成绩好，而且很有正义感，在同学中很有威信。     

诺贝尔奖得主忠告中国学子：给梦想多留点时间

我是一名初中学生的家长。孩子的学习成绩中等，问他将来打算做什么?他说还没想好，什么都喜欢，又什么都没拿准。他虽然兴趣广泛，但课余时间不怎么喜欢看电视、报纸，就喜欢和同学交朋友，要么就是上网吧，整天无所事事。每当和他交谈理想时，他总是无所谓。现在，一谈起孩子的将来，我们就忧心忡忡，很是困惑。     

孩子害怕老师上课提问怎么办?

我儿子今年上小学2年级,成绩还算不错。但他特别害怕上课回答问题,老师提问时他就会紧张,明明很容易的题也回答得结结巴巴。老师和我谈到这个问题,说除了老师会多鼓励孩子之外,也希望家长平时多关注,培养孩子大胆一些。其实我知道我这个孩子特别在乎别人怎么看他,怕答错了同学笑话。我应该如何帮他呢?蔡建新:这是个上小学2年级的男孩子,学习成绩不错,总是担心老师提问,在课堂上回答问题总是结结巴巴的。这个孩子的状况可能是源于某次回答问题时,     

我的孩子为何如此叛逆

曾经,一位困惑的妈妈找我咨询,跟我说了她家孩子的情况。我儿子上初中二年级,脑子挺好使,学习成绩也不太差,全年级480人,他能考80名,但就是总逃学上网吧,要不就领着几个同学上课起哄、捣乱;要不就到处打架。我们家长管不住,老师管不住,学校更是拿他没办法。我一说,他就顶嘴,还动不动就要钱,一要就是二三十元,不给就跟你急,还口口声声说:"你看谁家爸妈就给,你怎么就这么小气……"我们打也打了,骂也骂了,实在没办法了,请帮帮我吧!     

法国学校:竞争如火如荼

“我的孩子生活条件优越,根本不知道努力!我们做父母的看着他们优哉游哉的样子,真是急死!孩子从不考虑,未来跟他竞争的,根本不是他周围的同学,而是全法国全欧洲全世界的精英,他怎么就没一点紧迫感?”萨宾娜是两个孩子的母亲,她的抱怨让人吃惊:难道法国的孩子也很累?法国的父母也很急?“当然累了!法国孩子在学习过程中要面临淘汰,压力很大。”法国国民教育部国际教育中心的扎巴尔蒂女士回答得斩钉截铁。     

妈妈,也让我玩玩吧

“快做作业去!”妈妈不停地说。唉!我又得去做作业了。我其实是一个爱学习的孩子,上课专心听讲,踊跃发言;只要一回到家就抓紧时间赶作业,学习成绩也不错,是一位令同学羡慕不已、老师交口称赞的好学生。可不知怎么搞的,不管我怎样努力,妈     

选择快乐

“闫老师,今天小旋在班里没发生什么事情吧？我看他情绪不大好,跟他谈他也不说,请您帮忙问问他……”小旋的妈妈在电话里听起来挺着急。小旋是我班的班长,一个学习成绩优异又有责任感的孩子,但是唯一的缺憾是他心理比较脆弱,有时会给人心事重重的感觉。我趁着课间找到了小旋,问他今天在班里是不是有什么不愉快的事情发生。孩子面露窘色,低声回答没什么。我摸了摸他的头,叉问了一遍：“怎么了孩子？有什么不开心的事情跟老师聊聊吧。”他慢慢抬起头来,     

孩子为什么说的话和实际情况有出入呢?

儿子上小学一年级,每天从学校回来都很不高兴,总是说别人怎么欺负他,对他不好。我问了班主任,老师说他和小朋友玩得挺好的,基本没见过他不开心。我观察过他和同学相处,发现他也是挺能玩的,怎么回家后就这么说呢?刘秀英:对于小学一年级的孩子来说,同伴群体的作用应当更重要一些。为什么看似玩得很欢乐的孩子,会抱怨同学对他不好呢?原因也许有两方面,一是孩子对于同伴应当如何对待自己有过高要求。他可能希望同伴像爸爸妈妈一样对他,总是希望得到他人的照顾,于     

点亮孩子的心灯

我们班有一位小山同学,不能遵守学校纪律,喜欢欺负比他弱小的同学,还常常无故破坏学校公物,上课喜欢讲与课堂无关的话,以期引起他人的关注。我找他个别交流,他告诉我：“我就是这样的啊,我也不想打他啊,可我也不知道怎么就打了。”“我课堂上好像是比较喜欢随便讲话,可我没讲废话啊。我反正就这样了,从小学就这样,改不了了。”“反正老师和同学都不喜欢我,我爸爸也经常打我。”从他的话中不难听出,他在家接受的就是棍棒教育,所以他解决与同学之间冲突的方式就是打架。从小学到中学,他一贯如此,自己已经习以为常,认为自己“改不了了”。虽然他的语气里有无助与无奈,也有对自己的否定,但我还是听得出他很希望老师同学以及家长喜欢他的。于是,我跟他的家长做了电话沟通。没想到他父亲接电话的第一句话就是：“陶老师,他又犯什么错误了？”我一愣：这是我接班之后第一次跟他沟通啊浴他怎么肯定是孩子犯错了呢？接下来,他父亲着急道：“这孩子,没法教了,你不知道,这个孩子,浑身的毛病噎噎真是的,回来我非得好好揍他浴”听到这里,我知道问题的症结所在了。孩子在班级用武力解决与同学的冲突,源自他父亲的简单粗暴的教育方法。在父母眼里,孩子一无是处,认为他“浑身是毛病”。在交流过程中,父亲传递的是“他没法教”。总之,在他父母的眼里,小山同学就是个“问题孩子”。接下来我通过约见、家访、电话交流等形式与他的父母沟通教育小山的方法。     

孩子该如何面对同学的误解

孩子上五年级了,连续两年承担了班级午餐的分饭菜工作,工作可谓全心全意。多少次我问他:“儿子,给同学们分饭菜累不累?”孩子总是笑嘻嘻地说:“妈妈,不累的,这点累算什么!”他已把为同学服务当成了一种乐趣。可是今天放学回来,孩子一脸的不高兴。我问他怎么了。孩子早已泪流满面:“今天我们班的某某同学说我给自己多分了一份菜,说我拿了他菜里的鸡腿。后来他把我菜里的鸡腿吃了,吃了还说我自私,给自己多分了。妈妈,我没多分给自己,我也没拿他的菜。我们班每天中午总是我最后一个才吃饭……”孩子一脸的委屈。我想,八成是这位同学误会了。孩…     

特殊的孩子不特殊

我们班有个男孩,整天惹是生非,作业没做完就交是常有的事,学习成绩也很差。课下,他曾用文具盒把同学的头打破,把同学的脚弄伤。为此,他经常受到同学的指责和老师的批评。渐渐地,我也对他失去了信心。     

男孩,别让抑郁缠着你

事件经纬李彤,某重点中学高一学生。坐在咨询师面前,李彤低着头,忧郁的脸上没有一丝青春的朝气。李彤说他己经抑郁好长时间了,经常感到孤独、很累,觉得活着真没一点意思:学习成绩很差,想到学习就没劲,觉得怎么努力都没有用;不爱与人交往,觉得别人不喜欢自己;对班级活动一点也没有兴趣……他对什么事情都持消极态度,缺少对生活的热爱。“我原来学习成绩挺好的,我自己也不知道现在怎么变成这个样子?我真的对不起我的父母,有时想想,人活着真是一种痛苦”,李彤如是说。李彤小学、初中时的学习成绩在班级里一直都是名列前茅,但自从进入这个强者云…     

两种家教两样人生

这是关于两个孩子和两位父亲的真实故事。第一个孩子是班级的优等生,可每次考试总会有几个同学的成绩排在他之前,这个孩子从未拿过头名,他很沮丧。"爸爸,为什么我的学习成绩总也超不过前面那几个同学呢?其实我真的很嫉妒,您说我该怎么办呢?"孩子一脸愁云地向父亲讨教。     

有问有答

家长如何教育住校的孩子？ 我儿子今年念初中一年级,最近学习很不稳定。因为他住宿,所以我对他各方面都不太了解。他自己回家后也不爱和我们交流。听他的同学说他最近喜欢玩手机,因此学习成绩大幅度下降。我该怎么办呢？     

教学中进行德育渗透之浅见——谈一个顽劣孩童的转化

<正>案例介绍:我曾带过一个叫小明(化名)的一年级男生。他是家里的宝贝儿子,但他的家庭条件不是很好,母亲在菜市场卖菜;父亲经常酗酒,不太顾家;父母经常吵架,家庭关系不太融洽。小明是一个自尊极强、十分敏感、缺乏自信的孩子。他调皮好动,性格比较外向,虽然喜欢与同学交往,但对同学很不友好,而且平时个人卫生习惯比较差,学习成绩不好,许多同学都不太喜欢和他一起玩,是班里最令我头痛的孩子。由于我是第一次     

稻草人妈妈

开过家长会,女儿跟我说：“妈妈,我发现一个现象。每次,老师让学习好的同学家长介绍经验时,他们的妈妈都推辞说,其实我从没管过孩子,全凭他自己。”她叹口气,看着我继续说：“我感觉你没管过我呀,我的成绩怎么不优秀呢？”