学习“三个代表” 宣传“三个代表”——读《下一代》杂志增刊《学习“三个代表”,做社会主义事业的建设者和接班人》有感

读了《下一代》杂志增刊《学习“三个代表”,做社会主义事业的建设者和接班人》,我觉得这是一本政治性突出、知识面很广、实用性和现实性很强的中小学思想教育读物。这本增刊深入浅出,通俗易懂,图文并茂,生动活泼,把“三个代表”重要思想形象化地讲给下一代听。难怪中国教育报说它是“生动解说‘三个代表”’;中国新闻出版报称这本增刊“为青少年提供了一本学习‘三个代表’重要思想的生动教材,也是中小学老师辅导学生学习‘三个代表’     

听党的话,像雷锋、白求恩那样做人——《学习“三个代表”,做社会主义事业的建设者和接班人》读后感

我怀着很大兴趣阅读了《下一代》杂志增刊《学习“三个代表”,做社会主义事业的建设者和接班人》。文中详细介绍了江爷爷“三个代表”重要思想的内涵及许多英模感人至深的事迹。看后思绪万千,感触很深。文中对我们少年一代提出了紧迫的要求:我们应当怎样学习理解“三个代表”,长大应当怎样实践“三个代表”。我在学习中深深地体会到,我们一定要有崇高的理想和坚定的信念。我们的理想和信念就是要把我国建设成富强、     

资料信息

“增刊”正在热销本刊编辑部编辑出版的《高考语文能力解读与备考方略》、《１９９９年全国各地中考语文试题精选精编》、《１９９９年全国各地中考作文分类点评》三种“增刊”,自１０月份面世以来,以其精美和实用赢得了广大读者的好评,目前三种“增刊”均进行第三次加印?..     

《下一代》杂志三种增刊在中国期刊展上被索要一空

《下一代》杂志紧跟党中央的战略部署,1999年编辑出版了增刊《肃清“法轮功”流毒,培养跨世纪接班人》;为了纪念中国人民志愿军入朝作战50周年,2000年编辑出版了增刊《志愿军壮歌》;为了纪念中国共产党诞生80周年,2001年编辑出版了增刊《没有共产党就没有新中国》。这三种增刊连同带去的近期刊物共1000余册,     

班主任的参谋 班主任的助手 主题班(队)会选萃1992年《河南教育增刊》

凡读过1991年《河南教育增刊》“班主任100个怎么办”、“疏导艺术100例”的朋友,您可能正在企盼着1992年《河南教育增刊》的出版。1992年《河南教育增刊》的内容是“主题(队)会选萃”。本《增刊》汇集了全国著名班主任、辅导员精心设计的“主题班(队)会”100多例。这些文章均以一次班(队)会的实录形式出现,大体分为构思、准备、纪实三部分。班(队)会的设计,新颖别致,内容丰富,形式多样,时代感强,是广大班主任、辅导员召开主题班     

“96高教自考增刊”发行工作研讨会在邕召开

1996年4月16日-19日,《中国考试》“96高教自考增刊”发行工作研讨会在广西南宁召开,全国20个省、市、自治区自考办通讯员以及《中国考试》杂志编辑部有关同志参加了会议。大会代表总结了“95年高教自考增刊”的工作情况,就96年自考增刊的编辑、发行工作进行了研讨,大家一致认为,“95高教     

本刊即将隆重推出“增刊”《学习十六大精神,做新时代小主人》

为帮助青少年学生学习十六大精神,时刻准备:为实现党在新世纪的伟大历史使命贡献一切力量。中共辽宁省委党史研究室和《下一代》杂志社联合编写了题为《学习十六大精神,做新时代小主人》的“增刊”。“增刊”共分四部分。第一部分《新世纪的宣言》。介绍十六大盛况;江泽民十六大报告的"主题"、要点和这     

编后

在学报编辑部的大力支持下,学报增刊《茅盾研究》编定出版了。我们感到无比高兴。这是因为:一、“增刊”赶在纪念茅盾逝世三周年暨《茅盾研究学会》第二届年会举行之前和大家见面了;二,这是我们研究小组的第一次,也是初步的“成果”。回想今年三月中,     

略论正刊与增刊的关系

目前,虽然增刊的“口碑”不是太好,但各期刊社出版增刊已是一种普遍现象。这里有追求经济效益的因素在里边,但同时出版增刊也是有一定的意义和作用的。《辽宁师范大学学报》(自然科学版)出版增刊的实践说明只有正刊办得好,才能为增刊的出版提供可能的平台;同时,增刊是正刊的有益补充。     

学丰碑 重实践

编辑大朋友说:今年新春伊始,《下一代》杂志推出增刊《丰碑在我心中》,是帮助中小学生以丰碑为榜样,努力实践,弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神的。为了满足没有读到增刊的读者的需求,我们节选了增刊中反映青少年“学丰碑人物英雄事迹,走丰碑人物光辉道路,举丰碑人物光荣旗帜,做丰碑人物精神传人“实践活动的部分,供学习使用。为使大家对增刊有完整的了解,我们还选澄了“开头语“和“结束语”。欢迎大家把读后的感悟、心得、体会告诉我们。     

小作家笔会

匹诺曹:大家看过《作文大王》的增刊《笑傲语文江湖》吗?里面有很多好玩的作文游戏,其中的“图画密码阵”     

"三个代表"重要思想认识的新高度--学习胡锦涛同志"七一"重要讲话

胡锦涛同志“七一”重要讲话(以下简称《讲话》)是指导全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的纲领性文献。《讲话》视野开阔、立意高远、论述深刻、富有新意,引领我们对“三个代表”重要思想的认识达到一个新的高度。深入学习贯彻“三个代表”重要思想,必须深入学习领会《讲话》的内容和精神,进而把我们对“三个代表”重要思想的认识提高到《讲话》所达到的高度。     

《"三个代表"重要思想教育理论学习纲要》的几个特点

为了落实党的十六大提出的兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的战略任务,党中央在2003年6月印发了中央宣传部编写的《“三个代表”重要思想学习纲要》之后,在2004年进一步提出,要组织编写关于“三个代表”重要思想各个方面的系列学习纲要。教育部编写的《“三个代表”重要思想教育理论学习纲要》就是其中之一。它的出版,为教育战线广大党员和师生员工学习“三个代表”重要思想特别是其中的教育理论提供了一本重要的辅助材料。这个《纲要》具有以下几个比较明显的特点。第一,《纲要》具有准确性,比较准确地展示了“三个代表”重要思想…     

2008全球顶尖大学排行榜（TOP100）

2008年10月《泰晤士报》公布的最新“2008全球顶尖大学排行榜”,此次是《泰晤士报高等教育增刊》第五次发布世界大学排名。美国长春藤名校哈佛大学蝉联全球最佳大学。     

广东召开“三个代表”重要思想“三进”工作理论研讨会

为了进一步学习贯彻教育部社政司《关于印发〈“两课”贯彻十六大精神教学指导〉的通知》、教育部《关于进一步深化“三个代表”重要思想“三进”工作的通知》、教育部社政司《普通高等学校“两课”教学基本要求》,自觉贯彻落实十六大精神,做好“三个代表”重要思想“三进”工作,华南理工大学、广东商学院、广州医学院、广东药学院、广州大学五所院校2003年3月22日至23日在广东番禺联合召开“三个代表”重要思想“三进”工作理论研讨会,主要研讨十六大精神和“三个代表”重要思想“三进”工作的思路、方法,以及各门课程贯彻“三个代表”重要…     

驻马店市教育局认真学习“三个代表”重要思想

近日,驻马店市教育局中心学习组成员集中学习了《“三个代表”重要思想学习纲要》《中共中央关于在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的通知》和省委关于贯彻《通知》精神的意见,并进行了充分讨论。大家一致认为,要紧密联系工作实际,运用“三个代表”重要思想,     

八面来风

教育部党组发出教育系统学习《“三个代表”重要思想学习纲要》的通知《通知》要求，各地教育部门和各级各类学校要把《纲要》的学习纳入当前教育系统“三个代表”重要思想的学习活动中。要集中一定时间，认真组织党员、干部和师生员工学习《纲要》，深刻领会和把握《纲要》阐述的立场、观点、方法，通过学习，在对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识上达到新的高度，在认真贯彻“三个代表”重要思想的根本要求、始终做到“三个代表”上取得新的成效。把思想和行动进一步统一到邓小平理论和“三…     

微板报

见过上半年增刊的“龙王”和下半年的“企鹅船长”纸模了吗？下半年的增刊更厉害，全套的航天仿真模型哦! 今年“纸艺梦工场”能开的车模做得过瘾吧？什么，你说你比较喜欢“会飞的红男爵”？放心，那只是一个引子。到明年曾经风靡一时的《少年科学》“会飞的飞机模型”系列就要回归啦!     

以“三个代表”重要思想统领教育工作 进一步加快教育事业改革和发展

“七一”前夕,中共中央先后发出《中共中央关于印发〈“三个代表”重要思想学习纲要〉的通知》和《中共中央关于在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的通知》,省委、教育部党组、省委高校工委和省教育厅党组先后就学好《纲要》、兴起学习“三个代表”重要思想新高潮作出了部署和安排。现结合全省教育战线的实际,就如何在全省教育系统兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,谈几点认识、体会和意见。     

“三个代表”重要思想的统领性

6月 1 9日 ,我院召开学习《“三个代表”重要思想学习纲要》座谈会。与会同志畅谈了学习心得和体会 ,认为《纲要》全面系统地阐述了“三个代表”重要思想 ,为进一步学习贯彻“三个代表”重要思想提供了很好的辅导材料 ,易于理解和把握 ,是“三个代表”重要思想高度浓缩的精华。本刊特将部分同志的发言选登如下。