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1.
梁华 《郧阳师范高等专科学校学报》2012,32(6)
意大利作为文艺复兴的发祥地,大师辈出,在版画方面也有突出的表现.马坎托尼奥·莱芒第是意大利才华横溢的版画家,他创作过大量的场面宏大、情节充满矛盾冲突的铜版画作品,刀法娴熟,刻线精密有力,体积感强. 相似文献
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版画在中国有着悠久的历史,起先是作为文化传播工具,后发展成一门独立的艺术,也就是现在所说的版画、原创版画。创作铜版画最基本的就是必备准确熟练的技术,但是技术是为表现主题而服务的,受人的精神感情支配,我们往往会过于注重技巧在画面上中的运用而忽视主题思想的表现,从而影响版画艺术的提高。现代版画更重视构思和艺术效果,技术是丰富画面的重要元素,构思是画面的内涵和主观情感,只有把技术和情感更好地结合起来,才能创作出优秀的作品。 相似文献
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赵永康 《首都师范大学学报(社会科学版)》2008,(Z3)
铜版画是版画主流版种之一,由于其在现代艺术中的独特魅力而受到关注。版画是艺术院校教学中的重要内容。为适应现代艺术教育的发展和需要,针对美术学院的条件及现状,我们对版画教学的传统模式和结构进行了调整,制定了从普及教育入手,以铜版画为切入点进行实践,在泛读的基础上进行个案研究实践体验的教学思路,形成了铜版画技法教学新模式;普及教育,以点带面,理念更新,丰富手段,互动沟通,创新实践。在教学中收到很好的效果。 相似文献
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6.
金兰 《语文学刊:高等教育版》2010,(8):120-121
铜版画是版画艺术的重要的门类,在15世纪的中叶在欧洲北部和尼德兰形成。在16世纪左右传入中国,但由于各种原因没得到发展,直到新中国成立,在几代版画工作者的不懈努力下,中国铜版画现在有了极大的进步和发展,在今天的版画艺术中占据重要地位,以崭新的精神风貌开拓未来。 相似文献
7.
赵瑞平 《牡丹江教育学院学报》2008,(5)
在我国,制作铜版画的历史还很短,对很多技术性或技术性与艺术性相结合的问题的探讨刚刚开始,但作为一种特殊的艺术门类,铜版画创作必须将传统技法与作者创作观念相结合.表达特定的艺术内涵。 相似文献
8.
本雅明在他的著作<机械复制时代的艺术作品>中分析了现代社会中艺术发生的变化,他较悲观地认为传统艺术类型逐渐让位于机械复制的现代艺术类型,从而将走向终结.但现代铜版画的发展,有可能利用机械复制等现代方式,丰富传统艺术类型的语言和表现力.因此,我们在借鉴本雅明的同时,对他也有所质疑. 相似文献
9.
苏丽娅 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(Z1)
技术为铜版画艺术提供了很大的发展空间,艺术向多元化发展已呈现出越来越明显的趋势。艺术家在立足与铜版画特性的前提下,追求艺术表现力,才是铜版画创作的精髓。 相似文献
10.
张存刚 《语文学刊:高等教育版》2009,(9):74-75
铜版画是一门即古老又年轻的绘画形式,随着科技的发展,其艺术语言在不断更新。通过线条,黑白对比,光影的自主性三个方面的分析探究,来应对当今铜版画艺术语言的发展趋势,以便更好地发挥铜版画的本体语言,创作出赋予时代特征的艺术作品。 相似文献
11.
课间休息的时候,许多同学在学校树林里玩,突然杜大林“啊呀”一声。原来,有一只浑身沾满泥巴的小兔子抱住了他的腿。平白无故被一只兔子抱住了腿,这事可够新鲜的,难怪杜大林喊出了声。 相似文献
12.
张存刚 《呼伦贝尔学院学报》2000,(3)
铜版画是一门古老的绘画形式,随着时代的发展,其艺术语言有了新的表现方法,通过线条,黑白对比,光影的自主性三个主要方面的分析论证,对当今铜版画艺术语言进行探讨研究,以便更好地发挥它的本体语言,创作出富有时代特征的艺术作品。 相似文献
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14.
付宁 《佳木斯教育学院学报》2012,(4):67-68
本文以西班牙作曲家格拉纳多斯的钢琴组曲《戈雅之画》作为研究对象,通过对音乐传统创作技法的研究,以及对音乐本体和研究对象进行了较为全面的研究,简明扼要的阐述了西班牙音乐《戈雅之画》的独特音乐表现手法。论文从钢琴演奏者的视角出发,对《戈雅之画》的音乐本体进行具体分析和探究,从作品的思想源泉、音乐内涵、创作手法等角度对乐曲进行剖析,对实际演奏中需特别关注的方面进行了总结。 相似文献
15.
魏谦 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2002,41(4):111-112
本文论述了西方铜版画在中国的引进与传播过程,评价了以陈晓南为代表的中国铜版画创作的艺术成就,以及他对版画教学研究的贡献。 相似文献
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长笛具有完美的技巧并富于音乐表现力,学习长笛不仅要掌握基本的技法:正确的演奏姿势、口形、呼吸、指法等,而且要不断地培养学生的兴趣,不断地加强练习,才能获得良好的演奏效果。 相似文献
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19.
匡素华 《辽宁教育行政学院学报》2003,20(8):68
教会学生作文的道理和方法是十分必要的.通过一定数量的优秀作品的学习,可以从中总结出写作的理论知识来,它一旦被学生掌握,就会知道文章如何读,作文如何写. 相似文献
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