国家重点实验室评估制度的发展与运行模式分析

研究十四年来国家重点实验室评估工作的发展与完善历程,探讨了评估工作对于国家重点实验室的重要作用和意义,总结国家重点实验室评估工作的运行模式和经验,分析了存在的差距和改进工作的建议．     

谈谈美国国家实验室的技术转让

在美国，由联邦政府主办或资助的实验室有700余所。其中有9所是设在伊利诺斯州、纽约州、爱达荷州、加州、新墨西哥州、田纳西州、华盛顿州和内华达州的最主要的国家试验室。这些实验室由美国能源部于1946年按照“原子能条例”创建，所有权属联邦政     

美国国家实验室科研特征的情报计量学分析

选取美国能源部、航空航天局(NASA)、国防部下属19家国家实验室,从论文总量、资助机构、作者来源、国内外合作研究、科学设施与装置的利用情况及论文影响力几个方面分析美国典型国家实验室的科研特征.研究发现,美国典型国家实验室的科研活动以政府主管部门为其主要资助机构,国防相关部门为重要资助来源,以灵活多样的人才聘用形式(双...     

国家重点实验室评估综述

从综合分析的角度,阐述国家重点实验室评估工作的历史背景和总体情况,以及国家自然科学基金委员会自身具备的优势条件。指出自国家重点实验室建立初期起,国家自然科学基金委员会就坚持规范的定期评估制度;并随着科技发展环境和条件的变化,不断修订和完善评估方法、规则和指标体系,日益注重评估导向,倡导并实施质量评估,从而促进实验室的科学管理和高效运行。     

美国在研究型大学创立国家实验室的启示

通过对美国设在研究型大学中的国家实验室历史发展的分析,提出我国应在研究型大学中建立代表国家最高科技水平、为国家战略目标服务的国家实验室,使之成为国家创新的核心。     

美国国家实验室大型科研设施建设对中国的启示——以国家高磁场实验室为例

本文通过不同视角剖析美国国家高磁场实验室(National High Magnetic Field Laboratory)的管理体制,并从人员管理、经费管理、开放共享、产学研合作等多个方面考察其运行机制,从而对依托大型科研设施的我国国家实验室的建设提供一定程度上的借鉴和参考。     

基于目标管理的国家实验室评价体系研究

2008年3月,温家宝总理在《政府工作报告》中指出:要"推进国家创新体系建设,重点建设一批国家实验室"。面对政府即将开始的对国家实验室的巨额投入,对国家实验室的运行状况和成果进行综合的评估评价就成为了当务之急。在对比美国国家实验室评价实例的基础上,分析了将目标管理引入我国国家实验室评价体系的必要性,并初步探索了目标设定与有效分解等将目标管理引入我国国家实验室评价的关键问题,指出了目标管理在我国国家实验室评价中应用可能存在的问题和负面影响。     

国家重点实验室学科布局浅析

探讨了国家重点实验室在发展历程中的学科布局问题,对实验室建立初期学科布局存在的不足、发展中进行的调整,以及学科布局的现状进行了综合分析,并提出了进一步合理布局的建议。     

我国国家重点实验室与美国国家实验室建设及管理的比较研究

文章通过对中美两国国家实验室的比较研究，分析了我国国家重点实验室建设与运行中存在的若干问题和不足，进而指出了我国国家实验室科技管理体制改革和发展的方向。     

美国能源部国家实验室的管理对我国高校建设国家实验室的启示

对美国能源部管理的国家实验室进行研究,分析其与美国大学之间的关系,在此基础上讨论高校建设国家实验室的优势条件,提出在高校建设的国家实验室应该相对独立,建立完善的人员、资源共享制度,以实现高校与国家实验室建设的相互促进;建立完善的科研设备共享机制,以支持在高校建设大科学装置相关的国家实验室.     

大学科学研究在国家创新体系中的地位与作用

不同类型的科学研究有赖于适当类型的科研组织来承担。从国家创新体系的理论出发,通过对发达国家大学在国家创新体系中的作用的分析和研究,探讨了大学科学研究在国家创新体系中的地位和作用,并对我国大学科学研究在中国国家创新体系中的作用进行了分析。     

美国国立科研院所和高校科研人员薪酬制度现状及启示

分析美国国立科研院所和高等学校中科研人员的薪酬制度基本情况,包括其薪酬管理制度、薪酬管理、增长机制等,总结其薪酬制度的特点,结合我国实际情况,对我国科研人员收入分配制度改革提出建议。     

谈高校创新体系构建及创新人才培养

教育创新对我国应对知识经济的挑战,实施科教兴国战略,有着不可取代的作用。试从高等教育创新的作用着手,重点阐述高校创新体系的构建及创新人才培养的若干问题。     

国家科学技术奖在高校中的作用、影响浅析

通过对国家科学技术奖所奖励的科技成果的认真分析,同时结合自己多年的科技成果管理工作经验,阐述了国家科学技术奖对高等院校的作用、影响,以期对高校科技成果管理工作和政策制订有所裨益。     

高校在国家创新体系中的科研目标定位

基于国家创新体系的内涵,通过对发达国家高校科研在国家创新体系中的作用分析,探讨我国高校科研在建设国家创新体系中扮演的角色和目标定位。     

研究型大学师资队伍建设特征研究

本文通过对研究型大学的概念界定及以南京航空航天大学为例的实例分析归纳概括出研究型大学的师资队伍建设特征。研究型大学师资队伍拥有合理的师资结构,具有领军人物和拔尖人才,能够形成高效的科研团队,对重大科研成果有更高的要求。     

高校科研拔尖人才无序流动的表征、根源及对策

在功利主义目标导向驱动下,高等教育事业无限性和高等教育管理者任期有限性的"二元悖论"在一定程度上导致高校科研拔尖人才无序流动呈现出抢挖人才狂热化、稳才任务显像化、人才成本畸形化、引才风险扩大化等表征。其根源主要有4个层面:国家层面存在办学同质化、评价模式化、人才工程条块化等;区域层面存在信息不对称、人才待遇上不封顶等;高校层面源于违约追责难、心理预期高、待遇双规制;人才层面源于收入水平、生活保障、工作评价、发展空间等方面。要破解高校科研拔尖人才无序流动的桎梏,需要政府、市场、高校以及人才4个层面的有效联动,探索实施构建扶助机制、补偿机制、培育机制、流动机制,从而促进高校科研拔尖人才科学、合理和有序流动,为新时代破"五唯"和探索现代大学制度提供一泓清泉。     

加强国防知识产权管理的思考

加强国防知识产权管理是贯彻落实国家知识产权战略的重要举措。文章从国防知识产权的内涵、特点入手,分析了国防知识产权现状与存在问题,提出加强国防知识产权管理的措施建议。