良师和挚友——我与《中学历史教学》30年的情缘

30年前，从我成为—个中学历史教师起，《中学历史教学》就一直伴随着我。可以说，我能走上历史教学研究的道路，是靠《中学历史教学》的启蒙和引导，是它领着我登堂入室，探幽入微，走进中学历史教学的美好天地。     

你想象地上有水，地上就会有水

我做过小学教师，也做过中学教师，但是，我不是作为一个有中学教学经验的人来这里演讲的。我现在是大学里的学教授，我来这里演讲，是因为我在大学里，接触很多大学生，在我看来，他们是不健全的，尤其是在思想和感情上，根子在哪里呢？在中学、在小学。我想来看看中学里的朋友，和中学里的朋友说几句知心话。     

那一年，鲜花灿烂

那一年我大四，学校组织我们到中学实习，我分到学校附近的一所乡中学。实习之前，我的经历极为简单，小学中学一路读书上来，从未离开过学校，也无任何上课经验。对即将开始的教师生活，心中充满不安和好奇。     

破晓之前

今年是济南解放60周年。回忆当年的那段往事，我不禁心潮澎湃。 闹学潮 我原本是在张店中学读书。张店解放前夕，国民党当局采取欺骗手段，将我们张店中学的师生转移到了济南，即为“张店临时中学”。解放前的济南市，寥寥几所公办中学，学习和生活条件都非常艰苦，而张店临时中学的条件就更差了。     

初中生活多精彩

当我还是个黄毛丫头的时候，心里总是想中学生活一定是神秘的。但当我读了中学后，才知道中学生活是紧张、刺激、快乐的。     

一张特殊的中学毕业文凭

我没有念过一天中学，但我报考了大学，并被录取。是因我在应当进中学的年代，接受生活给我安排的独特的生存方式，获得了一张无形的、特殊的中学毕业文凭，并借此改变了我的人生命运。     

我的教育观

我的教育观主要体现在三个方面：作为一个教育工作，我对教育的认识；作为一个在中学工作的人，我对中学教育的认识；作为一名中学校长，我对怎样当好中学校长的认识。     

我对国外生物学教育改革的认识及过程

1991年至1992年，我在英国诺丁汉大学教育学院作访问学者，使我第一次有机会接触到英国中学生物学教科书，并使我了解到在英国(后来才知道在美国、加拿大等西方国家)有许多不同版本的中学教科书，教师可以自由选择；而我国只有一种版本的全国统一教材。英国中学生物学教科书不仅有多种版本，而且和我国的中学生物学教科书的编排体系也有所不     

评语

在农村中学任教高中语文，我一直关注中学生的课外阅读，尤其对农村中学学生的课外阅读情有独钟。我利用寒暑假、“五一”、“十一”黄金周走访珠三角一些城市乡镇中学，发现城乡中学生的课外阅读爱好差异悬殊。     

绽放美丽第一枝

工作的第二年，镇教育组分给了乡村中学一个参加市教师节“师魂”杯演讲比赛预赛的指标。当时，乡村中学难得有这样的机会，学校领导非常重视，经过慎重研究，一致推荐我代表学校参加。 我有些犹豫，校长看出我的心思，拍拍我的肩膀对我说：“不要推卸了!小周，你也知道，基层教师参加市里竞赛的机会并不多，分给乡村中学的机会更少。珍惜这次机会吧，放手一搏!”     

我们与名校差些什么

苏省洋思中学、东庐中学、山东省杜郎口中学是大家十分熟悉的全国名校。去年，我有幸到洋思中学实地考察。对照我们的学校进行深刻的反思，深感这些名校之所以是名校，自然有其过人、高明之处。然而抛开环境、经济、师资等客观存在的差距，我认为最大的差距有以下几点：     

我的朋友老李

原来我在邵阳昭陵中学念书．初二时我转过一次学，转到了邵阳第十中学。     

擦干眼泪，重建校园

2008年5月12日的汶川大地震，使亿万人民在极度震惊和悲痛中聚焦大地震中许多失去亲人的学生和教师。作为一名志愿者和抗震救灾的记录者，我于6月初背上行囊飞赴四川，走访了绵阳帐篷学校、安县帐篷学校、青川帐篷学校、青川中学、青川木鱼中学、桑枣镇中学、什邡刘汉希望小学、都江堰聚源中学、都江堰新建小学……一路走来，让我感受到了生命的可贵，而师生们擦干眼泪，重建校园的决心，更让我感动。     

观看广州市汇景中学的两堂演示课

2012年6月1日。我在广州市的第四十七中学汇景实验学校听了两堂课，与我一起去听课的，有南国学校廖晓红、天秀中学营志红，两位副校长，教育局刘金军教研员。汇景中学陈校长，历史教师出身，全程陪同，还有该校的其它历史老师。     

若平心理热线

我是《中学课程辅导》的读，我觉得这书很好，特别是您的这个栏目。所以我怀着一种尝试的心情给您写信，想请教一个问题，我上中学后学习成绩一直不稳定，比如期中考试是前10名，期末考试却考了35名，上中学后我只觉得学的科目多了，不好记了，放学后我只想静下心来好好复习，可是不到一会心里就急躁了，总想去玩，可是去玩时，又总想着自己还有许多东西没背没记，就这样，玩也没玩好，     

对北京大学物理系赵凯华教授的采访

1 您中学阶段是怎么学物理的？中学物理教育对您成为知名物理学家有何帮助？我上中学是60多年前的事，情况和现在很不一样。我在高中没有上过物理课，因为那时高一念生物，高二念化学，高三才念物理。我高二念完的那个暑假就考上了北大物理系，所以没上过高中的物理课。不过我觉得中学教育对我后来一生的影响都非常大。我上中学是在抗日战争时期的沦陷区北京，当时国难深重，生活艰苦，时刻盼望着祖国的胜利。     

他山之石 可以攻玉

学习是伴随教师终身的大事，我有幸赴浙江镇每中学、萧山中学，江苏邗江中学、邗江实验学校参观学习，现将这次学习感受与大家分享。     

看似平凡却超凡——评《杨初春快速作文之谜》

我曾经多年从事中学语教学，现在仍然从事培养中学语教师的工作，所以在阅读有同样经历的作创作的反映中学语教师先进事迹的长篇报告学时，感慨良多，倍觉亲切。漓江出版社出版的魏洪华的《杨初春快速作之谜》仿佛又把我带到了中学语教学的课堂和批改作的案头．重温当年教学中的艰辛与欢乐。     

农村中学作文教学如何创新

笔者从事农村中学语文教学与研究三十余年，近日下校调研，看了一些学生作文，听了一些语文课，参加了一些座谈会。调研中我目睹作文教学尤其是农村中学的作文教学，正日渐走向枯竭的境地，暮气沉沉。作文教学虽是一个老生常谈的话题，但是我觉得还有重提的必要。特别是从目前农村中学作文教学的现状来看．我深感创新农村中学作文教学刻不容缓。     

关于农村中学语文教学改革的几点思考

农村中学和城市中学相比在基础设施、硬件环境方面相差较大，如何借助教育改革的有利形势，因势利导，将农村中学的语文教学提高到一个新的层次，是所有农村中学语文教师的愿望。作为一位普通的中学语文教师，我愿意在语文教学改革的浪潮中，尽自己一份力，做出自己的贡献。我认为根据农村中学的实际教学情况，可以通过以下方面来进行语文教学改革的尝试，提高语文教学水平。