浅谈默写在初中英语教学中的作用和意义

学生在英语学习中需要记忆大量的生词、短语和句型,而大部分小学教师只让学生死记硬背,不教给学生记忆的技巧,这就导致了90％以上的中学生不会音标或知之甚少,记单词常常借助汉语或拼音,死记硬背,“有口无心”。因此,很有必要对学生记忆单词加以重新研究和指导,以帮助学生树立信心,掌握方法,攻克单词难关。     

浅谈多媒体在初中英语教学中的作用

多媒体课件是将文字、图形、图像、声音、视频等多种媒体信息集成在一起,以实现对教学材料的存储、传递、加工、转换和检索的一种现代教育技术手段。在初中英语教学中,学生虽有一点英语基础,但对每天大容量的学习不是每个人都能得心应手的,打造高效课堂迫在眉睫,而多媒体课件是打造高效课堂的重要手段。     

浅谈多媒体在初中英语教学中的作用

多媒体课件是将文字、图形、图像、声音、视频等多种媒体信息集成在一起,以实现对教学材料的存储、传递、加工、转换和检索的一种现代教育技术手段。在初中英语教学中,学生虽有一点英语基础,但对每天大容量的学习不是每个人都能得心应手的,打造高效课堂迫在眉睫,而多媒体课件是打造高效课堂的重要手段。     

浅谈多媒体在初中英语教学中的作用

多媒体课件是将文字、图形、图像、声音、视频等多种媒体信息集成在一起,以实现对教学材料的存储、传递、加工、转换和检索的一种现代教育技术手段。在初中英语教学中,学生虽有一点英语基础,但对每天大容量的学习不是每个人都能得心应手的,打造高效课堂迫在眉睫,而多媒体课件是打造高效课堂的重要手段。     

浅谈初中英语写作教学的有效性

英语写作是英语学习中的一项重要的基本技能．也是英语教学的重要组成部分。近几年来。我省中招考试英语科对英语写作技能的考查很重视,从2007年开始,写作的分值由原来的15分提高到20分．然而从考试结果来看。许多学生的写作能力极差。当然．学生写作能力低下的原因应该是多方面的．但肯定与教师对写作教学不够重视或者教师在写作教学中存在问题有一定的关系,     

背诵在农村初中英语教学中的作用

背诵是学习英语的一种有效方法。是知识输入的一条有效途径，它可以帮助学生掌握大量的英语基础知识，进行听、说、读、写各项活动，提高学生听、说、读、写的英语综合能力。我从事农村基础英语教学十余载，一直深信背诵对提高农村中学生的英语整体素质有很大帮助。     

浅谈情感教育在初中英语教学中的作用

情感是一种潜在的动机,对人的行为具有激励、诱发和调节的重要功能。本文分析了情感教育及其对英语教学的作用,介绍了其在初中英语教学中的应用,得出情感教育可以激发学生潜能和积极性,提高他们学习效率和成绩,近而大幅提高初中英语教学质量。     

浅谈现代信息技术在初中英语教学中的作用

现代信息技术已经走进了基础教育阶段中小学的课堂,它在初中英语教学中的运用能给课堂教学注入新的生机和活力,丰富教学形式,优化教学过程,能让学生眼观其行,耳闻其声,最大限度地激发学生的学习兴趣,丰富想象力,使教学直观形象化,多兀立体化,从而提高教学效果。     

试论过程性写作在初中英语教学中的实践

在当今社会中,无论从事怎样的职业,写作能力都是非常关键的,能够反映出人们的交际能力。目前,写作仍然是非常重要的考点,也是教学中的难点,因此英语教师应当在英语教学中投入更多精力。过程性写作属于多次打草稿的写作过程,包含了输入、初稿、互评以及批改等环节。经过长期培养,学生的写作能力就能够得到有效的提升。     

浅谈初中英语写作

大部分农村初中学生对英语作文有抵触心理,他们的实际写作水平确实也不容乐观。学生对写作有害怕情绪,有的学生即使单词量丰富,却无法形成句子和段落,再有试卷分析表明学生笔头造句顾此失彼,拼写错误层出不穷,写不出或抓不住重点,更有甚者不知如何下笔。如何辅导学生写好书面表达,是教学中必须重视且不可缺少的重要环节。     

以读促写在初中英语教学中的应用

以读促写是一种将阅读和写作相结合的教学方法。许多教学实验已经证明,以读促写是一种可以提高学生写作能力的教学方法,他能使学生认识到语言形式及其在一定语境下传递意义的过程中所起的作用,从而提高学生用英语进行写作的能力。本文尝试结合实际,将以读促写教学法具体的应用到初中英语教学中,从而提升学生的写作能力。     

浅谈初中英语写作教学

英语作文是初中英语重要的组成部分之一,无论在考试还是平时的教学中,英语作文都占有了非常重要的位置,它体现的是学生对英语的掌握情况和基本的英语素质,因此在当前的初中英语教学中,提升学生的英语作文能力具有非常重要的现实意义,也是教师英语教学的重点工作之一。本文对初中英语作文能力培养等相关问题展开探讨。     

浅谈初中英语写作教学的有效性

英语写作是英语学习中的一项重要的基本技能,也是英语教学的重要组成部分。近几年来,我省中招考试英语科对英语写作技能的考查很重视,从2007年开始,写作的分值由原来的15分提高到20分,然而从考试结果来看,许多学生的写作能力极差。当然,学生写作能力     

信息技术在初中英语教学中的作用

中学英语教学中,应用多媒体辅助教学可以激发学生的学习兴趣,使学生树立自信心,培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神。多媒体教学应用到英语课堂中,是对英语教学方法和手段的补充和发展,有利于提高课堂教学效率,对于培养学生综合能力有着重要的意义。     

Portfolio在初中英语写作教学中的应用

英语写作是初中英语教学中听、说、读、写四种能力培养的重要能力之一,英语写作能力不高原因是多方面的,除了部分学生本身词汇量贫乏、语法基础不扎实以外,其教学模式单一也是原因之一。本文就英语写作过程中采用Portfolio的教学模式在写作教模式的实施特点和原则以及模式的实施过程作了详细的介绍。     

浅谈初中英语教学

英语学习的根本目的是培养学生听、说、读、写的综合能力。初中生经过了小学阶段的英语启蒙教学,在初中将就如何进一步深入学习英语开展必要的思考。英语的学习没有捷径可走,但是英语的学习绝对有正确的方法可循。按照科学的方法进行英语学习．可以让我们收到事半功倍的效果。下面笔者就结合自己多年的教学经验来谈一下自己对初中英语学习的看法...     

浅谈任务型教学在初中英语教学中的作用

本文对任务型教学的优点、必要性以及实施方法、教学设计进行分析,希望能够对初中英语任务型教学有一定指导作用。     

英语歌曲在初中英语教学中的辅助运用

随着社会的不断进步与发展,对英语的学习越来越受到重视。对教师来说,在课堂上如何提高学生对学习的积极性很重要。随着对英语学习的不断深入,英语歌曲成了促进英语学习的重要方式。因此,初中英语教师需充分利用这一资源,积极发挥其在英语教学中的作用。