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分析了齿轮刀具加工齿轮的原理;提出了一种用VB对AutoCAD进行二次开发,实现齿轮刀具加工齿轮的虚拟范成实验方法。 相似文献
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《实验室研究与探索》2019,(10):115-119
为丰富我校机械实验教学中心交互性虚拟仿真实验资源及培养学生学习的自主性和实践动手能力,建设了渐开线齿轮范成原理虚拟实验。总结并归纳了实现渐开线齿轮范成原理虚拟实验的技术路线,为其他虚拟仿真实验的建立奠定了基础。首先采用A I P构建实验仪器、实验场景等,随后采用3Ds Max对模型赋予材质,再后使用C#作为代码集成开发环境和Unity 3D作为虚拟仿真实验开发平台,给出了一些虚拟实验的建设建议。最后,具体展示了渐开线齿轮范成原理虚拟实验的结构、功能和步骤。 相似文献
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齿轮范成的计算机辅助实验 总被引:1,自引:1,他引:0
朱启建 《实验室研究与探索》1999,18(4):18-21,27
利用计算机辅助功能,对齿轮范成实验进行了改革.介绍了齿轮范成运动动态显示原理与程序设计,以及实验内容的安排. 相似文献
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本文简要介绍了国产CAXA电子图板和AutoCAD这两款CAD软件,并对这两款软件的主要功能进行了简单的对比分析,结合当前中职生的实际情况,指出了CAXA电子图板非常适合像中职生这样的初学者。 相似文献
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李雄伟 《新课程学习(社会综合)》2010,(12)
本文结合职业学校教学的特点,探索如何应用任务驱动教学法组织CAXA电子图板教学.结合学生特点,精心设计任务;引导学生分析任务并提出问题;根据提出的问题,及时讲授新知识.同时在任务驱动教学法组织教学中注意任务的选择.师生角色的转变,实践条件的准备. 相似文献
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李红丽 《中国校外教育(理论)》2010,(7):48-48
淄博信息工程学校是首批国家级重点职业学校,每个专业在新技术新工艺面前都始终保持与社会接轨。《CAXA电子图板》是我校数控专业必修的课程之一。在讲授《CAXA电子图板》的过程中,笔者积累了比较丰富的教学经验,取得了较好的教学效果。 相似文献
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针对教学过程中渐开线齿廓的形成过程难教难学的问题,设计制造了齿轮范成加工教具。该教具采用滚齿加工蜡制齿轮,可实现渐开线直齿圆柱齿轮和变位齿轮的加工,可用于范成法加工齿轮的演示教学和学生实验。 相似文献
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用CAXA电子图板软件,由物体的正等轴测图的形成原理入手,绘制出视图并直接测量出精度为1×10-7mm的轴向伸缩系数的大小以及轴测轴对于投影面的倾斜角.此法简单易懂,对于学生来说,比复杂的数学推导过程更容易接受. 相似文献
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CAXA电子图板是一种功能很强的绘图软件,在绘制机械图方面有很大优越性,但在绘制建筑图上有一定的局限性。本针对这种软件谈把它运用在绘制建筑图方面的具体方法与技巧。 相似文献
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结合目前传统电工电子实验室存在的问题,提出采用虚实结合的办法创建医学电工电子实验室,探讨了创建虚实结合的电工电子实验室的建设原则和目标以及建设思路。 相似文献
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基于MATLAB的《电力电子技术》虚拟实验仿真平台 总被引:3,自引:0,他引:3
《电力电子技术》是一门实践性较强的专业基础课,为改善该门课的实验条件和教学效果,本文提出了一种基于MATLAB/SIMULINK的虚拟实验的设计思想,开发出相应的仿真平台.该仿真软件既可用于教师的课堂教学和实验模拟,又可作为学生自学的辅助工具. 相似文献
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对机械设计中常用的齿轮参数化绘图系统的Lisp二次开发进行了分析,给出了整体功能设计的开发步骤,涵盖了齿轮绘图命令用户界面的自定义方法,基于AutoLisp圆柱齿轮、圆锥齿轮和蜗轮蜗杆参数化绘图命令的设计思路和基本尺寸参数输入方式几个方面;给出了基于DCL语言的单个齿轮零件图和齿轮啮合图的对话框参数输入界面的设计和基于AutoLisp参数化绘图命令二次开发的程序设计方法及关键程序段,并给出具体的应用实例。 相似文献
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许秀平 《闽西职业技术学院学报》2006,8(4):100-102
实验教学改革是一项复杂的系统工程。通过分析传统的电子技术实验平台存在的问题,从编写有高职教育特色的实验大纲和实验指导书、引入虚拟电子技术现代化实验教学手段等方面着手,阐述电子技术实验教学之改革。 相似文献
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网络环境下虚拟现实实验室构建探析 总被引:4,自引:0,他引:4
在现代教育中,实验教学占有非常重要的地位,如何构建网上虚拟实验室是一个具有挑战性的课题。文章介绍了虚拟现实技术、虚拟现实系统结构和虚拟现实建模语言(VRML),在此基础上分析了构建网上虚拟实验室的拓扑结构、实现方案、Web数据库的解决方案和使用VRML技术进行三维虚拟实验室开发的方法,然后对网络环境下虚拟实验室构建后在远程教学中的意义进行了叙述。 相似文献