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佚名 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2012,(10):24-25
1852年秋天,屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时,无意间在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页,竟被一篇名为《童年》的小说所吸引,作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。 相似文献
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徐拯民 《辽宁广播电视大学学报》2000,(1):57-58
屠格沓夫的中篇小说《初恋》讴歌了美丽的青春,讴歌了纯洁的初恋,女主公人齐娜依法的爱情悲剧,蕴含着学生的时代的忧郁、她以自己生命的丰的追求,传达了历史必然性的呼声。 相似文献
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屠格涅夫(1818—1883),俄国作家。虽生于贵族家庭,但憎恨地主对农奴的残酷压迫。其作品多揭露农奴主的残暴,反映农奴的悲惨生活,因此被放逐。在《玛莎》中,作者以抒情的文笔,刻画出人物内心荡着的感情的涟漪,使人读了如饮艺术的琼浆。《玛莎》通过车夫对妻子的悼念,写出一颗浸透了痛苦的、情笃意诚的心,写出他的执着的爱以及为死神毁灭了的家庭。文中车夫对妻子的情思绵绵,这个劳动者的爱纯净得像水晶一般透明。所以作者将描写集中在那白雪皑皑的路上,让他随着雪车的辘辘声向“我”打开了感情的闸门,尽情地袒露了自己的心灵。一路上,他的话语犹如一股清泉在冰雪中涓涓流淌。在这种滔滔不绝的诉说中,我们感受到了扑面而来的一股深情。特别是在他讲述结束时,哽着声音呼唤的一声“玛莎”,更显示了撕心裂肺的悲痛。 相似文献
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联想是一种由此及彼的创造性关联想象,它就像一只展翅翱翔于天际的苍鹰,自由自在,无拘无束,天地问的一切似乎都可以容纳在它锐利的眼中。文学创作离不开联想,陆机《文赋》里说:“其始也,皆收视反听,耽思傍讯,精骛八极,心游万仞。”说的就是作家在文学创作中的一个联想的过程。而其中的诗词由于篇幅短小并以抒情为主, 相似文献
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《西游记》创造了一个神奇瑰丽的幻想世界。在这个世界里,作者的笔触任凭想象无拘无束地驰骋翱翔,人间天上、地狱天堂、龙宫魔窟,无处不到,无所不包,创造出一个个光怪陆离、五彩缤纷的场景。 相似文献
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林楚 《初中生世界(初三物理版)》2009,(Z1)
1852年秋天,屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时,无意间在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志.他随手翻了几页,竟被一篇题为《童年》的小说所吸引.小说的作者名不见经传,但屠格涅夫对作品十分欣赏,钟爱有加.他四处打听作者的住处与情况,终于得知这位作者两岁丧母,七岁丧父,是由姑母一手抚养长大的.为了走出生命途中的泥泞,他刚跨出校门便去高加索部队当兵.屠格涅夫几经周折,找到了他的姑母,表达对作者的 相似文献
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冯晓彦 《中国小学语文教学论坛》2023,(26):66-68
立足《列夫·托尔斯泰》文本内外人物形象的冲突与矛盾,对传主形与神的关系作多向度发掘,聚焦文本正面塑造、侧面烘托、伏笔暗示等手法,分析茨威格在传主“形”“神”之间建构的三重关系——“形”作为“神”的反衬、注脚及写照,发掘传主“丑陋”形貌下的灵魂与命运,深入理解作者刀刻斧凿下的独一无二的列夫·托尔斯泰这一形象。 相似文献
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有位教师在讲《红楼梦》时,自己非常投入。他觉得这部作品曹雪芹在悼红轩中“披阅十载,增删五次”,是一部“字字看来皆是血”的宏篇巨作,因此,抱着极大的热情给学生分析其中的人物、寓意,然而,学生却出现两种截然不同的态度。少数女学生不自觉地进入作品的情境中,甚至有个女孩子还情不自禁地掉下眼泪。然而,更多的学生特别是男学生却毫无感觉,一脸的无奈和不解。 相似文献