小一哥的“番茄梦”

生活中,我是个热爱大自然,喜欢用心观察的男生。一花一草,都有灵．陛,带给我许多乐趣和启发。学会观察,我们就迈出了描绘生活的第一步。     

高中数学考试解题的三步走

我们知道数学问题具有千变万化的特点,因此学生要想做到解题既快又准,只靠固定解题方案那是行不通的,处理的途径与方法应该是对学生解题思维上的变通.概述数学解题思维特点,本文认为其具体有思维的变通性、思维的反思性、思维的严密性,以及思维的开拓性.本文通过数学考试解题的观察、联想和问题转化等三个维度对其进行了阐述,希望文章能给同行们提供一些参考.一、迈出解题第一步:观察观察是解题过程中第一步,也是比较关键的一步.如果说把数学的解题看作是一场小型战役,那么其观察就是作战前的     

记自然日记的四步

指导学生具体认识四季,要对四季进行一个周期的系统的观察,显然,记自然日记就显得很重要。怎样记好自然日记呢?我们指导学生分作四步走。 第一步:扶着走,这一步是基础。 在第一周内老师必须做好下面的工作: 1、我们印制了统一的自然日记本,为学生记好     

提倡写观察最细和体会最深的事物

怎样由看图写话过渡到命题作文,还有一个由观察画面过渡到观察生活的问题。所以命题作文的第一步,就要学生观察生活,写观察最细和体会最深的事物。有些三年级的学生,作文千第一律,内容空洞。我们抽出上、中、下成绩的学生各五名,针对他们作文中共同的毛病,     

小学习作有效教学策略初探

在小学作文教学中,学生最感头痛的是面对作文题目"无话可写,无从下笔",或者干脆抄袭,究其原因,关键是学生不会观察。鲁迅说过:"作文第一需要是观察。"而观察是人们认识事物的基础,培养学生的观察能力是写好作文的第一步。新课标明确告诉我们:学生是学习和发展的主体。语文课程必须充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。     

“三步”教学法的实施

<正>"三步"教学法是我在多年的教学中不断积累和总结中得到的,也成了点亮作文教学的明灯,希望"三步"教学法可以为读者带来一些教学上的启发。一、"三步"教学法之第一步:观察观察是学习中必不可少的一个重要环节,学生在做发现规律的数学题时,需要观察这些数字之间的密切联系;学生在做看图说话的题目时,需要观察图片     

培养学生观察兴趣,让学生爱上作文

正在小学作文教学中,学生最头痛的是面对作文题目无话可写,无从下笔,或者干脆抄袭,究其原因,关键是学生不会观察。鲁迅说过:"作文第一需要是观察。"而观察是人们认识事物的基础,培养学生的观察能力是写好作文的第一步。在写作教学中,教师要避免学生闭门     

从画角案例谈转变学生的学习方式

一、案例“角的初步认识”一课中要让学生学会画角。下面是两个教学片断。教学片断一:师:下面我们来学习画角。画角一般分三步:第一步,先画顶点。第一步,先画什么?     

作文教学三步走

第一步以教师为主:讲授写作要求及命题范围——讲授写作知识及有关技巧——选读有关范文及启发写作;第二步以学生为主:观察回忆——选材构思——思维写作;第三步教师与学生相结合:组织批改——讲评小结——交流心得。 在这三步中,以第一步的开放搞活最为重要,第一步如果启发诱导有方,第二步第三步也就能很顺利地实施。而且每一步又因作文训练的不同而灵活多样。以书信教学为例。首先我们向学生系统地介绍了有关书信的基本常识以及书信写作的基本要求。再选读了我自己学生时代写得比较满意的几封信,学生听起来既感到亲切又觉得可信,而且很容易接受。正当大家跃跃欲试之时,再加以诱导和启发——我要求学生写两封信,第一封写给知青姐姐,在信中     

如何训练好小学生作文的第一步——观察

小学三年级学生,作文是他们迈进语言文学殿堂的第一步。这一步迈不好,将造成终生遗憾,因此,让学生学会观察至关重要。事物总是有其自身的规律可循,有它的先后步骤可探,小学作文的第一步,就是学会观察。学会观察,是提高观察力,掌握科学文化知识的基本能力,也是写好作文的基本能力。不会观察,就难以做到     

浅谈培养学生创新能力的途径

培养学生创新能力可通过以下几个途径： 一、培养观察能力观察是通往创造世界之门的第一步。培养学生的观察力应立足于大自然。我们目前对科技的观察以及在科技方面的创新大部分来源于实验室。其实，[第一段]     

几何初步知识教学建议

几何初步知识,是小学数学中培养学生抽象思维能力和建立空间观念的重要内容。近年来,我们集中精力探索了这部分知识的教学问题,发现采用下述四步教学法效果较好。 第一步:从观察入手,使学生认识几何图形。要帮助学生认识某一几何形体,最好是先引导学生直接观察有关实物、模型或者教具。如,教学直线的认识时,可根据二年级学生好奇的特点,组织他们观察吊车提取重物时下垂成一条直线的钢索等一类实物。通     

按一定顺序观察图画（一）

看图写话是学习写作的第一步。以图为基础进行写作,可以培养观察能力、想象能力和表达能力,是积累语言、提高写作水平的好方法。在新的一年里,我们将学习看图写话的一些小妙招儿,希望大家都能有所收获哟!学会观察是看图写话的基础。“看图”也有很多门道呢,比如按一定顺序观察、抓住重点画面观察、边观察边想象等。观察好了,写话的内容就更好确定了。首先,就让我们走进看图写话的第一个小妙招儿———按一定顺序观察图画!     

三步骤育新人

在促进新教师专业化发展的过程中,我园边实践、边反思,分三步助推新教师的成长第1步——扶稳我们帮助新教师在求稳的过程中打下幼教事业的第一根桩,责任是她们的灵魂,踏实是她们的作风,细节是她们的形象。哪些日常工作需要完成,在什么时段需要完成,我们都会在新教师入职之初予以明确。以笔头工作为例:逐日备课、教学反思需要每日完成,个案观察、游戏记录需要每周完成,主题计划、成长记录需要每月完成,等等。我们把班级日常工作细化,具体指     

观察儿童——教育的开始

学会＂用心＂观察儿童＂真教育＂开始的第一步 对于教师而言,学会观察儿童是一项重要的专业技能,也是教育开始的第一步。教师们每周都会书写对儿童观察的记录,而作为园长的我,仔细阅读他们的记录与思考也成为了每周必须要做的一项重要工作。     

公关"亮相"很重要

亮相这个字眼让我们联想到舞会中或重要社交场合中的闪亮登场的画面,然而我们每个人在每天的业务洽谈中,经常会有亮相在他人的办公室、会客室或会议厅的机会.每当我们亮相时,总会有人在一旁打量、观察、评析我们的外表、自信甚至于智慧,而这些都只是发生在短短数秒之内.很显然,第一步就能正确地踏出是最重要的.……     

关于高中生物教学中学生观察能力的培养对策分析

观察能力是学生学习生物知识应当具备的基本能力之一,因为生物学科是一门建立在实验基础上的学科,而观察就是实验活动的第一步,只有走好第一步,才能顺利进行接下来的生物学习活动。本文结合高中生物学科内容,就如何培养学生的观察能力提出了一些对策和方法,希望在有效的观察活动下,促进生物教学活动有效性的提高。     

解决学生问题三步曲

班主任在工作中,总会碰到许许多多的学生问题,班级管理过程其实就是不断解决学生问题的过程。怎样有效地解决学生问题是每个班主任一直在认真探讨的问题。本人在班主任工作实践中体会到按以下三步解决学生问题,效果良好,能积极推进班风建设。第一步,及时发现问题,是有效解决学生问题的前提怎样才能及时发现学生中存在的问题呢?主要靠班主任平时的仔细观察。观察的第一渠道是班主任在自己任教学科的教学过程中注意观察学生的表现;第二渠道是在开展的各种活动中观察学生的行为;第三渠道是在日常生活中对学生进行经常观察。通过仔细观察尽可能…     

从画角例谈转变学生的学习方式

一、案例 二年级数学教材“角的初步认识”一课中要让学生学会画角。下面是两个教学案例。 案例一: 师:下面我们来学习画角。画角一般分三步:第一步,先画顶点。第一步,先画什么? 生:先画顶点。 师:第二步,从顶点出发画一条边。第二步,再画     

生物教学中如何培养学生的观察能力

观察活动是人们认识世界的第一步,观察能力也是人类与生俱来的能力,然而,观察能力的高低与否则是需要后天培养和训练的。在生物教学中,观察能力既是其重要的学科目标,也是学好这门学科的重要条件。