四年级积累·运用 (七)我有一双小巧手——如何写小制作

习作要求生活中,常有一些看起来没什么用的小东西,比如树叶、糖纸、泥巴、塑料瓶等,用我们灵巧的双手,可以把它制成精美的艺术品。这次习作就是写自己制作某件小制作的内容。详见人教版小学《语文》第七册积累·运用七。习作指导同学们都喜欢制作小制作吧!几片枯黄的树叶可以制作出形态各异、姿态万千的树叶画;两个乒乓球,经过粘贴和绘画,一个栩栩如生的小娃娃就会展现在我们的眼前;废旧的饮料瓶经过剪扎,可制作出形态逼真的盆花。多么神奇呀!通过我们灵巧的双手,不起眼的东西也会变得有了生气。怎么样,把你得意的作品介绍介绍让我们也来试…     

母亲的徽菜丸子

<正>七年级(上册·苏教版)第五单元:简单地说明小制作简单地说明小制作实际上就是写一篇简短的说明文。讲到说明文,我们首先想到的是说明顺序和说明方法,但说明对象才是说明文的中心,对自己所制作的东西不仅要熟悉,而且要充满感情,这样写出的说明文才有生命力,也才能使笔下的制作过程充满趣味。做到这一点,就需要我们在写作时多使用一些描写的手法,让制作过程显得更加     

我做纸房子

第七册积累·运用七习作要求:生活中,常常有一些看起来没什么用的小东西,用我们灵巧的双手,可以把它变成精美的艺术品。树叶、糖纸、泥巴、塑料瓶,都是小制作的好材料。想一想,你会做哪些小制作?将你制作某件小制作的过程写出来,和同学分享。在写的时候,一般先说明需要准备的材     

四年级积累·运用 (七)写好小制作

习作要求生活中常常有一些看起来没什么用的小东西,比如树叶、糖纸、泥巴、塑料瓶等,用我们灵巧的双手,可以把它制作成精美的艺术品。这次习作训练就是写自己制作某件小制作的内容。详见人教社小学《语文》第七册积累·运用七。     

怎样写好自己的兴趣与爱好

五年制语文课本第六册基础训练5的作文要求是:写自己最喜欢做的事。(具体要求,详见课本) 我们每一个人都有各种不同的兴趣和喜好。在这方面,可写的东西很多,这次作文要求把自己最喜欢做的事、最有兴趣     

写一张照片的故事

六年制语文课本第七册积累·运用八的作文题是:把关于照片的故事写下来,让大家与你一同分享。(具体要求,详见课本)本次习作告诉我们既可     

农村中学生自制简易净水器和装置改进探究

在现行九年级化学课本上册的第55页里有个家庭小实验:自制简易净水器。农村中学没有正规的化学实验室,缺少学生大面积使用的各种实验仪器和药品。但是,学生家中一般具备制作简易净水器的条件。指导学生通过用家里现有的用品代替教材课本里的要求材料,学生制作了几种简易净水器。现行教材里制作简易净水器的材料要求如下:去掉底部的空塑料瓶、带导管的橡胶塞、膨松棉、纱布、活性炭和小卵石。1.用暴晒木炭、烘烤木炭、木炭代替活性炭。课本小实验里要求用活性炭作为吸附材料,学校实验室里不可能提供如此多的活性炭。而木炭也同样具有吸附性,…     

自制多功能爆炸器

义务教育课程标准化学教科书第七单元介绍了粉尘爆炸实验:"剪去空金属罐和小塑料瓶的上部,并在金属罐和小塑料瓶的底侧各打一个比橡皮管外径略小的小孔……从橡皮管的一端快速鼓入大量空气,使面粉充满罐,观察现象并分析原因。"按照课本图例师生制作了一批教具,效果差强人意。原因是金     

引导学生搞好物理小制作

我们为了更好地激发学生学习物理的兴趣,丰富学生的课外生活,开展了第二课堂活动。把一些设备不太复杂,材料容易寻得,又能紧密配合课本教学的小实验、小制作,放手地让学生自己去做,例如在初中二年级下期,配合浮力教学,学生制作了“土比重计”,配合杠杆平衡原理教学,学生制作“杆秤”。下面以杆秤的制作为例,说明我们引导学生搞好物理小制作的做法和体会。     

情动言形 言出成文

小学语文第七册第七篇作文内容 ,是“把自己制作某件小制作的过程写出来 ,和同学分享”。本次作文的要求在于反映出对制作小制作的趣味性。“情 ,文之径”。对描写对象是否充满感情 ,直接关系到作文的成败。我让学生把自己喜爱的小制作带到教室中 ,小鸡、小鸭、金鱼、乌龟、自行车、汽车……都成了课堂中的一员。小小的教室顿时成为了一个丰富多彩的展览馆。我要求学生把自己的得意之作 ,作为特邀佳宾介绍给大家认识 ,并说说自己制作小制作的趣事 ,学生们争先恐后地说出了自己的经典之作。当我让学生把自己的讲话内容记录下来的时候 ,学生们…     

小蜗牛

我们的手太神奇了,它能创造出各种各样的东西。纸叠的小动物栩栩如生,自制的美食别有风味,动手制作的小玩具滑稽可爱……各种美食,小制作在小朋友的手中诞生。     

小语教学应该充满时代信息

我们语文教师,当然不希望重复文革中那种以政治课本代替语文课本的可悲局面。我们希望有一套稳定的课本,便于熟悉和掌握教材体系,积累教学经验,真正发挥“一教之本”的作用。但是不能不看到,我们的小学语文教材,内容比较贫乏,有些内容陈旧,反映当前社会生活的东西很少。例如七册语文教材所安排的讲读课文,内容很丰富,从唐诗到陈老总的诗,从公社气象员到国家元首,从国内战争年代的红军到国外著名的音乐家,都典型地触及到了。整个内容超越时     

复习中如何运用好物理课本

一看每章的题头。在每章的开头都有两三个问题和一个插图。问题的作用主要是提示这一章讲述的主要内容。插图揭示了本章中最重要的物理知识。二看每节开头。许多节的开头有个大问号 ,问号后面通过故事、现象或实验提出问题 ,这些问题能激发学生的学习兴趣 ,启发学生进一步思考。三看每节加花边的小标题。这些小标题可以帮助学生抓住本节的中心内容。四看课本内容。对于课本内容要反复看 ,搞懂基本的东西 ,记住、记牢书上的概念、定律、定则、公式、单位等。五看实验、小实验和小制作。实验一定要作为重点来看 ,课本中有些节的标题上就写着“…     

想象作文一定要有具体内容

五年制语文课本第六册基础训练1的作文是:写一篇关于小红军长大以后为内容的想象作文。(具体要求,详见课本)如何写这篇想象作文呢?有几点建议可供同学们参考。一、拟定题目。作文训练的要求中,没有给题目,这就要求我们自己拟个题目。《艰苦的岁月》里的小红军战士在战争年     

怎样介绍你的好朋友

五年制语文课本第七册积累·运用七的作文训练是:介绍你的一个好朋友。(具体要求,详见课本) 这次作文要求所写的事情应当反映出那位好朋友的特点,应当与介绍他的外貌神情、性格特点、兴趣爱好的内容相符合,并给人留下深刻印象。那么,具体怎样写呢?     

制作蛋壳娃娃

第七册积累·运用七习作要求:生活中,常常有一些看起来没什么用的小东西,用我们灵巧的双手,可以把它变成精美的艺术品。树叶、糖纸、泥巴、塑料瓶,都是小制作的好材料。想一想,你会做哪些小制作?将你制作某件小制作的过程写出来,和同学分享。在写的时候,一般先说明需要准备的材料;接着写制作的过程,这是习作的主要部分,可以分步写;最后,还可以写写在制作过程中得到的乐趣或收获。如果别人一看你的习作,就清楚地知道怎么做,说明你的这篇习作成功了!例文一在我的书桌上放着一个可爱的蛋壳娃娃,谁见了都会连声说有趣。你也想拥有一个吗?就让我…     

《制作多媒体演示文稿》教学设计

一、背景分析 1．教材分析 《制作多媒体演示文稿》是河北教育出版社、河北教育音像出版社出版的七年级《信息技术1》教材中的第十一节,本节在课本的基础上,为了适应每年一度的中小学电脑作品制作活动大赛,将制作多媒体演示文稿上升为制作电子报刊。通过对教学内容的分析和处理,     

以纲为纲 以本为本——1999年中考物理命题改革的体会

１９９９年中考物理命题,从整体上来看,我们做了以下几方面的工作：一、命题的要求１．试卷要体现“以纲为纲,以本为本”的原则,要求至少有６０％左右的知识源于课本。所谓的“源于”不一定是原封不动的抄自于课本,而是要在课本中能看到它的影子,可能是图取自于课本,可能是物理模型取自于课本。２．各种题型的考察要有所侧重,例如填空题中尽可能的不要出现繁琐的计算。千万不要一道填空题如同一道计算题。选择题、简答题、作图题等要强调考察物理概念的灵活掌握程度。而不要去死记硬背东西。３．要设计好考察学生能力的题目。特别是…     

创造性地制作轮轴

《轮轴》是人教版自然教材“机械”单元中很有代表性的一课,其中,在做“轮轴的作用”两个实验时,要用到实验器材——轮轴,但我们没有像课本图中那样的成品轮轴,而“简单机械实验盒”中提供的也只有一个轮轴,特别小,演示效果不佳,且没有可比较的对象,因此,我们只有亲自动手制作。为了能把这个实验做好,我让学生课前预习了有关轮轴的知识,根据课本中对轮轴的介绍,选择身边的可用材料,每四人一组合作制作轮轴。制作后我发现,有一组同学制作的轮轴很有创意,他们是这样做的:选择两块泡沫板(厚度约2cm),分别用锯条锯成两个大小不同的     

学写读后感

五年制语文课本第七册积累·运用二的作文是:学写读后感。(具体要求,详见课本)这次作文训练是应用文题材。学会并常写它不但能提高我们习作表达能力,而且能加深记忆,提高阅读、理解、欣赏等能力。读读下文,你不但能很快掌握它的写法,还会喜欢上它,愿意写它呢。