巧用多媒体,快乐教英语——浅谈如何有效地运用多媒体信息技术提高乡镇中学英语语法课堂效率

利用多媒体课件,形象直观教学;借用多媒体图片,丰富教学;运用多媒体动画,生动教学;妙用多媒体歌曲和游戏,趣味教学;善用多媒体网络,帮助教学;巧用多媒体声音,充实教学;精用多媒体视频,模拟真实情景教学。有效地运用多媒体信息技术来提高乡镇中学英语课堂效率,提高英语课堂教学质量。     

让多媒体教学成为中学历史课堂的助推器

多媒体技术为当今的教育教学提供了更好更有效的途径。在教育改革不断深化的大潮下．如何让学生感觉枯燥无味的历史课堂活起来,提高教学效率,提高教学质量？经过多年的教学实践证明,合理利用多媒体技术是一条可行的途径。     

浅论多媒体在美术新课程改革中的作用

随着高科技的普及应用,多媒体逐渐成为深化教育改革、实现教育现代化、提高教学质量的重要手段。把以多媒体为核心的教育技术在学校中进行普及和应用,是当今教学改革的必经之路,也是提高教学质量的重要保证。在这里结合我在教学中的点滴体会,浅谈一下如何使用多媒体手段     

论G云虚拟桌面在高校多媒体教室的应用

在高等教育信息化的背景下,多媒体教室是各大高校扩大教学规模、深化教学改革、提高教学质量的主要支撑平台。目前,高校多媒体教室数量多,分布广,独立管理,管理人员任务重;计算机操作系统和应用软件的升级和更新耗时费力：安全性能低,影响教学效率。利用G云虚拟桌面技术来改革高校多媒体教室的管理．可以便携地集中管理,减轻管理人员负担;使系统和软件更新方便快捷,提高管理人员工作效率：而且安全性能高,能够保证教学的顺利进行;还具有较强的环境适应性;同时还能克服硬盘保护卡所带来的管理不便。安全性能低等缺点。     

多媒体在教育教学应用中存在的问题及对策

分析当前在教学过程中应用多媒体所存在的问题,提出相应对策,以更好地深化教学改革,提高教学质量。     

多媒体技术在服装专业教学中的应用

分析了目前服装专业教学中存在的主要问题;介绍了多媒体技术在服装专业教学中的优势;提出了利用多媒体技术提高服装专业教学质量和效率的几个具体体现;倡导职业学校服装专业教学应充分利用多媒体技术辅助教学,以提高服装教学的效率和质量。     

如何运用多媒体提高美术欣赏的教学质量

多媒体可以辅助美术欣赏教学。教师利用多媒体把握美术欣赏教学的方式和时机,有助于提高美术欣赏的教学质量。     

大学会计类课程多媒体教学改革的思考

多媒体技术为深化会计课程教学改革提供了现代化的教学手段和新的教与学的思维方式。从提高多媒体会计教学质量和课堂教学效率出发,提出了合理运用多媒体课件、优化教学过程、构建新型会计教学模式的建议。     

多媒体技术在初中语文教学中的实施策略

多媒体技术作为一种新型教学工具,在初中阶段语文课程教学中能扩充课堂教学容量和提升课程教学效率的的作用。语文教师可以运用多媒体引导学生课前预习,借助多媒体技术来深化学生对课文的理解,利用多媒体技术督促学生进行课后学习,通过多媒体技术提升初中语文课程教学质量。     

中职《机械制图》教学探讨

为提高中职学校《机械制图》的教学质量,教师利用现场教学,激发学习动力;关注学生,分层教学;运用语言艺术,活跃课堂气氛;合理使用多媒体;改善教学过程。     

论多媒体课件在物理教学中的效用

为了进一步提高物理教育教学质量,深化教学改革,应该推进多媒体在教学中的应用,笔者在物理课教学过程中灵活地运用了多媒体教学工具。在备课时认真分析教材内容,找出可以充分发挥多媒体在物理课堂教学中的优势的一些内容,然后制作、收集相关的课件,在课堂上有效利用,使得一些抽象的物理问题得到很好的解决,从而有效提高课堂教学质量与效率。     

利用多媒体技术进行遗传学教学的实践与思考

利用多媒体技术是提高教学质量的有效方法之一,本文对利用多媒体技术进行遗传学教学的优点和缺点进行了对比分析,并就如何利用多媒体提高遗传学的教学效果进行了有益的探讨。     

多媒体在语文教学中的应用——《窗前一株紫丁香》教学设计

1教学设计理念随着教学改革的不断深化,多媒体己成为提高教学质量的重要手段。本节课通过多媒体教学,使学生在经历探究的过程中体验、感悟、深化所学知识。笔者在教学过程中遵循学生的认识规律,尊重学生已有认知水平,以学生发展原理为原则,充分利用现代化多媒体图、     

利用多媒体,优化化学教学

多媒体技术的发展以及多媒体设备的普及,使多媒体在教学中得到了广泛的开发和利用,同时这对教育观念,教学手段,教学方式产生重大的影响。教学手段的现代化已成为当前实施素质教育、提高课堂教学效率的一个重要举措。本文试从创设情境、激发兴趣;突破重难点、易懂易学;减轻教师负担、促进教学研究;加强教学交互性,提高教学质量四个方面谈谈利用多媒体,优化化学教学的尝试与实践。     

多媒体课堂提问的课件设计

利用多媒体课件辅助教学,要紧紧抓住课堂教学这个中心环节,利用多媒体进行问题的设置,对优化教学结构,增强教学表现手段,促进学生思维,提高教学质量,很有必要.     

理性对待多媒体教学 切实提高课堂教学质量——以江南大学为例

文章调查分析了学校教学资源与教学需求的现状,结合对教学效果的分析研究了多媒体技术与教学质量的关系,探讨了如何合理利用多媒体,切实提高教学质量的措施。     

多媒体在高中物理教学中的应用

多媒体是现代教育教学中重要的辅助手段,对增强教学表现力,提高教学对学生的吸引力,降低教学难度,具有十分重要的作用。文章立足高中物理教学实际,就如何利用多媒体提高高中物理教学质量进行探析。     

大学教学中多媒体技术的合理利用

随着科学技术的飞速发展,多媒体技术已经在教学活动中获得了普遍重视.从利用多媒体技术教学与传统教学手段的比较入手,探讨了如何合理利用多媒体技术提高教学质量.     

理性对待多媒体教学切实提高课堂教学质量——以江南大学为例

本文调研分析了学校教学资源与教学需求的现状,结合对教学效果的分析研究了多媒体技术与教学质量的关系,探讨了如何合理利用多媒体,切实提高教学质量的措施.     

利用多媒体创设语文教学情景

多媒体在语文教学中应扮演什么样的角色？如何利用多媒体创设语文教学情景,提高教学质量？本文在探讨多媒体教学手段的基础上提出相应的策略。