共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
作为教师,与学生的交流很重要,因为我们只有了解学生的思想和生活,才能掌握他们的学习动机和学习,生活上的困难。今年我新接高三(3)班班主任工作,当我走进教室上第一节课时,一位小女生就引起了我的注意。 相似文献
3.
彭文恕 《中国基础教育研究》2010,6(4):24-25
教育包含着教书与育人两个道理,教书是一项严肃的课题,而育人却需要一种善良、美好、和谐的气氛,给学生造成一种清新、欢快的濡染,这就要求教师有一颗永恒而完美的爱心。著名作家王兵说:“只要把整个身心全部投入到教育之中的人,心中才会有爱的春天。”而我们每一名教师,带着这春天般的爱心,迟早会迎来群芳吐艳。 相似文献
4.
教师,特别是班主任,不仅肩负着教书的责任,更肩负着育人的重担。班主任在育人岗位上要关注学生的心灵,用爱心去教育每一个学生,才能获得真正的教育效果。花匠之所以能把一棵棵的幼苗培养成长,是因为他了解幼苗的生长特点;驯兽师之所以能把凶猛的老虎、狮子驯服,是因为他掌握了猛兽的生活习性;医生之所以能对症下药,把病人冶好,是因为他了解了病人的病况,掌握了药性和药效。同样的道理,班主任要教育好学生,前提条件就是要了解每个学生的特点。“爱是教育的基础,没有爱,就没有教育。”只有热爱学生,学生才会师其亲,信其道教师才能走近学生的心灵。 相似文献
5.
师生关系是教育教学中的基本关系,作为教师,必须重视、研究师生的心理关系。特别是作为教师,必须做到与学生肝胆相照、心心相印,爱学生所爱,想学生所想,急学生所急,乐学生所乐,帮学生所需。教师只有用自己的心灵去呼唤学生的心灵,教育教学活动才能步入师生共容和谐的境界,教育教学活动才能成为一种使人赏心悦目、富于创造和激动人心的活动。 相似文献
6.
影响学生成长的因素有许多,其中教师是最积极、最活跃、最重要的因素,在培养人才的过程中起着主导作用。教师对学生的影响,主要通过言教和身教,而且身教重于言教。在教师的心理品质中,教师的情感尤为重要,它像春风化雨,润物无声,潜移默化地影响着孩子的心灵。这是无形的教育力量,产生着强大的心理效应。 相似文献
7.
8.
9.
10.
在教师工作中,我感受过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜。多年来,我一直在思考如何做好教师工作,希望自己成为一名优秀的教师。 相似文献
11.
正爱心是人性的基础,是一种可贵的品质。人的爱心需要从小培养。小学生正处在生理和心理发展的基础阶段,接受良好的爱心教育,理解爱的真谛,明白爱与被爱的道理,对其形成正确的情感、态度和价值观,具有深远意义。我校是一所农村小学,本村学生占绝大多数,长期和爷爷奶奶生活在一起的学生占30%。不少学生习惯以自我为中心,只知爱已,不知爱人,对家庭和社会比较冷漠。从我校对家长们的调查分析来看,家长非常重视孩子的教育 相似文献
12.
13.
14.
陈琪 《四川教育学院学报》2004,20(6):46-46
在21世纪初的中国基础教育,素质教育已深人人心。要谈素质教育,先看什么是素质,周远清同志曾说:“素质是人先天生理基础上,经过后天教育和社会环境的影响,由知识内化而形成的相对稳定的心理品质。”素质教育是以提高人才素质作为重要内容和目的的教育。人才素质是素质教育的核心,人才素质包含思想道德素质、化素质、业务素质、身体心理素质,因而素质教育是对人才的全面教育,是对人才民族素质、思想品德素质、化科学素质、劳动素质、身体素质的教育。爱心教育又是人才素质教育的基础工作和重要内容。 相似文献
15.
张春雷 《语文学刊:高等教育版》2014,(10):171-171
作为教师,我永远面对的是晶莹的童心,这多么令人欣喜;作为班主任,我永远面对的是挖掘不尽的宝藏,这多么令人自豪.献身于这样平凡而崇高的事业,一切辛苦都是快乐的. 相似文献
16.
17.
有人说:"一切最好的教育方法,一切最好的教育艺术,都产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵中."作为班主任,在班级管理和教育学生中,要严在当严时,爱在细微处.充满爱的严与表现为严的爱相结合,才能赢得学生的尊敬和理解,赢得家长的信任与支持,才能走进学生那复杂的心中,引领他们在健康快乐的道路上前进. 相似文献
18.
张彩茹 《新课程改革与实践》2010,(2):163-163
爱是沟通人类心灵的窗户,有爱则心心相印。教育家苏霍姆林斯基说得好:“教师技巧的全部就在于如何去爱学生。”爱是世间最美好的语言,爱是教师和学生心灵之间的一条纽带,是开启学生心智的钥匙。 相似文献
19.
送一份赏识给孩子,放大他们的优点和长处;送一份尊重给孩子,搭建一座沟通的桥梁;送一份爱心给孩子,以心灵曼挟心灵。让我们共同为孩子们撑起一片蔚蓝的天空。 相似文献