卖大米的小猫

小猫吃饭前总要洗洗脸,妈妈在一旁盯(dīng)着呢。妈妈说:“不洗脸不能上餐(cān)桌。”吃完饭,妈妈还要小猫洗脸。这一次,小猫可不干了。肚子吃     

卖大米的小猫

小猫吃饭前总要洗（xǐ）洗脸（liǎn），妈妈在一旁（páng）盯（dīng）着呢。妈妈说：“不洗脸不准（zhǔn）上餐（cān）桌（zhuō）。”吃完饭（fàn），妈妈还要小猫洗脸。这一次，小猫可不干了。肚（dù）子吃饱（bǎo）了，妈妈的话也不听了，小猫撒（sā）开腿就朝门外跑。跑着跑着，一只蚂（mǎ）蚁（yǐ）拦（lán）住了小猫。蚂蚁说：“猫哥哥，你的大米卖吗？”小猫去找小伙（huǒ）伴（bàn）玩，哪有时间和小蚂蚁开玩笑。小猫继（jì）续（xù）往前跑。跑着跑着，第二只蚂蚁拦住了小猫。蚂蚁说：“猫哥哥，你的大米卖吗？”…     

早安,自然的婴儿

距离我不远的一只松鼠正在柔和的光线下用前爪洗脸。如果不是亲眼所见,很难想象松鼠洗脸的动作竟跟小猫相似。在这个静谧的峡谷中,似乎只有它能够嗅到阳光香甜的味道,     

动物幼儿园

春天到了,动物幼儿园开学了。开学的第一天,山羊园长带着猴老师在门口欢迎大家。“喵喵喵,喵喵喵”,谁来了?啊！第一个到的是小猫灵灵:小猫小猫耳朵尖,花花衣服身上穿,天天洗脸爱干净,会抓老鼠真能干。     

小猫钓鱼

目的:加深幼儿对故事的印象,培养幼儿自控能力。准备:幼儿听过《小猫钓鱼》的故事。玩法:在室外选一处“家”,幼儿围成圆圈,扮小猫蹲下,并做睡觉状。师:“天亮了,小猫们起床吧。”幼儿双手交叉从胸前向左右打开,同时起立。师:“快穿衣、洗脸、梳头……”     

哪个洗脸最早

“今天我起得最早,洗脸也最早!”小巴夫里克高兴地拍着两只湿漉漉的小手,大声嚷嚷。“不,乖儿子,是我早!”爸爸更正他。“不,是我!”妈妈微笑地应声。“洗脸是我最早!”小猫喵呜喵呜地反驳。“不,是我!”小老鼠躲在墙洞     

可爱的小猫

我家有一只活泼可爱的小猫,它的名字叫咪咪。 我家有活泼爱的小猫它的名字叫咪咪。咪咪有一身洁白的毛,上面点缀着黄色和黑色的斑点,晶莹剔透的眼睛,给它增添了几分神气。咪咪走起路来端庄而有风度,就像一位千金小姐。它很爱讲卫生,每天都要洗脸,嘿嘿,不过,不用水,而是用爪子在脸上反复抚摸。     

小猫咪咪

小猫咪,咪咪咪,真是一个懒东西,叫它洗脸不高兴,只把弃子洗T洗。宝宝不像小猫咪,不是一个懒东西,手呀脸呀洗干净,人人见了都欢喜。(2一3岁的孩子洗脸时,妈玛念给他听.孩子就愿意洗了。“宝宝”可换成孩子的名字。)卿咖卿姗幼黝哟嘟柳黝娜褂幼吻哪(歇锄姗肋锄怜)嘟哪小猫咪咪@小     

帮猫洗耳朵

听外婆说,猫洗脸的时候,如果洗了耳朵就说明会天晴,不洗就说明会下雨。早晨爬起来,我就观察小猫,发现它没洗耳朵,我好失望啊,因为我很怕下雨。于是我决定:帮猫洗耳朵。我叫来表弟一起帮忙,表弟按住猫头,我让小     

绕口令

小毛和小猫 小毛叫小猫,小猫喵喵喵.小毛找小猫,小猫躲小毛.小毛追小猫,小猫逗小毛.追不到小猫,小毛好气恼.     

百花园

老鼠来了(童话) 朱庆坪小猫睡着了,呼噜……呼噜……小狗听见有什么声音:悉索,悉索……啊,是老鼠!一只,两只,两只老鼠在偷蛋糕吃! 小狗赶紧去推小描:“小猫,小猫,快醒醒,老鼠来啦!”呼噜……呼噜……小猫没醒,小猫还在睡。小狗又去捏小猫的鼻子:“小猫,小猫,快醒醒,老鼠来啦!”呼噜……呼噜……小猫没醒,小猫还在睡。小狗又去拉小猫的尾巴:“小猫,小猫,快醒醒,     

一半

小猫吃饭,只吃了一半,就急急忙忙跑去看马戏。马戏只看一半,小猫又跑去敲鼹鼠家的门。鼹鼠打开门,还没看清是谁,小猫早就跑得没踪影了。“小猫!”树上的松鼠喊。松鼠写了一封信,请小猫交给小猫家隔壁的大狼。“好的。”小猫跳起来接过信,一溜烟往大狼家跑。跑着跑着,小猫看见小猪在山坡上挖坑。“我也来挖坑!”小猫和小猪一起,一点点往下挖。小猫这里挖挖,那里挖挖,看见一只蝴蝶飞过来,就扔下铁锹,跑去追蝴蝶了。傍晚,小猫看见大狼才想起松鼠的信。小猫想找信,却跑到小熊家看电视去了。唉,这只小猫!一半@金建华     

介绍几种熟悉水性的教学方法

1.陆上练习:可先在陆上做憋气、吐气、吸气练习(用脸盆装大半盆水,头部浸入水中)。2.水中行走和水中游戏:在小池或浅水中行走,先手拉手走,在水中走得比较自如后可放手单独行走,做各种方向的走动,或穿插一些水中游戏。3.水中呼吸:单人、双人或集体围圈做水中呼吸练习。先做水中憋气,然后逐渐过渡到水中吐气、吸气。如果有的幼儿不敢把头浸入水中,可用小猫洗脸的     

介绍几种熟悉水性的教学方法

1.陆上练习:可先在陆上做憋气、吐气、吸气练习(用脸盆装大半盆水,头部浸入水中)。 2.水中行走和水中游戏:在小池或泼水中行走,先手拉手走,在水中走得比较自如后可放手单独行走,做各种方向的走动,或穿插一些水中游戏。 3.水中呼吸:单人、双人或集体围圈做水中呼吸练习。先做水中憋气,然后逐渐过渡到水中吐气、吸气。如果有的幼儿不敢把头浸入水中,可用小猫洗脸的     

火柴盒立体动物小制作

小猫 1、火柴盒外盒做小猫的身体,用彩色纸糊好备用。 2、火柴盒内盒做小猫的头,也用彩色纸糊好,然后用彩笔画上小猫的五官。 3、把小猫头斜粘在身体上,然后用图画纸剪两只猫耳朵贴在头上,再剪一条猫尾巴粘在小猫身上。     

小猫掉胡子

⑧第二天,小猫又从外面哭着回家了。@奶奶安慰小猫,给他买了一块巧克力。⑨小猫走到大树旁。⑩小猫不敢欺骗奶奶了,每天跟着奶奶学撰老鼠。小猫掉胡子@文晔 @吴新杰     

爱唱歌的小猫(童话)

小猫爱唱歌。“咪咪咪……妙妙妙……”小猫从早唱到晚,越唱心里越快活。小猪还没起床。“咪咪咪……妙妙妙……”小猫唱着歌来了。“哎呀,真烦人!我还没睡醒哪!”小猪把小猫撵走了。小山羊正在看书。“咪咪咪……妙妙妙……”小猫唱着歌来了。“小猫,别嚷嚷,吵死啦!”小山羊吹胡子瞪眼的,也把小猫撵走了。小猫心里很难过,但是,她还是唱着歌儿往前走。     

向小猫妈妈学习

这是大家熟悉的《小猫钓鱼》故事。猫妈妈带着小猫去钓鱼,来到河边。小猫一会儿追蝴蝶,一会儿去捉蜻蜓,玩得很开心。可是当发现妈妈已经钓到好多鱼的时候,小猫开始着急了。此时,猫妈妈告诉小猫,钓鱼不能三心二意,只有专心才有收获。按照猫妈妈指点,小猫很快就体验到了钓鱼的快乐。仔细揣摩一下,我们会发现,猫妈妈具有崭新的教育理念,具有高明的教育策略。猫妈妈首先把小猫带入“渔场”,并不急于告诉小猫钓鱼的方法,而让小猫自己去熟悉渔场环境。小猫“低龄化”特点决定了它首先对蜻蜓蝴蝶产生兴趣,等到玩够了玩累了,又看到妈妈钓到那么多的…     

彩泥手工——温顺的小猫

制作方法:头部:⒈把橘红色彩泥搓成球状。⒉用黑色彩泥和白色彩泥捏成小猫的眼睛,红色彩泥捏成小猫的嘴巴。⒊把绿色彩泥搓成三个小球儿,逐个搓长、压扁,捏成小猫的“刘海儿”。⒋把橘红色彩泥搓成球状后压扁,捏成小猫的耳朵。⒌把小猫的眼睛、嘴巴“、刘海儿”、耳朵分别贴在搓好的球状橘红色彩泥上,再用黑色水笔画上胡须,做成小猫的头部。身子:⒍把橘红色彩泥搓成球状,再搓长。⒎将一头儿搓细后捏成小猫的身子。尾巴:⒏把橘红色彩泥搓成长条儿,捏弯,做成小猫的尾巴。组合:⒐把做好的小猫头部、身子、尾巴用牙签连接起来,可爱的小猫就做好…     

个体选择的机制：期望-价值理论（一）

有一个心理学家养了一只小猫,这只小猫还在很小的时候,就喜欢用爪子抓家具。为了改掉小猫的这个坏毛病,心理学家用上了心理学的方法,小猫一抓沙发,就把它关到门外,拒绝它进来。小猫这个行为慢慢减少了,小猫也慢慢地长大了。不过,让心理学家感到很可笑的是,现在小猫如果在室内呆烦了,想要出去的时候,就会随意地抓一下沙发,然后跑到门边上,等待主人开门。