谈思想政治课教学中学生主本地位的落实

本文对思想政治课课堂教学中落实学生的主体地位进行了探讨,指出了学生的主体地位是实施素质教育的关键,并结合实际提出了思想政治课课堂教学中,落实学生主体地位的有效途径。     

谈优化中学思想政治课教学

一、教学目标的优化,体现整体性中学思想政治课教学除了向学生传授学科知识之外,更重要的是要提高学生的思想觉悟、道德品质,促进学生全面发展。为实现这一目标,在知识传播和能力培养方面应做到和谐统一。1.智力因素和非智力因素并举教育的成功途径有很多,不可忽视的一条途径是扎扎实实培养学生的非智力因素。心理学研究表明,学生对知识的掌握和运用是智力因素和非智力因素综合作用的结果,一个人的学习效果从内因上来说受智力因素和非智力因素两方面的制约,我们应摒弃把教育目标看成是传授知识和发展智力的片面认识,应把对学生的非智力因素…     

思想政治课教学中如何体现素质教育

素质教育是指以提高全民族素质为宗旨的教育,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的,以注重开发受教育者的潜能,促进受教育者德、智、体诸方面生动活泼地发展为基本特征的教育.     

如何激发学生学习思想政治课的兴趣

本首先论述了中学生对思想政治课不感兴趣的原因，并从社会环境、教师因素、教材因素以及学生自身原因等四个方面进行了论证。然后再简略地论述了的学习兴趣对思想政治课教学的作用。最后论述了培养学生学习思想政治课的一些方法。在这些方法中着重强调：确立学生的主体地位、建立良好的师生关系、利用情感进行教学以有选用适当的教学方法等。     

中学思想政治课教学必须转向素质教育的轨道

面向21世纪，基础教育改革的紧迫任务是从应试教育走向素质教育。作为中学基础教育学科的思想政治课，在教学中对形成和发展学生的素质起着独特的作用。因此，如何从中学思坦政治课教学中走出应试教育的“怪圈”，转向素质教育的轨道，这是摆在我们而前的一项十分重要的课题，也是一项刻不容缓的任务。     

谈政治课教学中如何渗透素质教育

全面实施素质教育是时代的需要，是社会发展的需要，是我国实施科教兴国和可持续发展战略、实现跨世纪宏伟目怀的必然要求，同时也是教育自身改革和发展的要求，实施素质教育，主阵地在课堂。政治课的课堂教学要注重途径的多样性、对象的易接受性、讲授的艺术性，发挥各个教学环节的整体功能，实现课堂教学素质化。     

对中学思想政治课如何实现创新教育的思考

21世纪，人类面临着前所未有的挑战，这同时也呼唤全新的教育。因此，开发创造力是未来对今天的人们提出的新要求，也是教育改革的出路。教师要把自己的知识和才能传授给学生，转化为学生自己的知识和才能，甚至还有所突破、有所创新，这就需要教与学双方发挥高度的能动性。特别是对于教师而言，在课堂教学中，如何在发挥自己主导作用的同时充分体现学生的主体地位已经成为实施创新教育的关键。     

谈新课改下中学思想政治课的素质教育

新课改中学思想政治课教学关注学生的兴趣和爱好,核心理念是"以学生发展为本,结合学科教学特点,力争全方位地落实科学素养教育,为学生的终身发展奠定基础",笔者结合教学实践谈谈对新课改高中政治课素质教育.     

浅论素质教育在中学思想政治课教学中的实施

本文论述了在中学政治课教学中实施素质教育的重要性，着重阐述了实施过程中应注意创造良好的氛围，改变旧的教学模式和方法，提高教育者自身素质，建立新的政治课考核标准。     

让学生成为思想政治课教学的主体

在实现全面素质教育的实践中，高中思想政治课的根本任务是帮助学生树立止确的政治方向，树立正确的世界观、人生观、价值观，形成良好的道德和法律素质，培养学生参与经济活动的能力。要完成这一任务，关键是遵照教学规律，止确处理教师、学生、知识三者之间的关系，发挥学生的主体作用，使思想政治课教学成为学生自觉学习和认真思考的过程。     

试谈初中体育如何实施素质教育

学校体育是实施素质教育的重要内容和手段。我们必须打破传统的体育教学模式，着力于培养学生学习的主动性和创造性，全面提高学生素质。     

改变旧模式，探索新方式——谈中学思想政治课教学中如何渗透素质教育

思想政治课不但是中学的一门基础课,而且是学校实施德育教育的有效途径。主要教学任务是帮助学生树立科学的世界观、人生观和价值观。那么,在社会主义市场经济条件下,思想政治课教师如何冲破陈旧的教育教学理念束缚,改变旧的教学模式,探索出适合学生实际的教学方式,有效实施素质教育?笔者根据自己的教育教学实践,谈一些体会。     

在中学思想政治课教学中实施素质教育的几点认识

在中学思想政治课教学中实施素质教育，必须立足教材，搞好课堂教学，优化教学结构，提高教学效果，发挥学生的主体作用，让学生成为学习的主人，开展实践活动，解决教学中难点热点问题。