BtoC电子商务现状分析

一、BtoC电子商务概述 BtoC(Business to Custmor)电子商务是按交易对象划分的一种电子商务模式,即表示商业机构对消费者的电子商务,是消费者利用因特网直接参与经济活动的形式.BtoC网上购物的流程是:客户注册会员→商品搜索选购→下订单(放入购物车)→收银台→选择送货方式→在线支付(或汇款)→购物完成→订单查询.     

名词后缀-ity与-action的特点和比较

后缀-ity与后缀-ation都具有抽象性含义,构成抽象名词,试看下表进行比较。构成派生词含义-ity-ation品质抽象名词行为抽象名词性质、状态、情况,……性(state)行为的过程或结果,……化(process)形容词 -ity→名词动词 -ation→名词fatal(致命的)→fatalit(y致命性)practical(实际的)→practicality(实际性)celebrate(庆祝)→celebratio(n庆祝)attrac(t吸引)→attractio(n吸引)常见的以-ization结尾的名词的构成:special ize→specilize -ation→specialization(专门化,特殊化)author -ize→authorize -ation→authorization(授权,委托书)-iz…     

关于偏序集上的关联蕴涵代数

引入偏序集上的弱蕴涵代数的概念,证明它在满足条件(x→y)→y=(y→x)→x时构成M V代数,也构成弱R0代数.同时探讨了关联蕴涵代数与剩余格及BL代数之间的关系.     

连词"因此"产生的源和流

在详细调查有关语料的基础上,通过对因果连词“因此”产生的源流作深入的考察和分析,发现它的产生与其所在的句法结构、语义、句法功能等有密切关系。其演变进程为:因1(名词)→因2(动词)→因3(介词)→因3 宾语→因3 此→因此(连词)。     

解答遗传学题需注意的几个问题

遗传信息存在于遗传物质中。由于不同种类的生物体遗传物质的差异，遗传信息的表达方式也不同。细胞生物和部分病毒的遗传物质是DNA，其遗传信息的表达过程为：DNA→RNA→蛋白质。该方式也是绝大多数生物体遗传信息的表达形式。部分病毒的遗传物质为RNA，其遗传信息的表达有两种。第一种：RNA→DNA→RNA→蛋白质，该过程必需有逆转录酶的参与，如艾滋病病毒(RNA病毒)遗传信息的表达就属此类；第二种：RNA( )→RNA(-)→RNA( )→蛋白质，     

浅谈两个重要极限及其应用

极限 limx→ 0sin xx =1和 limx→∞ 1 1xx=e是微积分中的两个重要极限 .笔者在多年的教学过程中发现 ,学生对这两个重要极限的理解不深 ,在应用它们时经常出错 .本文结合有关例题 ,对这两个重要极限的本质特征进行讨论 ,提出了应用这两个重要极限的主要思路 .1　 limx→ 0sin xx =1这个重要极限可推广为 limf( x )→ 0sin f (x)f (x) =1,它的特征是分子中的弧度数与分母 f (x)相同 ,并且都是无穷小量 (f (x)→0 ,当 x→ x0 或 x→∞时 ) .例 1　求 limx→ ∞ xsin 1x.解 :原式 =limx→ ∞sin 1x1x=1,其中当 x→ ∞时 1x→ 0 .考虑 limx…     

亚氯酸钠的试制

一、亞氯酸鈉的重要意义亚氯酸鈉在印染工业方面用于布匹漂白,其优点在于能够縮短工序,加快漂白速度,而且在較高温度下不致产生氧化纖維,較次氯酸盐类为优,例如目前一般印染厂的漂白程序大致如下;烧毛→退浆(10小时)→煮練(16小时)→漂白(三小时),共需30小时左右;但如采用NaClO_2漂白,則程序簡化如下:烧毛→浸→NaClO_2溶液→汽蒸→水洗,     

初中版、高中版紧急征稿

青春在线专栏青春充满梦想与激情,青春充满困惑与懵懂……青春需适时驻足,进行人生的休整。针对与中学生密切相关的青春话题进行定点剖析,引导学生进行深入思考,从而提高学生认识自我、认识社会、认识人生的能力,健康成长。编写建议:一、自己选择话题,或组织学生讨论确定话题。二、针对选题组织学生讨论(进行有梯度的引导),讨论结束,请学生写下自己的思考和认识——三言两语、片段、文章均可。三、组稿。主持人导语→标题(要醒目)→现象扫描→声音(老师、学生、家长)→网络链接→专家观点→撞击文章(加点评)→总结。可根据需要自行设计。     

大小不同

在英语中，有些单词开头字母大小写不同，其词义就有、很大的差别。如： 1．China中国→china瓷器，瓷料 2．US美国→US我们 3．Black布莱克（人名）→black黑色，黑人 4．Snow斯诺（人名）→snow雪，下雪 5．Rose罗斯（人名）→rose玫瑰，玫瑰色     

谈谈初中数学教学参考书和课外习题集

教学参考书的正规名称是教师教学用书,它与教科书统称基本教材;课外习题顾名思义,是供学有余力的学生课外练习用的,它属于辅助教材。 1.教学参考书的地位作用我们从以下系列可以看出教学参考书的地位:中共中央、国务院文件→国家制定的教育法规和国家教委文件→国家教委颁发的教学计划→国家教委颁发的教学大纲→国家教委中小学教材办公室授权编写的教学指导书→各科课本(即教科书)→各科教学参考书→各科辅助教材(课外习题集、学习卡片、教学挂图、课外读物等)→各科学具(实验、学习器材,如数学中的电子计算器、三角尺、圆规、绘图板、量角器等)。教学参考书的直接依据是教学计     

基于工作过程系统化的高职院校课程体系构建研究——以会计专业为例

高职教育实施"工学结合、知行合一"人才培养模式的关键在于构建与实施基于工作过程系统化的专业课程体系。以会计专业课程体系开发为例,基于工作过程系统化的课程体系开发遵循"岗位(群)调研分析→工作任务与核心能力分析归纳(行动领域)→专业课程体系构建(学习领域)→学习情境转化→课程评价"流程。     

由∑bc—4／9пa≤1／4引起的“链式反应”

针对一类条件为：a b c=1(a,b,c为非负实数）的三元非齐次不等式的证明问题，笔提出如下定理：∑a^2 2∑bc=1Ⅰпa≤1/27Ⅱ∑bc-4/9пa≤1/4Ⅲ本列举10道三元非齐次条件不等式，均可由该定理直接或间接得到证明，其证明途径可列成如下网络：定理→（1)→（5) 0190(10)→（2)→(7)→（6)→（3)→（8)→(4）→（9)。     

指导学生按顺序看图

《八角楼上》(五册)是一篇“看图学文”教材.在指导学生看图时,可以先观察人,后观察物,即按从人到物的观察顺序:毛主席(外貌、动作、神态)→油灯→文具→方桌→竹椅。也可以先观察物,后观察人,即按从物到人的观察顺序;油灯→方桌→文具→竹椅→毛主席。     

多个形容词修饰名词的顺序

多个形容词修饰同一名词时,词序无固定规律,一般的顺序为: 限定词(冠词/代词/数词)→性质→大小/长短/形状/新旧/年龄/颜色→出处→材料→类别→名词例如:     

赋的溯源

本文对赋的渊源问题作了探讨,通过考辨否定“诗歌渊源说”,支持“隐语渊源说”,并进一步论证了由荀赋到宋赋即由俗到雅的演变,从而得出:楚民间隐语→楚民间赋(荀赋)→楚宫廷赋(宋赋)→汉赋的图式.     

关于纯投射模的注记

R表示有单位元的结合环.通过同调的方法,给出了纯投射左R-模的一个新的等价刻画.证明了左R-模P是纯投射的当且仅当对任意纯满射E→M→0,其中E是纯内射的,HomR(P,E)→HomR(P,M)→0是正合的.同时,关于纯内射模的对偶结果也是成立的.最后,作为应用,证明了每一纯投射左R-模在纯子模下封闭当且仅当每一纯内射左R-模在纯满像下封闭.     

《背影》教学设计

本节阅读课本着"以学生为本"的指导思想,尊重并展示学生的个性,尽力做到新课改的要求。从激趣引入→整体感知(自主学习)→研读课文(合作学习)→品味鉴赏(探究学习)→回味亲情(深情朗读)→拓展延伸与作业来设计课堂教学。同时合理利用和积极开发课程资源,充分利用多媒体课件,激发学习兴趣,以读为本,读写结合培养学生语文素养。     

七年级上册（湘教版）第一章“地球和地图” 1．2“地球的运动”

●教学设想 本节内容是学生学习地理的基础知识,知识比较抽象,学习难度大,应按立体空间→模型(地球仪)→平面(地图)的思维过程进行学习.     

科学课中探究性学习的运用

《科学(3-6年级)课程标准》提出了“科学学习要以探究为核心”的小学科学教育新理念。那么怎样理解这一理念呢?以探究性学习为主要特征的科学探究课，一般以主题探究的形式来展开，其教学结构可表示为：提出问题→作出猜想(或假设)→制订计划→进行实验(或观察、制作活动)→搜集整理信息→分析、     

1.2"地球的运动"

●教学设想 本节内容是学生学习地理的基础知识,知识比较抽象,学习难度大,应按立体空间→模型(地球仪)→平面(地图)的思维过程进行学习.