关于1957年秋季小学语文课本的几点说明

1957年秋季用的小学语文课本,初小第一、三、五册和高小第一册是新课本,初小第七册和高小第三册是旧课本。初小第一、三册跟1956年秋季用的是同一个版本,只做了一些删减和修订。这六册课本都分别在1957     

关于1957年秋季小学语文课本的几点说明

一、关于课本1957年秋季用的小学语文课本,初小第一、三、五册和高小第-册是新课本。初小第七册和高小第三册是旧课本。初小第一、三册跟1956年秋季用的是同一个版本,只做了一些删减和修订。这六册课本都分别在1957年2月到4月陆续出版了。依照教育部“1957-1958年度第一学期小学教学用书表”的规定:初小第一册大部分地区用今年的新版,去年旧版的存书(包括课本和“注音字母”附册)可以划定一     

五年制小学《数学》第十册修订说明

这册课本是在全日制十年制学校小学课本(试用本)《数学》第九册、第十册的基础上修订而成的。原来的第十册教材份量较轻,这次修订把试用本第九册中的“圆的周长和面积”和“圆柱和圆锥”     

五年制小学《数学》第十册修订说明

这册课本是在全日制十年制学校小学课本(试用本)《数学》第九册、第十册的基础上修订而成的。原来的第十册教材分量较轻,这次修订把试用本第九册中的“圆的周长和面积”和“圆柱和圆锥”两个单元移到本册,使各册教材的分量比较均匀。     

发一次车究竟需几分钟

九年义务教育六年制小学数学第六册第三单元有这样一道星号题(见六年制第六册课本第90页、五年制第六册课本第51页第12题)：     

自由选材 自由表达

六年制语文课本第十一册和五年制语文课本第九册积累·运用八的作文是:不出题目,不限制内容范围,自由写一篇作文。(具体要求,详见课本)     

五年制小学《数学》第九册修订说明

这册课本是在全日制十年制学校小学课本《数学》第九册(试用本)的基础上修订而成的。这次修订,把试用本第八册中的“长方体和正方体”移到本册,把试用本第九册中的“圆的周长和面积”、“圆柱和圆锥”移到第十册,使各册教材的份量匀称一些。     

五年制小学《数学》第九册修订说明(摘要)

这册课本是在全日制十年制学校小学课本《数学》第九册(试用本)的基础上修订而成的。这次修订,为了解决试用本第八册教材份量较重,而第十册教材份量较轻的问题,把试用本第八册中的“长方体和正方体”移到本册,把试用本第九册中的“圆的周长和面积”、“圆柱和圆锥”移到第     

如何表现人物的品质特点

五年制语文课本第九册和六年制语文课本第十一册积累·运用二的作文是:选择一个人写一篇作文,要通过具体事例,表现人物的品质。(具体要求,详见课本)     

五年制小学《数学》第九册修订说明

这册课本是在全日制十年制的学校小学课本《数学》笫九册(试用本)的基础上修订的。为了解决试用本第八册教材份量较重,而第十册教材份量较轻的问题,把试用本第八册中的“长方体和正方体”移到本册,试用本第九册中的“圆的周长和面积”、“圆柱和圆锥”移到第十册,使各册教材的份量匀称一些。另外,针对原试用本的不足之处,     

全日制十年制小学课本(试用本)语文第九册简介

本册共列生字难字115个。由于编写这册课本时,第八册课本的课文尚未最后确定,因而只能参考前七册的生字和第八册准备入选的部分课文,初步列出这些生字难字。加以全国试用这     

六年制小学语文课本的编辑、出版情况

人民教育出版社编辑、出版的六年制小学语文课本将于1984年秋开始供应一、二年级使用的第一册和第三册,1985年春供应第二册和第四册。三、四、五、六年级的课本将分别于1985年秋和1986年     

如何写读(观)后感

五年制语文课本第九册和六年制语文课本第十一册积累·运用四的作文是:写一篇读后感或观后感。(具体要求,详见课本) 读一篇好文章,看一部     

怎样写好日记

五年制语文课本第五册积累·运用三和六年制语文课本第五册积累·运用三的作文都是写一篇日记。(具体要求,详见课本) 日记,就是把自己一天内     

减少枝节,突出主干——初中《英语》第四册修订说明

初级中学课本英语第四册是在全日制十年制初中课本(试用本)英语第四册的基础上,参考各地教师在试用期间提出的意见编订而成的。教师的意见概括起来是,第四册试用课本     

选准事情 写清经过

六年制语文课本第十一册和五年制语文课本第九册积累·运用五的作文是:你的童年一定有许多趣事,请你选一两件最有趣的写下来。(具体要求,详见课本) 写好这次作文,应该注     

“分数乘以整数”的教学设计

教学内客:分数乘以整数.(六年制小学数学课本第十一册第1页;五年制小学数学课本第九册第1页.)     

1959年春季初小语文第六、八册说明

本社出版1959年春季开学用的初级小学课本语文第六册和第八册,是就1958年春季开学用同册课本的旧版改编的,抽换了一些课文,改编了练习,增加了课外阅读材料。     

连动句与兼语句教学

在小学语文课本中,连动句与兼语句的教学内容分别安排在五年制小学语文课本第九册《基础训练5》和第十册《基础训练4》中.     

1959年春季初小语文第二、四册说明

1959年春季开学用的小学语文课本第二册和第四册,跟1958年春季用的不同,内容有了许多修改。这两册课本的内容,根据中央关于教育工作的指示的精神,根据我国社会主义大跃进的形势,删去了一些旧课文,添加了一些新课文,使课本内容能体现指示的精神,能反映跃进的形势,从而为提高语文教学的质量、为深入地进行思想政治教育提供条件。现在,我们把这两册课本的内容,作一些简要的说明,给教这两册课本的老师们做参考。这两册课本的内容,主要的有两部分,阅读材料和练习材科;第二册还有一部分拼音字母的材料。第二册的拼音字母的材料一共六课,从课本第一页到第六页。前两课复习第一册学过的东西。后四课