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离开大学校园时,小孙的行囊里除了毕业证、学位证、外语四级、六级证外,还有自己4年里孜孜不倦考取的驾驶证、律师证、微软认证书、IBM认证书……
“不考证行吗?”指着这些花花绿绿的证书,小孙坦言相告,“高校毕业生这么多,找工作时靠什么证明你的实力?靠每人10分钟的面试,还是装帧得一份比一份精美的求职材料?”她说,“我的经验是:多一张证书就比别人多一根‘救命的稻草’,说不准哪块云彩会下雨呢。”
越来越多的大学生加入考证大军,甚至有人断言:大学进入了“证书时代”。高校里已经悄然兴起了一股“考证热”!今天,你考了没有-———[编按] 相似文献
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《安庆师范学院学报(社会科学版)》1995,(3)
坚持教学常规,保证教学质量桂继述当前高等学校面临的主要困难,一是教育经费严重不足;二是教师待遇太低;三是教学质量下降.①如何克服这些困难?一靠国家,二靠自己。例如我们学校近两年来为克服第一个困难所采取的办法,可以说成:吃饭靠拨款,开支靠办班。办班也缓... 相似文献
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王素萍 《山西教育(综合版)》2005,(11):9-10
一、校长走向研究——让教师成为学校的主人 新课程最大的挑战是管理的挑战。校长究竟靠什么来形成并保持自己在师生中的影响力?靠什么来激发教师变革的动力?笔者以为:要靠真情与智慧、眼界与境界。校长要有研究者的风范,目光里始终充满着爱和坚韧。 相似文献
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促进大学生就业应抓好实习这一环 总被引:1,自引:0,他引:1
这段时间陆续听到这样的议论:“实习单位靠学生自己找,实习好坏全凭自己的运气,这能顺利就业吗?”“要解决工科大学生就业难,就必须解决好实习问题。”确实,促进大学生就业,要靠学校、企业、学生、家庭等社会各方面共同努力,需要抓好专业选择、专业学习、实习、树立正确就业观念、招聘等各环节。 相似文献
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董洁 《中小学图书情报世界》2005,(11):122-122
一个人想要武装自己的头脑,就只有靠知识,而知识从哪里来?就要靠书籍,而图书室是书籍的海洋。因此,如果你想获得更多的知识,我建议你最好去图书室。 相似文献
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音乐老师们伴着新课程大胆地走了一段“创新路”,我不得不静下心来问自己:所谓的“创新路”自己走得累吗?学生累吗?效果真的好吗?学生学会了吗?我还继续创新下去吗?这些问题从一次思想品德教研活动中,我与一位老师的交流间,有了新的启发。这位老师告诉我“思品课”靠一次观摩交流对学生的道德意识培养收效甚微。比如只要一星期不强调, 相似文献
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学生视野中的师德建设--来自大学生关注师德实践的心声 总被引:1,自引:0,他引:1
在高校谁更关注师德建设和师德实践,又是靠什么才能真正推进学校各项事业的发展?以往人们总以为是教师本身,是靠教育管理者的作为。然而,调查结果表明,广大学生比以往任何时候,也比其他任何教育主体对师德建设更为关注,对高校的教育教学改革厦各项事业发展充满期待。所以加强高校师德建设,要从大学生的成长成才、将来能成就一番事业出发,要靠一系列具体的制度安排,使德行一致的师德实践与学校各项事业的璺展相互促进相得益彰。 相似文献
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关于高校企业的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
余清河 《湖南师范大学教育科学学报》1997,(4)
高校企业在发展过程中的某些盲目性和无序性,使相当一部分高校蒙受了巨大损失。为避免更大的损失,主动适应国家关于高校企业要推行现代企业制度的新形势,高校应主动地对现有的校办企业进行一次全面的清理和整顿。为此,要解决好两个认识问题:一、高校及其企业间的新型关系的内涵是什么?二、高校企业法人的真正内涵是什么?还要解决好两个现实问题:一、名为法人实为法人分支机构的问题。二、名为法人实不具备法人资格的问题。本文提出要正视高校企业的现实,在解决上述问题的基础上予以整顿,正本清源,还高校企业的真实面貌。 相似文献
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我校的教学理念所讲的“打好人生第一底色”。顾名思义,学校应以培养德才兼备的人为目标,学生毕业后,要让他们自我意识中能把自己当成一个走向生活的人;“逢山开路,遇水搭桥”,碰到什么问题,解决什么问题。但这些能力的培养靠什么呢?作为教育工作者,我们必须想出更好的办法来真正实现这一目标。从加强劳动教育着手是实现这一目标的最佳途径。 相似文献
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山穷水尽“真”无路?章云松没有钱,不能办教育;有了钱,也不一定能办好教育。近年来,教育投入与教育事业发展之间的矛盾日趋突出,解决这一矛盾的出路:一靠开源,二靠节流。但从目前的情况来看:一方面教育投入严重不足;另一方面又存在着教育经费管理不严,使用不当... 相似文献
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要管理好一所学校,校长主要靠什么?不是靠手中大权,而是靠德、靠道、靠教师积极性和创造性的充分发挥。 相似文献
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