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清晨,雷音寺院的地坪上,齐刷刷跪着全寺的68个和尚,一个个神情肃穆。方丈双目微闭,双手合十。
青脸和尚情绪激动地说:“方丈,我寺院乃佛门圣地,历来以寺规严明著称,可自小沙弥到来的一个月内,三次失窃,这都与他有关,今天夜里,他偷食贡品,我亲眼看见。” 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2011,(3):38
两个小和尚分别住在两座相邻的山上的庙里,山之间有一条小溪。他们每天都会在同一时间下山去溪边挑水,久而久之,他们便熟悉了。突然有一天,左边山上的和尚没有下山挑水。一个星期过去了,一个月过去了,左边山上的和尚 相似文献
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罗海江 《读与写:教育教学刊》2013,(4):9-9
小和尚去河里挑水时,没注意,水里带来一只小蝌蚪。他正准备把这个拖着长尾的小蝌蚪放回河里时。老方丈看到了,就走过来说:“放到玻璃瓶里养些天吧,看它有什么变化,然后再放它到河里去不迟。”小和尚就把小蝌蚪暂且养起来,有时还喂它些馍馍粒或者把玻璃瓶从房间里捧到阳光下晒晒,对小蝌蚪非常的怜爱。 相似文献
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谢鑫 《故事作文(高年级版)》2009,(2)
天色大亮,寺庙里又热闹起来。和尚们在院子里专心地扫地。一个胖和尚扫着扫着,忽然感觉身上不对劲:哎哟,怎么这么痒呀?活活……活活痒死我了!胖和尚丢了扫帚,开始挠痒,不过瘾,脱了衣服继续挠,最后光着膀子坐在地上。这时有个小和尚走过来问:师兄,你这是练什么功夫啊? 相似文献
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晏苏 《故事作文(高年级版)》2009,(9)
小和尚对大寺庙充满神往,老和尚就带他到大寺庙去见世面、开眼界。暑假到了,老和尚和小和尚开始打点行装,准备关闭庙门,到外地云游一番。老和尚说了,小和尚一天天在长大,应该到外面见见世面、开开眼界了。不过,老和尚也在犯踌躇[chóuchú]:小和尚还在上学, 相似文献
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快乐的幼儿园是儿童自己的幼儿园,在这样的环境中,幼儿得到了发展,为快乐人生打下了基础。研究者采用了多种方法对构建儿童自己的幼儿园进行了研究。通过探讨,研究者认为儿童自己的幼儿园具有“自由”“快乐”“成长”的特征。在这样的理念指导下,研究者对。幼儿园的课程架构、课程实施、课程文化、教师成长都进行了深入的研究,以构建真正属于儿童自己的幼儿园。 相似文献
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刘祖芳 《语数外学习(高中版)》2011,(3)
这些都是很好,但我们还不如去耕种自己的园地。法国作家福禄特尔的这句名言意蕴十足,深刻地道出了人生跋涉的真正意义。为自己而活还是为他人而活,从来就是中国伦理道德所要探究的重要课题。如果从终极价值的高度审视,为某个庄严的使用和崇高荣誉而活,那是辉煌的。可因此而荒芜了自己的园地,这种炫目的辉煌,则只是一种虚假的繁荣。每个人都固守一方天空,拥有一方沃土。有立于斯、长于斯如磐石一样坚硬的生存理由。我相信,有春播秋 相似文献