我国欠发达地区少年儿童阅读现状分析——以广东粤西和青海西部柴达木地区城乡小学生为例

文章以问卷调查的形式,对广东粤西和青海西部柴达木地区城乡少年儿童在课外阅读认识、课外阅读思维特征、课外阅读的障碍表现等方面进行调查,分析欠发达地区少年儿童的阅读现状和阅读倾向,探讨有效地开展欠发达地区的少儿阅读服务工作的良好机制。     

东西部欠发达地区少年儿童阅读现状比较分析——以广东粤西和青海西部柴达木地区城乡小学生为例

文章以问卷调查的形式,对广东粤西和青海西部柴达木地区城乡少年儿童在课外阅读兴趣、课外阅读能力等方面进行比较分析,以此了解东西部欠发达地区城乡少年儿童阅读现状差异,为我国今后有效地开展和推广欠发达地区的少年儿童阅读服务工作提供参考。     

公共图书馆面向欠发达地区的儿童阅读推广模式研究——以四川省为例

运用文献研究法、问卷调查法和网络调查法,分析了目前四川省欠发达地区儿童阅读推广工作现状,借鉴国内其他地区的相关经验,探索欠发达地区公共图书馆开展儿童阅读推广服务的模式,以期使欠发达地区公共图书馆的儿童阅读推广服务工作得到更好地开展。     

浅谈西部欠发达地区公共图书馆随书光盘的编目和管理

通过对随书光盘的特点及重要性和目前西部欠发达地区公共图书馆随书光盘管理现状的论述,提出关于西部欠发达地区公共图书馆随书光盘的编目和管理的一些建议。     

西部欠发达地区有线电视宽带业务发展及市场拓展之路

甘肃、青海、宁夏等西部欠发达地区的省会城市和部分大中城市已完成数字电视整体转换。然而与经济发达地区相比较,西部欠发达地区的数字电视无论从技术平台还是使用功能上,都未真正实现有线电视数字化的目的,也     

论西部欠发达地区高校图书馆的和谐构建

面对西部欠发达地区高校图书馆的种种不和谐因素,西部欠发达地区高校图书馆人应该转变思想,更新观念,从基础工作抓起,力争学校及相关部门的支持,扎扎实实做好图书馆的基础工作,制定好科学的规章制度,努力打造西部高校图书馆和谐发展的局面。     

基于阅读特征的西部阅读文化建设探析

以西部民族地区的湘西土家族苗族自治州为例,从阅读意识、阅读资源、阅读能力、阅读普及、阅读形式等方面深入探讨西部民族地区当代阅读文化的民族特征、地域特征和时代特征。针对这些特征,认为西部民族地区当代阅读文化建设应注重民族性,搞好文化传承;注重地域性,做好阅读推广;注重时代性,强化阅读服务。     

西部地区广告产业发展的战略选择

根据2014年版《中国广告年鉴》提供的2013年全国各省市自治区广告经营额的数据,全国广告产业形成四大梯度型区域:以北京为龙头,以江苏、上海、浙江为熊腰,以广东、湖南为豹尾,由天津、山东、福建串联起环形带状发达地区;以湖北、河南、安徽三省中部块状地区和西部的四川、东北的辽宁两个极化点构成次发达地区;以重庆、云南、新疆、广西、陕西、内蒙古六个西部省份和江西、山西两个中部省份,以及东部的河北和海南,东北的黑龙江和吉林,构成欠发达地区,由甘肃、贵州、青海、宁夏、西藏五个西部省份构成不发达地区.西部地区12个省份中,1个在次发达地区,6个在欠发达地区,5个在不发达地区,总体上处于全国广告产业的欠发达和不发达地区.     

经济欠发达地区公共图书馆推动全民阅读探析

根据经济欠发达地区公共图书馆的现状，分析公共图书馆推动全民阅读的存在问题，论述顺利开展全民阅读活动的对策。     

西部民族地区阅读文化探析

认为西部民族地区当代阅读文化的特质呈实用性、浅层次性和民俗性,这与西部民族地区阅读文化建设中的物态、制度、行为、心态文化层面存在的问题息息相关。培育西部民族地区阅读文化的基本思路,一是加强政府主导,形成西部民族地区阅读文化建设的良好体制和机制;二是找准突破口和着力点;三是注重民族性和地方性。     

西部民族地区大众阅读现状调查与分析——以湘西土家族苗族自治州为例

深入了解和掌握西部民族地区在现代阅读环境下大众的阅读状况,对采取相应的措施,推动这一地区阅读文化建设将具有十分重要的意义。以西部民族地区的湘西土家族苗族自治州为例,从大众阅读的动机、兴趣、载体形式、文献量、阅读量、影响因素及获取文献信息的方式等方面对该区域大众阅读现状进行调查和分析,探索符合西部民族地区实际的阅读文化建设的有效途径。     

浅议充分发挥西部欠发达地区图书馆的作用

本探讨了西部欠发达地区图书馆更发挥自身的作用，需要解决的问题及原因。     

欠发达地区图书馆存在的主要问题及其发展对策

就社会的进步和发展以及国家实行西部大开发战略，欠发达地区的图书馆面临着一系列的新问题。本文着重就如何面对这一困难与机遇并存的时代，使欠发达地区的图书馆得以生存和发展提出了一些具体的发展对策。     

西部地市级公共图书馆服务创新的思考

地市级公共图书馆在现代信息技术条件下,如何通过解放思想、转变观念、增加内容、更新技术、改善管理等几个方面做好服务工作已成为亟待解决的问题。以西部地区为例,阐述了西部欠发达地区地市级图书馆服务创新工作的几点思考。     

档案广角

今年是中国实施西部大开发战略十周年。中国国务院原副总理曾培炎近日表示。十年来,中国西部地区的经济总量、增长速度、财政收入、固定资产投资等主要经济指标都有大幅提高,经济发展显著加速。国务院西部开发办原副主任李子彬在同一场合表示。虽然在官方政策倾斜和大力投入下,西部地区与东部地区的经济相对增长速度差距在缩小．但绝对差距仍在扩大。西部地区相对落后、欠发达的状况不可能在十年内得到解决。     

寻找一把打开心灵的钥匙——少数民族贫困山区小学阅读推广的实践与思考

本文作者是少数民族山区的一名老师。作者以其建立个人图书馆引导小学生阅读的实践,分析了少数民族地区小学生的阅读需求和特点,通过实例总结了阅读在贫困山区孩子成长和基础教育中的特殊意义,同时提出了一些思考和针对性的建议。     

公共图书馆信息资源开发与利用的几点思考

主要以西部经济欠发达地区公共图书馆为例分析了当前信息资源开发利用存在的问题,阐述了关于做好信息资源开发利用的几点思考。     

西部少数民族地区公共图书馆在阅读文化建设中的地位与作用——以湘西自治州公共图书馆为例

倡导与推广阅读是公共图书馆的天职.公共图书馆既是最佳的社会阅读场所和永恒的社会阅读服务机构,也是西部少数民族地区阅读文化建设的中坚力量、主要阵地、资源与设施保障.西部少数民族地区公共图书馆在阅读文化建设中具有阅读宣传与推广、提供阅读服务、开发民族文化资源、传承民族文化和开展社会教育等主要作用.     

县级图书馆提升读者阅读率的途径

分析了我国国民阅读活动开展的现状和欠发达地区县级公共图书馆读者阅读率走低的原因,阐述了公共图书馆提高社会阅读率的对策。     

语文阅读教学要重视学生的朗读训练

教育部在2001年所颁布的《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》中指出：“阅读是搜集处理信息,认识世界,发展思维,获得审美体验的重要途径。”这充分说明了阅读教学在学习语文中的重要地位。《语文新课程标准》也明确提出了小学生朗读的目标要求：逐步能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。朗读是一种出声的阅读方式,它是小学生完成阅读教学任务的一项重要的基本功。