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1.材料:10cm×20cm白色硬纸一块,线一根。 2.制作:如图所示,在纸板正面用黄色彩笔画上花盆,绿色彩笔画上叶子;纸板背面相应位置用红色彩笔画上花朵;在纸板两端沿对称轴拴上线。 相似文献
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许雅丽 《中小学图书情报世界》2002,(6):47-48
一、教学目的:通过教学,让学生学会和运用科学的读书方法和技巧,激发学生的读书兴趣,提高阅读能力。 二、教学准备: 1、为每位学生准备一本书。 2、自做卡片硬纸(12×8)cm。 3、自做多媒体教学课件。 三、教学年级:五年级 四、教学过程 教师谈话引入:同学们,读书是 相似文献
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王颖 《启蒙(3-7岁)》2005,(8)
推“车”适合年龄:3~4岁。准备:一个大硬纸箱、两根硬纸棒等。游戏目的:发展宝宝向指定方向跑和控制身体平衡的能力。游戏玩法:妈妈先把大硬纸箱的上、下两个面去掉,将剩下的部分当成“车厢”,再把两根硬纸棒插入“车厢”的一侧(如照片所示)。然后,妈妈站在“车厢”里,宝宝双手抓住两根硬纸棒推“车”,把妈妈送到她要去的地方。注意事项:在宝宝推“车”的时候,妈妈可根据情况让宝宝推得“慢一点儿”或“快一点儿”。找爸爸适合年龄:3~4岁。准备:一条围巾(或其他物品)。游戏目的:发展宝宝辨别声音方向的能力和平衡能力。游戏玩法:妈妈用围巾(… 相似文献
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十二、光学实验(一) 1.验证光是直线传播的(1) 实验用具与材料: 两张同样大小的硬纸(30厘米×20厘米)、蜡烛、火柴等。 实验方法与步骤: ①把两张硬纸折成“”形,使纸能立在桌面上。 ②在每一张硬纸上各钻一个直径约2毫米的小孔,使小孔距桌面的高度与蜡烛的长度大致相等。 ③把两张钻有小孔的硬纸前后相距10厘米左右立于桌面上。 相似文献
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颜丽 《新语文学习(小学作文)》2003,(6)
材料:毛线、硬纸、剪刀、胶水、彩色笔。1.取两张硬纸,分别画上狮子的头和身体,涂上颜色,然后剪下(如图一)。(图一)2.用硬纸做一块小圆纸板,把毛线缝在圆纸板边上(如图二)。4.用毛线编一条小辫子,作狮子的尾巴,粘贴在身体后面(如图四)。3.然后把圆纸板贴在狮子后面(如图三)。5.把做好的狮头和狮身粘合在一起,头顶上穿一根吊线。这样,一只毛线小狮子就做成了(如图五)。(图三)(图五)毛线小狮子(小制作)!山东@颜丽 相似文献
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张倩 《第二课堂(小学)》2006,(Z2)
一、实验材料与工具台灯一盏,大头针一枚, 三张纸条,硬纸一小块,胶水。二、实验步骤 1.将台灯上的灯罩取下(或者把台灯的灯泡转向上面),关掉电源(如图1)。 2.把大头针插入硬纸的中心,大头针针尖向上(如图2),然后用胶水将硬纸粘在灯泡的顶部。 相似文献
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龚文强 《小学生导刊(中年级)》2007,(Z1)
下课时,老师提出一个问题:两个周长相等的长方形,它们的面积一定相等吗?带着这个问题回家后,我做了下面的研究。首先,我用两根12厘米的铁丝分别围成下面两个长方形。很明显,这两个长方形面积相等。接着,我把其中一根铁丝改围成长5厘米、宽1厘米的长方形(见下图)。4cm4cm1cm5cm2 相似文献
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一、制作材料饮料瓶1个,输液管2根,铁架台1个,细线若干,长12cm、宽4cm的小木板1块,长20cm、直径0.5cm的钢筋1根。二、制作过程1.用小锯条去掉饮料瓶的底。2.把去瓶底后的饮料瓶倒置在铁架台上。 相似文献
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教学设计一、教学内容和要求:学习双脚在直线两侧行进跳的动作。要求幼儿动作灵敏协调,在活动中机智、活泼、守纪律。二、课前准备:在活动场地的前方系一根绳,绳上结上硬纸画的松树果(略多于班上的幼儿数)。松树果距离幼儿高举的手指尖15—20厘米。 相似文献