教育问与答

看书时间太久…… 我有两个孩子．儿子3岁,女儿刚2个月大。儿子的问题是看书时间太久,一坐下来就能看1个多小时!不知道三四岁的孩子阅读时间应当怎样掌握？另外,给2个月大的女儿应该选什么书？     

蚯蚓的日记

热身活动想一想蚯蚓没有手也没有脚,他怎样写字,怎样看书,怎样跳舞呢?如果你是条蚯蚓,有什么好处?又有什么不好的地方呢?3月20日妈妈说我应该永远记住三件事地球给了我们需要的一切。:我们钻地道的时候,也同时帮忙照顾了地球。绝对不要在爸爸吃报纸的时候烦他。4月15日今天我忘     

我是怎样学写作文的

许多同学感到写作文比登山还难,我觉得写作文不但不难,还是一件很快乐的事,关键是要找到学习的好方法。下面我就介绍一下我是怎样学习写作文的吧。方法一:“书山有路勤为径。”我喜欢看书,因为我常常能在书中学到做文章的一些方法,尤其是看记事文章时,我很注意学它是按什么顺序写的,是顺叙、倒叙还是插叙。文章又是怎么布局的,过渡句在文章中是怎样起桥梁作用的。我不断琢磨,有时还设想着自己如果写文章,应该怎样开头,是用开门见山法呢,还是用概括性的,或者是设悬念?反正我在看书、读文章时不浮光掠影、匆匆而过,争取能有所收获。方法二:做…     

小信箱

许老师: 您好!我是一个中学生。数理化各科成绩都可以。自从上生物课开始,我就下决心要学好生物学,但是苦于学习没有系统性,就耽搁下来了。看到您的《生物学与数理化》一文后,又坚定了我学好生物学的决心。望您能不吝赐教,看我应该怎样系统地看书,将怎样看懂它们?     

现身说法:培养孩子良好的读书习惯

<正>一、陪伴所谓言传身教,就是说孩子读书的过程其实就应该是家长和孩子共同渡过的。孩子小,没有辩别是非的能力,不知道什么是对什么是错,这时需要看家长,她会模仿。那我们做家长的应该规范自己的言行,给孩子做榜样,陪着孩子共同学习,读书。我的孩子1岁的时候,也正是她的爸爸考博期间,爸爸每天伏在桌子旁学习、看书,我就抱着她在一旁边看书边讲故事……那时孩子还不知道书的概念,但她知道妈妈爸爸都在看这个东西,而且每次我都要给她不停     

“书迷小曹”

大家好!我是小曹。因为我很爱看书。所以人称“书迷小曹”。我看书有缺点也有优点,咱们还是先说说看书的好处吧。我看过寓言故事、成语故事、小说等。寓言故事告诉我一些语文课上学不到的作文方法;成语故事告诉我一个成语可以比喻什么,小说则告诉我一些有意思的东西。我看书     

让孩子爱上阅读

现在儿子三岁了,最喜欢做的事情就是看书,他的阅读兴趣在我的潜移默化地熏陶下已经形成,怎样让他具有良好的阅读品质成了当务之急。作为家长,应该怎样养成孩子良好的阅读习惯．提升孩子的阅读品位呢？     

让孩子爱上阅读

现在儿子三岁了,最喜欢做的事情就是看书,他的阅读兴趣在我的熏陶下已经形成.作为家长,应该怎样养成孩子良好的阅读习惯,提升孩子的阅读品位呢?     

一个不合群的孩子

阿博是个聪明孩子,无论什么活动他都能积极回答问题,常受到老师的表扬。但是,一到游戏时间他就表现得截然不同。他常对老师说:“我不愿意和小朋友玩,没意思。”不管老师怎么动员。他都表示要自己看书。他认识许多字,看书时非常专心。据家长反映,阿博在家时也不跟其他孩子玩,就喜欢看书。 您认为该怎样对待这个不合群的孩子呢?     

在读书中成长——汪凤娇访谈录

张 :首先祝贺你在 2 0 0 3年中考中取得优异的成绩 ,你中考语文得了 1 1 0分 ,谈谈你有什么好的经验和方法。汪 :其实也没有什么特别的 ,只是做到上课时认真听讲 ,课后大量阅读 ,因为我认为课堂上的语文学到的是骨架 ,课后的阅读是充实骨架的血肉 ,这两者是缺一不可的 ,因此 ,必须将课堂学习与生活阅读结合起来。张 :你是怎样喜欢语文的 ,对你学语文影响最大的人和事有哪些 ?汪 :从小 ,小时候我就很喜欢听故事 ,常常在故事中进入梦乡 ,现在想想 ,那也应该算是我幼年时接触的语文。长大以后 ,我就试着自己看书读报 ,我很崇拜那些伟人的言谈 ,…     

教育的理想:办人民满意的教育——经济欠发达地区教育侧记

<正>管理学大师彼得·德鲁克提醒管理者经常思考三个问题:"我们的事业是什么?""我们的事业将是什么?""我们的事业究竟应该是什么?"那么,教育管理者和执教者,也应思考三个问题:"我们的教育教学现状是什么?""我们的教育教学将会发展成什么?""我们的教育教学究竟应该怎样发展?"我想,在经济欠发达地区,首先应关注教育的"公平"与"质量"现状怎样?将会发展成什么?究竟应该怎样发展?     

我读书，我快乐

如果你问我最爱做什么事情?我会毫不犹豫地告诉你:"我最爱读书!"对我来说,有一本好书相伴,那是最美好的事。以前同学问我问题,就算我敲破脑袋也想不出答案,自从我迷上了看书,我变成了百事通……"世界上最大的鸟是什么鸟?""恐龙是怎样灭绝的?"……我解开了一个又一个的谜底,同学也管我叫"小博士"。现在我看书的速度十分惊人,一天能看170多页的书。记得妈妈给我买了《哈利·波特》,我就像一个饥饿的人扑在面包上一样,不到一个月,一套     

我是怎样治学的

我出生于江苏泰兴市的一个偏僻农村里。我只是依靠祖母,以长以教乃至于成人。十岁不到,日寇来侵。我在1942年考入了泰兴第二中学,听到“七君子”之一的邹韬奋先生对我们讲“怎样生活、怎样打日本鬼子、怎样工作”等。不久,我就参加了新四军。后来我做的是民运工作,就是一方面教儿童、民兵、妇女学文化,另一方面宣传革命真理,把他们组织起来,形成解放区的铁壁铜墙。我由于喜欢看书,更喜欢写点什么,于是又被解放区的《江海导报》特聘为通讯员,每月还发给我2元抗币(解放区印     

朗诵专家

小时侯,我酷爱读书,节假日里常常自己憋在家里手不释卷。像什么《红岩》、《烈火金刚》、《青春之歌》,还有《钢铁是怎样炼成的》、《安娜·卡列尼娜》、《基督山伯爵》等等,大到古今中外的名著,小到流行的杂志小说,统统生吞活剥。有时候,爸爸妈妈看我一个人在那里看书怪孤单的     

德国双轨制职业教育:未来发展的重要保证

为学生,其学生生涯结束后的前途与职业选择尤为重要.如何实现自己的职业规划,如:我毕业后做什么?我想从事什么职业?我应该注意什么?我应该怎样行动?什么职业有前途?在德国,职业教育为年轻人的未来、为社会的未来提供着保证.     

看书真让我着迷

小时候,我不爱看书,只爱玩。每次,妈妈把我按到椅子上,让我看书,我的屁股就像针扎了似的,总是坐不住。可不知从什么时候起,我开始喜欢看书了,不仅别人奇怪,我自己也奇怪。     

有计划分阶段培养学生的自学能力

所谓自学能力，就是学生自主学习的能力。是学习者在学习活动中表现出来的一种综合能力。 　　自学能力要经过长期的培养才能形成。在两年的教学实践中，我着重运用“引探法”分阶段、按不同要求培养学生的自学能力。第一阶段，让学生根据教师布置的思考题进行预习，如在教学第七册第 96页例 3“ 35乘以什么数是 420?”前，设计预习思考题： (1)题目已知什么，要求什么 ?要求的数用什么表示 ?(2)怎样列式 ?怎样求出 x?解出 x过程中每步的根据是什么 ?(3)怎样检验 ?让学生提前一天认真看书、勾画。通过预习，学生提前熟悉了要学的内容，做到…     

借用“模式”创新解题

波利亚对“怎样解题”有过这样的描述:“我应该从哪里开始?我能做什么?我能想到什么?这样做我能得到什么?怎样才是一个有用的念头?如何处理一个不完整的念头?再次这样做我又能得到什么?”数学大师的这段话,其实向我们指明了解题的一个基本事实:解题是一个不断转化的过程.转化与     

听课评课要多关注学生的“学”

如何关注学生的"学"呢?首先应该让学生明白,这堂课我应该"学什么";其次应该让学生明白这节课我该"怎么学";再次应该让学生明白"学得怎样",形成自主评价的能力和习惯。如果学生本人知道了每节课自己应该"学什么"怎么学",并能正确评价自己"学得怎样",学生自主学习的意识、能力、习惯将大大增强,那么课堂教学的效率也肯定大大提高。     

让幼儿迈入阅读的天地

据调查,大多数父母都舍得花钱给孩子买各种各样的图书、画册,都希望自己的孩子爱读书。然而当我们向孩子们进行调查时却很意外地发现,孩子们不喜欢所谓的阅读,以某小学某班为例,竟有73.30％的学生明确表示:对阅读很少感兴趣。问为什么?许多学生直言不讳地回答:“家长、老师老是要我们看书看书,烦人!”为什么家长良好的愿望,难以收到较好的效果?究竟什么叫阅读?家长应该怎样帮助孩子迈入阅读的天地?指导孩子阅读时应注意什么问题?这里我们将与家长朋友们一起展开讨论。