首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
等效法是把复杂的物理现象、物理过程转化为简单的物理现象、物理过程来研究和处理的一种科学思维方法,它是物理学研究的一种重要方法,在中学物理中,合力与分力、合运动与分运动、总电阻与分电阻、平均值、有效值等,都是根据等效概念引人的,在学习过程中,若能将此法渗透到物理过程的分析中去,不仅可以使我们对物理问题的分析和解答变得简洁,而且对灵活应用知识,促使知识,技能和能力的迁移,都会有很大的帮助.下面笔者举出几道例题来说明等效法的应用。  相似文献   

2.
等效法是把复杂的物理现象、物理过程转化为简单的物理现象、物理过程来研究和处理的一种科学思维方法,它是物理学研究的一种重要方法,在中学物理中,合力与分力、合运动与分运动、总电阻与分电阻、平均值、有效值等,都是根据等效概念引入的,在学习过程中,若能将此法渗透到物理过程的分析中去,不仅可以使我们对物理问题的分析和解答变得简洁,而且对灵活应用知识,促使知识,技能和能力的迁移,都会有很大的帮助.下面笔者举出几道例题来说明等效法的应用。  相似文献   

3.
等效法是把复杂的物理现象、物理过程转化为简单的物理现象、物理过程来研究和处理的一种科学思想方法,它是物理研究的一种重要方法.笔者就电路计算中的等效方法作些一介绍.  相似文献   

4.
等效法是一种思维方法,也可用作为一种分析、研究问题的手段。运用时,针对所研究的问题,从不同角度去分析寻觅建立其中的等效关系;通过等效变换以求得问题的解决。等效法的运用非常灵活,没有固定的刻板模式,但是等效变换必须遵守的基本原则是:保持效果相同。  相似文献   

5.
徐晓妹 《中学理科》2006,(12):54-55
在高中物理教学中,大多数教师都有这样的感触,学生对一些物理现象、规律的表述常常让人觉得词不达意.很简单的物理知识、物理情景经学生一表达,就变得让人糊涂.利用等效法,可解除此矛盾.等效是指不同的物理现象、模型、过程等在物理意义、作用效果或物理规律方面是相同的,它们之间可以相互替代,而保持结论不变.等效的方法是指面对一个较为复杂的问题,提出一个简单的方案或设想,而使它们的效果完全相同,从而将问题化难为易,求得解决.等效法是物理学研究的重要方法,也是解决物理问题的常用方法之一.在中学物理中、合力与分力、合运动与分运动、平均速度、重心、热功当量、总电阻与分电阻、交流电的平均值、有效值等,都是根据等效概念引入的.  相似文献   

6.
高业安 《教师》2008,(2):111-113
物理教学中的等效替代法是把复杂的物理现象、物理过程、物理模型转化为简单的物理现象、物理过程、物理模型来进行研究和处理的一种科学思想方法,其实质是利用事物之问存在的等同性,将实际事物转换为等效的、简单的、易于研究的物理事物。它既是科学研究的一种重要方法,又是物理教学中的重要思想方法和学习方法。等效替代法是高中物理教学中经常用到的、行之有效的研究方法。教师在概念教学、习题教学的过程中常用此法。  相似文献   

7.
等效的思维方法就是在保证效果相同的前提下,把陌生的、复杂的物理现象变换成熟悉的、简单的物理问题的方法。作为一种科学的思维方法,在物理学中有着广泛的应用。  相似文献   

8.
等效法是将复杂的物理现象和物理过程转化为理想的,等效的,简单的物理现象和过程来研究和处理,从而快捷求解的一种创造性思维方法,它在中学物理中应用广泛.  相似文献   

9.
本文研究了等效法在中学物理教学中的应用,并结合一些具体实例进行了分析,对中学物理教学有一定指导意义。  相似文献   

10.
等效法是把复杂的物理现象(或过程)转化为简单的物理现象(或过程)来研究和处理的一种科学思维方法,它是物理学研究的一种重要方法.若能将此法渗透到物理解题的分析中,不仅可以使问题的分析和解答变得简捷,而且对灵活运用知识、促使知识和能力的迁移,都会有很大的帮助.下面通过例子来分析.  相似文献   

11.
程跃新 《考试周刊》2012,(90):137-138
等效法是一种重要的科学思维方法,按等效的形式分,可将其分为模型等效、过程等效、作用等效和实质等效四种。本文主要以例题分析的形式对作用等效和模型等效在中学物理解题中的应用做初步的讨论。  相似文献   

12.
等效的思维方法就是在保证效果相同的前提下,把陌生的、复杂的物理现象变换成熟悉的、简单的物理问题的方法。作为一种科学的思维方法,在物理学中有着广泛的应用。1.按物理原理进行等效变换〔例1〕如图1所示,质量为2kg的物体受到5个力的作用而处于静止状态,若将10N的力F1撤去,求物体运动的加速度的大小。〔分析〕在5个力作用下物体处于平衡状态,其合力必然为零。若用F1'表示F2、F3、F4、F5四个力的合力,则F1'与F1等值反向,即F1'=10N,故a=F1'm=5m/s22.按物理量的定义进行等效变换〔例2〕氢原子的电子围绕氢原子核旋转,形成半径为R的环…  相似文献   

13.
在高中物理中,有一些问题用基本方法解决比较复杂,这时我们可以采用较特殊的方法——等效法.从而可使问题迎刃而解.  相似文献   

14.
在物理学研究中,常常用已知的现象和过程同未知的物理现象过程比较,找出它们的共同点、相似点或相联系的地方,然后以此为根据推测未知的物理现象和过程也可能具有已知的现象和过程的某些规律和特性,这就是物理研究中的类比法。类比法是将一种特殊现象的知识推移到另一种特殊现象之中的思维方法,它是以比较作为前提的,没有比较就谈不上类比。类比得出的结论仅仅是一种推测,是或然性的东西。如果对象相同点比较多,又是本质的东西,类比结论就可靠一些,或然性小一些;如果对象相同点比较少,又是表面的东西,结论往往不那么可靠.或然性就大一些。  相似文献   

15.
16.
等效法是物理学中一种很重要的思维方法。在高中物理教学中教师应渗透等效法的运用,使学生对等效法在高中物理中的运用有比较完整的了解,让学生领会等效法的重要性,为以后自觉运用等效法打下基础。  相似文献   

17.
等效法在物理解题中有广泛的应用,我们经常会利用物理量的等效、物理过程的等效、物理模型的等效、物理方法的等效来进行解题。合理利用等效法能够对学生起到活化思维、化繁为简、开拓思维的功效,当然,在应用等效法解题时,我们应该知道,两个事物的等效不是全方位的,只是局部的、特定的、有限的、某一方面的等效。因此在具体问题中必须明确哪一方面的等效,这样才能把握住等效的条件和范围。本文就等效的几个方面作些讨论。  相似文献   

18.
等效法指是在研究物理问题时,有时为了使问题简化,在效果不变的前提下,把较复杂的问题转化为较简单的问题的方法。等效法是科学思维的基本方法,本文通过几道题中的等效法的应用,了解此方法对解决物理问题所起的简化作用。  相似文献   

19.
等效法是物理学知识的发现与研究方法中非常规方法之一,在物理教学和科学研究中都有着很广泛的应用。依据中学物理有关习题的解答,从等效法在运动学、力学、过程、物理模型、实验原理等五个方面入手,概括了等效法在中学新课程教学中的具体应用,为中学新课程标准的具体实施提供一定的参考。  相似文献   

20.
在高中物理中,有一些问题用基本方法解决比较复杂,这时我们可以采用较特殊的方法——等效法.从而可使问题迎刃而解.  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号