再谈高校扩招

今年三月份刚刚结束的全国普通高校招生工作会议上确定:2000年,我国普通高校将继续扩大招生规模,今年秋季将计划招生180万人,比去年增长12.5％,这是我国自1999年以来持续三年扩招计划的第二个年头,回顾过去一年来扩招工作中所取得的成绩以及所暴露出来的问题,面对未来,我们应有怎样的认识,做出哪些方面的努力,以保证我国高校扩招工作的健康持续发展,满足社会经济发展的需要以及广大人民群众的需求,是摆在理论工作者和实践工作者面前的一个重要课题。     

高等职业院校发展的时空定位

一、高等教育的现状管窥时下,我国高等教育为适应现代化建设事业的发展而得到了长足的发展。随着精英教育向大众教育的转轨,我国高等教育的入学率已由上世纪80年代初的2％左右上升到2003年的17％,高校在校生达到1900余万人,现在的学校已由1981年招生27.8万人上升到2004年的年招生近400万人。这标志着我国高等教育已步入一个蓬勃发展的新时期,     

高等职业教育招生存在的问题及对策

20世纪80年代,我国开始大力发展高等职业教育,1999年高校扩招以来,我国职业技术教育得到空前发展,通过新建和改建,高等职业技术学院达161所,在校生达23.4万。普通高等教育范围的高职高专院校总数已达474所。同时国家还批准383所成     

云南省高校债务成因与化解策略研究

1999年云南省高校抓住高校扩招的契机,进一步改善办学条件,扩大了招生规模,同时也背上了巨额债务。云南高校的债务问题已经影响到高校的稳定和可持续发展。因此,政府和社会应进一步加大对高校的合理投入力度,推进助学贷款业务的发展,做好高校土地置换工作。高校则要增强资金自给能力,实现高等教育资源共享。     

重点高校农村生源比重下降的原因探析

高校扩招使越来越多的学子获取了接受高等教育的机会,但是,进入新世纪后,重点大学农村生源的比重并没有随着扩招而逐年提升,反而呈逐年下降趋势,从中折射出城乡教育存在严重不公平现象,城乡教育的不公平是多方面的主客观原因叠加的结果。大学生就业体制改革与大学生就业难催生农村孩子和家长的读书无用论思想．这是导致重点高校农村生源比重下降的主观原因;城乡教育资源配比失衡导致城乡教育质量存在较大差异、高等教育招生及收费等制度性缺陷以及我国城镇化水平不断提升,这些都是导致重点高校农村生源比重下降的主要客观原因。     

对我国高等教育大众化问题的思考

我国在制定国民经济和社会发展“九五”计划之初,将高等教育发展的指导思想定位在稳步和适度发展上,尽管社会上要求降低高等教育入学条件的呼声很高,但基调还是“适度扩大高等教育规模,优化结构,进一步提高高等教育质量和办学效益”。基于这种指导思想,在“九五”时期的头三年,以普通高校为主体的高等教育招生规模分别为96万、100万和108万人,在校生由95年的290万人增加到98     

地方高等学校的建设与发展研究

从1999年开始的高等学校扩招,有力地促进了我国高等教育的跨越式发展,推动了我国高等教育大众化的历史性进程。但是在我国高等教育事业大发展、大变革的同时,也出现了影响高等教育事业持续、健康、和谐发展的诸多问题和矛盾,比如地方高校出现的教育经费投入不足、办学理念落后、定位不准确、管理不到位等问题。为此结合我国的具体情况,提出了几项对策．并对地方高校的健康发展提出了几点建议。     

“知识经济”的视野:我国高等教育近三年扩招的得与失

本文从知识经济的角度 ,考察近三年我国高校扩招在缩小与发达国家间的知识差距、减少国内贫富差距、提高中华民族创造力等方面的作用 ,并分析了扩招所带来的高校办学条件不足、高等教育结构发展失衡的问题 ,进而提出了高等教育扩招的“度” ,以及不同高校在迎接知识经济时代挑战应持的不同发展方略。     

高校扩招后的几种趋向

中国近代高等教育形成于20世纪之初,百年的高等教育发展有过几次大跨跃,而其中规模最大的一次变化则是20世纪的最后一年,即1999年的高校扩招。该年的普通高     

完善我校招生工作的探讨

1999年的招生工作已然尘埃落定。 贯彻中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,高校扩招,决策果断,来势突然,以教育拉动内需,正在形成新的经济增长点,对于高校的改革发展,可谓机遇与挑战并存!     

高等教育大众化与高等教育质量

自1999年以来,我国高校连续多年扩招,随着高等教育大众化进程的加快,高等教育质量日益受到我国教育界甚至全社会的关注。高等教育“量”的扩张与“质” 的保障如何有效的达到统一,已成为当今讨论的热点。只有科学准确的从整体上认清和把握大众化进程中高等教育的质量问题,并采取相应的对策,才能使大众化道路健康有序地向前发展。     

教学型高校战略规划制定中存在的问题及建议

自1999年扩招以来,我国高等教育规模不断扩大,高校之间的竞争也日益激烈。教学型高校作为高等教育的重要组成部分,制定与时俱进的战略规划对其实现健康、快速的发展有着重要的实践意义。目前,我国许多高校还没有真正的战略规划,这主要是由于高校战略规划的制定缺少理论和方法的支撑。针对教学型高校战略规划制定中存在的问题提出几点建议,希望能对教学型高校的发展起到一定的作用。同时,也可对整个高校战略规划理论与方法的研究进行一定的补充。     

高校扩招对大学生就业的影响研究

伴随着1999年的高校扩招,我国的高等教育事业进入了全新的发展阶段.扩招对毕业生的直接影响是毕业生数量急剧增加,毕业生就业市场上供需总量的矛盾加剧;扩招也导致毕业生学历层次、专业结构失衡;同时,扩招影响了教育、教学质量,毕业生质量下降,从而影响了用人单位接受毕业生的积极性;而且扩招加剧了人民群众的教育消费投入,使毕业生及家长的预期回报心理加强,就业期望值偏高,与社会需求相对不足产生矛盾.     

大学生党建促进高校就业工作的途径探析

近年来,由于我国的高等教育体制改革的不断深入以及高校不断扩招,我国的高等教育也进入到一个大众化发展的阶段,高校新招人数的不断增加使得每年的高校毕业生人数也在逐年递增,直接使得我国每年的新增劳动力在不断增加,据不完全统计,我国平均每年新增劳动力1000万人,而每年岗位缺口约在800万以上,因此严峻的就业形势对于当前的大学生带来了巨大的挑战,大学生"就业难"问题将会长期存在。面对如此严峻的就业形势,当前高校更应该积极做好高校的就业工作,与此同时还应该注重学生的思想教育工作,使得两者有机地结合在一起,从而更好地培养出德才兼备、思想过硬的高素质人才,更好地适应新形势的人才需求。长时间的实践证明,高校的党建工作和就业工作的开展是相互联系、相互促进的,因此对于大学生党建促进高校就业工作的途径进行探讨和分析具有重要的现实意义。     

关于农业院校大学生增加就业机会的几点思考

曾几何时 ,大学生被誉为“天之骄子”是皇帝的女儿不愁嫁。随着我国经济体制和教育体制及就业体制改革的不断深入 ,高校毕业生的分配制度发生了根本变化——由过去国家包分配到现在的自主择业 ,由市场这只无形的手操纵着毕业生的供求关系 ,一方面 ,由于近年来我国高校大规模扩招 ,高校大学生数量不断增多 ,2 0 0 3年全国普通高校毕业生 2 1 2 .2万人 ,比 2 0 0 2年增加 67万人 ,增幅达46.2 % ,高等教育实现了从精英化向大众化的转变 ,大学生毕业后就业的难度增加了。另一方面 ,劳动力市场供过于求的矛盾日益突出。我国正面临着城市新增劳动…     

"十一·五"期间甘肃省高等教育发展规模研究

高等学校的学生规模是教育部编制<普通高等学校基本办学条件指标(试行)>的基础和依据.对天水师范学院和全国同类型、相同层次本科院校进行比较研究发现,在"十一·五"期间,甘肃高等教育将进入一个新的发展时期,各新建本科院校的各项基本办学指标数据特别是作为基础指标的学生规模必须要有一个大的发展和提高.甘肃省各高校确定招生规模时应主要考虑全国同类型院校的发展情况和甘肃省高等教育发展的实际情况以及影响办学规模的其他因素,科学编制<"十一·五"发展规划>.研究结果显示,到"十一·五"末,甘肃省的高等教育招生规模将达到20万人,其中本科生招生规模为9万人.建议天水师范学院从2006年起,平均每年招收普通本科生3500人,专升本学生500人,到2010年在校普通学生规模达到15000人左右.     

试论成人高校发展的机遇与挑战

近年来,普通高校的扩招、办学类型和层次逐渐多样化以及低门槛招生等教育现状,对独立设置成人高校的生源市场造成了很大冲击和影响,招生人数逐年呈下降趋势。本文在成人高校与普通高校的比较优势分析的基础上分析了成人高等教育发展的机遇与挑战,提出成人高校增强自身竞争力的基本途径。     

“史上最难就业年”产生原因和对策探讨

当前,我国高等教育进入大众化阶段,高校扩招以来,高校毕业生就业难问题表现出一种连续的上升态势。由于国内外就业形势的不利因素太多,2013年被称为"世上最难就业年"。我国的高等教育和市场必须进行改革,以迎合日益严峻的就业形势。我国高校毕业生就业难主要源于高等教育、市场需求、高校毕业生自身的问题。想要解决问题,就必须进行深层次分析,并提出相应的对策。     

当前高等教育收费问题的若干思考

近几年,高等教育招生规模不断扩大,到2004年我国高等教育毛入学率已经达到19%,高等教育由过去的精英教育阶段步入了大众化教育阶段.诸多问题,如教育公平、教育收费、教育质量、教育成本等引起了全社会的高度关注.特别是面对不断攀升的高等教育收费问题,人们褒贬不一,仁者见仁,智者见智.本文就高等教育收费的依据、现状、问题、对策等提出了自己的一些思考.笔者认为目前高等教育收费的标准的确偏高,要办好人民满意的教育,今后一段时期应保持学费标准的稳定,不宜再提高收费标准.政府部门应通过加大财政投入的力度,高等学校通过多渠道筹措资金,双管齐下完善高等教育收费制度,保持高等教育全面、协调、可持续地发展.     

高等教育大众化下体育本科专业建设与发展探析

近些年高校持续的大规模扩招,推进了我国高等教育的大众化进程,给高校带来了历史性发展机遇,但同时也带来了许多问题.针对扩招背景下我国体育本科专业的设置、结构布局与布点现状及在专业建设方面存在的问题进行了分析研究,并提出了高等教育大众化下体育本科专业建设与发展的对策.