你会去括号吗

也许你已经知道了去括号的法则,但是你掌握了去括号的技巧了吗?在具体的题目面前你会去括号吗?本文就去括号的常见技巧举例说明,希望你能从中有所领悟.一、由外向内     

“去括号”教学设计

教学内容:九年制义务教育课本(上教社),六年级(上)P86——去括号。教学目标:1.理解去括号的方法;2.正确去括号,且应用去括号合并同类项;3.培养学生探索新知、解决问题的能力。教学过程:一、为什么要去括号。1.教师出示:6a-(b-4a):请指出这个多项式中的同类项,能不能直接进行合并同类项呢?若不能,怎样才能合并同类项呢?学生:去掉括号。     

“去括号”的变式教学

<正>在整式的加减计算中,去括号是学生必须认真学好的一项基本技能,它是以后学习代数式变形及混合计算的重要基础.但是怎样才能熟练而又灵活地"去括号"呢?除了要牢固地掌握去括号的法则外,我们还应该从以下三个方面进行训练,使学生对去括号这     

广告大闯关

你经常上街吗?常去集市购物吗?如果你注意观察,会发现许多有趣,甚至意想不到的现象. [第一关]火眼金睛 找出下列广告中的错别字,将正确的字写在括号中,例:九菜(韭).     

小米粒——习作评改

一、课前交流1.看到自己的习作了吗?发现了什么?2.知道标注波浪线是什么意思吗?那标注三角是什么意思?标注括号又是什么意思呢?3.还有的地方,我没有标注任何符号,那是请你自己去标注。符号,也是一种语言。以后,你在读书时,打算怎样用好符号呢?二、提出目标,明确任务1.上节课,我们观察了生米粒和熟米粒。同学们具体地写下了自己的发现、感受,还写出了很多有新鲜感的句子。倘若再开动脑筋,就会写得更具体,表达也会更准确。今天,我们就来评改习作《小米粒》。(板书:小米粒———习作评改)2.一起来回忆一下,这次习作给我们提出了哪些要求?(板书:…     

你会被唱成哪种旋律

正每个人都有自己最爱的一类音乐,令你感动、快乐或悲伤。假如用音乐给你贴上标签,你会是哪种类型的音乐呢?1.你会去音乐餐厅吃饭吗?会的→3不会→22.在家闲来无事的时候,你会做什么?看书→4听歌→33.猫和狗,你喜欢哪个?猫→4狗→54.你会一个人去旅行吗?     

数学中的去括号与添括号

笔者在教学实践中发现,学生在学习去括号与添括号的内容时,经常会出现错误．去括号与添括号是一个互逆的过程,其中有相通之理,学好去括号内容将大大有助于添括号内容的学习．那么在去括号与添括号的教学中有没有一种较为有效的方法,让学生在学习中避免或减少错误的发生呢？为了说明问题的方便,下面分别就去括号与添括号进行阐述,并重点阐述去括号．     

我的信心我作主

你觉得你会给人安全感吗?你谦虚吗?你对自己有信心吗?你骄傲吗?来来来,废话少说啦!一起来做做这个有趣的心理测试,看看你的信心指数到底是多少,嘻嘻!1.一旦你下了决心,即使没有人赞同,你仍然会坚持做到底吗?是○否○2.参加晚宴时,即使很想上洗手间,你也会忍着直到宴会结束吗?是○否○3.如果想买很私人的东东,你会尽量邮购,而不亲自到店里去吗?是○否○4.你认为你有绝佳的朋友吗?是○否○5.如果店员的服务态度不好,你会告诉他们经理吗?是○否○6.你不常欣赏自己的照片吗?是○否○7.别人批评你,你会觉得难过吗?是○否○8.你很少对人说出你真正…     

有一种痛,叫承受不起

正一个人最重视的东西往往会成为他的软肋。你最在意什么?哪种痛苦又是你最承受不起的?快来测测吧,未雨绸缪才会变得更强,从而行得更远。1.别人对你的恩仇,你都会牢记在心里吗?是—2不是—32.你会为自己做营养餐吗?是—4不是—33.如果你发现朋友对你撒了谎,你会揭穿他吗?不会—4会—54.恋人喝剩下的饮料你会接着喝下去吗?不会—5会—65.收到家人的信息时,你会马上回复吗?不会—7会—66.你会因为是喜欢的明星代言的产品而去购买吗?是—8不是—77.朋友聚会的时候你的话总是最少的吗?     

你能自主自立吗?

自立指的是思想上或者心理上是独立的,完全不需要依赖别人的帮助,没有那种义务性的关系,不必做出义务而违心的举动。自立,不仅仅要求你有干一番大事业的理想和本领,更重要的是,当你远离父母,独自去创业时,能够而且善于安排好自己的生活,以保证事业的成功。那你是否能自主自立呢?完成下面的一组测试题后,你就会明白。如果符合的请在题后括号内打“√”,不符合的则在括号内打“×”:l.想好要完成某一件事情,却不敢独立完成,希望得到别人的指点或共同的合作。()2.当你最信任和器重的人不在身边时,难以对事情做出判断。()3.一贯服从别人,没有自…     

你的心理承受力如何?

1.你认为自己是个弱者吗? 2.你是否喜欢冒险和刺激? 3.你生活在使你感到快乐和温暖的班级里吗? 4.如果现在就去睡,你是否担心自己会睡不着? 5.生病时你依旧乐观吗?     

你会被唱成哪种旋律

<正>每个人都有自己最爱的一类音乐,令你感动、快乐或悲伤。假如用音乐给你贴上标签,你会是哪种类型的音乐呢?1.你会去音乐餐厅吃饭吗?会的→3不会→22.在家闲来无事的时候,你会做什么?看书→4听歌→33.猫和狗,你喜欢哪个?猫→4狗→54.你会一个人去旅行吗?     

去括号的技巧

整式的加减运算中常遇到去括号.对于这个问题课本上强调了两点:①去括号的顺序,②去括号的法则.掌握法则的关键是把括号和括号前的符号看做一个整体.这里介绍一些去括号的新思路,能使运算简便. 一、先整体合并,再去括号     

这些口诀会帮助你!

1.运算类合并同类项:合并同类项,法则不能忘,只求系数和,字母指数是原样.去添括号法则:去括号、添括号,关键看符号;括号前是正号,去添括号不变号;括号前是负号,去添括号都变号.因式分解:一提(公因式)二套(公式)三分组,细看几项必有数.     

假如把生命倒计时

假如把生命倒计时,你今天会做些什么呢?会不会一片空白呢?会不会安静地躺着呢?会不会去见你最爱的人?会不会去向你曾经伤害过的人说对不起呢?会不会去原谅曾经伤害过你的人呢?会不会去做你一直想做却还没有来得及做的     

自测生活节奏

测试:请你选择最符合你的答案。1.听到电话铃响,你会:A.响过几声后才接B.马上去接2.你上学或约会时会:A.经常迟到B.非常准时3.你躺在沙发上看电视或书吗?A.经常这样B.从来不4.你每天会有一段时间感到百无聊赖、无所事事吗?A.经常会B.从来没有5.业余时间你会去打工或进辅导班吗?A.不会B.会的6.你走路时:A.常常慢腾腾B.总是大步流星7.上楼梯时你通常:A.一步一级B.一步两级或更多8.你做事通常:A.没有计划B.有明确的计划表9.已有好长时间没有和朋友聚会了,你会:A.懒得动B.马上去看望10.你做事总是拖拖拉拉?A.是B.否11.不上课的日子,你通…     

解一元一次方程怎样去括号

解一元一次方程时,同学们常常会遇到去括号这一步骤.为了避免因这一步出错而给完成解题带来麻烦,本文特提出几个值得注意的问题.一、注意括号前面的符号例1解方程2-(1-x)=-2.简析括号前为负号,去括号时必须将括号内各项的符号都改变.解去括号,得2-1+x=-2.移项、合并同类项,得x=-3.     

去括号六注意

去括号是初一代数中的重要内容,必须认真学好.学习去括号应注意以下六点: 一、充分认识去括号是恒等变形必须懂得,无论是去括号,还是添括号,都必须保证原式的值不变,其变化的仅仅是式子的形式和运算顺序.因此必须注意正确使用法则,切不可随意去掉括号.     

去括号的方法

同学们已经知道:括号外的因数是正数,去括号后各项的符号与原括号内相应各项的符号相同;括号外的因数是负数,去括号后各项的符号与原括号内相应各项的符号相反.虽然去括号与剥竹笋一样,但仍需讲究技巧,因题而异.     

去括号 四注意

进行整式加减运算时,首先要去掉括号．去括号是整式加减运算的基础．如何正确去掉括号呢？请同学们注意以下几点：一、要注意括号前面的符号,会运用去括号法则：若括号前是“+”号,去括号后括号内各项都不变号;若括号前是“－”号,去掉括号后括号内各项都要改变符号．要防止出现只改变括号内第一项而忘记改变其余各项符号的错误．例1去括号：（1）sa＋（－6c－3b）;（2）2a－（3b＋Zc）．分析因为（1）式中括号前的符号是“＋”号,所以去括号后括号内的各项都不变号;（2）式中括号前是“－”号,所以去括号后括号内各项都要变号．…