选准事情 写清经过

六年制语文课本第十一册和五年制语文课本第九册积累·运用五的作文是:你的童年一定有许多趣事,请你选一两件最有趣的写下来。(具体要求,详见课本) 写好这次作文,应该注     

自由选材 自由表达

六年制语文课本第十一册和五年制语文课本第九册积累·运用八的作文是:不出题目,不限制内容范围,自由写一篇作文。(具体要求,详见课本)     

如何写读(观)后感

五年制语文课本第九册和六年制语文课本第十一册积累·运用四的作文是:写一篇读后感或观后感。(具体要求,详见课本) 读一篇好文章,看一部     

如何表现人物的品质特点

五年制语文课本第九册和六年制语文课本第十一册积累·运用二的作文是:选择一个人写一篇作文,要通过具体事例,表现人物的品质。(具体要求,详见课本)     

写自己喜爱的一种小物件

五年制语文课本第五册积累·运用八的作文是:写你喜欢的一件玩具或是其他你喜爱的东西。(具体要求,详见课本)各式各样的玩具给童年生活带来了无穷的乐趣,有些     

精妙构思 合理想象 真情描绘

五年制语文课本第九册和六年制语文课本第十一册积累·运用三的作文是:写“20年后的×××”。(具体要求,详见课本) 这是一篇展望未来的想象作文。从要     

观察最重要,喜爱之情要溢于言表

五年制语文课本第五册积累·运用四的作文是:写一种你喜欢的小动物……(具体要求,详见课本) 如何写好这篇习作,写活你喜爱的“小动物”?习作要求已经讲得比较清楚,重     

选择你最爱做的事情来写

六年制语文课本第五册积累·运用七的作文训练是:请把你最爱做的事情写下来。(具体要求,详见课本) 如何写好这篇习作呢? 一、选取最爱做的事情来写。每个人的兴趣     

看图要仔细 想象要合理

六年制语文课本第五册积累·运用五的作文是:根据书上图的内容写一个故事。(具体要求,详见课本) 完成这次习作,必须做到“看图要仔细,想象要合理”,具体从以下五个字着手: 一是“看”。“看”就是看图     

怎样缩写文章

六年制语文课本第九册积累·运用五的作文是:缩写《小英雄雨来》。(具体要求,详见课本) “缩写”就是根据文章的中心思想,抓住主要内容,将较长的原文加以归纳概括,压     

认真观察 抓住特点 发现问题

六年制语文课本第五册积累·运用六的作文是:“去学校周围或郊外走一走……把你的发现写下来……”(具体要求,详见课本) 这次习作是发现性作文。人、事、景、物都可以写,但     

怎样写好家乡的变化

六年制语文课本第九册积累·运用八的作文是:写家乡的变化。(具体要求,详见课本)     

写实事 表真情

五年制语文课本第五册积累·运用二的作文是:在你的生活中发生过很多事,牵动着你的感情……请你选择一件事来写,要注意把事情写具体,把语句写通顺。(具体要求,详见课本)     

如何写《我发现了……》

六年制语文课本第十一册和五年制语文课本第九册积累·运用六的作文训练是:将自己在平时观察中的发现,学习中的发现,或实验中的发现写出来(具体要求,详见课本)。写好这次习作需要把握以下几点:     

抓住特点 编写童话

六年制语文课本第五册积累·运用四的作文是:请你任选几个动物,想象一下,在这几个动物之间会发生些什么事,编一个童话故事。(具体要求,详见课本) 童话是在现实生活的基     

学写说明书

五年制语文课本第七册积累·运用五的作文是:用一两段文字介绍一种物品的用法。(具体内容,详见课本) 这次习作简单地说就是让同学们写说明书。那么,怎样用一两段文字写好这个说明书呢? 首先,对所要介绍的这种     

学会根据事物编故事

六年制语文课本第七册积累·运用五的作文题目是:从下面几组事物中选择一组,编一个故事。(具体内容,详见课本) 1.铅笔、橡皮、转笔刀; 2.小溪、河流、大海; 3.眼睛、耳朵、鼻子、嘴;     

怎样写《我最喜欢的图片》

六年制语文课本第五册积累·运用二的作文是:选取你最喜欢的图片剪下来,先说说图片上的内容是什么,围绕这幅图片发生过哪些事,再把你说的写下来。     

怎样写好看图作文

五年制语文课本第九册和六年制语文课本第十一册积累.运用一的作文是:看图作文。(具体要求,详见课本。)看图作文对于五、六年级同学来说不是第一次,但要想写好,还得牢记这12个字:明要求、细观察、定中心、巧想象。     

怎样向别人介绍自己

六年制语文课本第五册积累·运用一的作文是:你希望别人了解你吗?希望别人知道你的性别、兴趣、特长吗?那么,就请你拿起笔来,向别人介绍自己。(具体要求,详见课本)在向别人介绍自己时应注意以下四点: