生活需要感恩

因为飞雪寒风,所以我领略到它飞舞的肃穆;因为花儿凋零,所以我感受到它憔悴的美。是为这萧瑟感动,为这惆怅缅怀,感谢一切,感谢每一天,拥有一颗感恩的心。凋零的花是最美的心,拥有更多的芬芳,又怎会担心不够艳丽,因为它有一颗感恩的心,感谢阳光,感谢雨露,让它备受娇艳如此;而今感谢岁月,感谢风霜,让它酝酿更多的芬芳,去打开它又一片天堂。     

德育为首,让学生快乐成长

陶行知先生曾说过:“千教万教教人求真,千学万学学做真人”.要想把学生培养好,千抓万抓,必须先抓德育.尤其班主任的工作要自始至终贯穿着德育,使德育成为班主任工作的灵魂.     

工作着、感恩着、快乐着

打开尘封的日记,捡拾岁月的珍珠,在往昔的日子里,我感激着领导的信任,感恩着同事的支持,感动着学生的信赖,感念着老百姓的赞同。     

下期话题预热:如何做一个热心的人?

在生活中你爱帮助他人吗?或许你会说:没人需要我的帮助。可是,在公交车上一个颤颤巍巍的老人站着,你会帮助他吗?在电梯口眼看电梯就要关闭,却有一个叔叔急忙赶来,你会帮他开门吗?又或者你陪爸爸妈妈逛超市,有个孕妇东西掉了,你会帮她捡起来吗?这些看似平常得不能再平常的小事,构成     

共鸣经典 感应心灵——经典作品阅读回顾

心动篇《就让它们长成树吧》1崇高的帮助[2008-9-1810:30|By:佚名]●听着窗外绿树堆卷来的一阵阵涛声,捧着《就让它们长成树吧》,读了一遍又一遍。     

一个脑瘫幼儿的故事

三年前，小小在妈妈的搀扶下走进了幼儿园，坐在小朋友中间，不难看出她与别人的差别。看着别的小朋友看她时的奇怪眼神，作为她的老师，我们觉得肩上的担子沉甸甸的：我们能帮助小小在幼儿园这个大集体中快乐地生活吗?     

感恩是心灵的习惯

感恩的人是一些谦卑的人,或者说,他们出于感恩,因而谦卑。     

架设心灵的桥梁

冰心说“有了爱便有了一切”。教书育人是教师的天职,而育人应该是班主任的首要天职。如何育人？我认为,爱学生是根本。爱学生,就需要我们尊重学生人格、兴趣、爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等,然后对症下药,帮助学生树立健全、完善的人格。作为班主任,我努力做到能像一个真正的朋友一样,重视、欣赏学生,学会倾听学生意见,     

在幼小的心灵播撒感恩的种子

目前,幼儿日益成为家庭的中心,家长给予幼儿无尽的关怀。这种只讲奉献,不求索取的爱,在一定程度上使幼儿形成了一切“以自我为中心”的错误认知,影响了幼儿良好品质的形成。幼儿不仅要学会生活、学会学习,还要学会关心他人,更要学会感恩。只有这样才能适应未来社会的发展需求。所以,要在幼儿幼小的心灵中播撒感恩的种子,让它慢慢地生根、发芽、开花、结果,最终瓜果飘香。     

体育运动与美

欣赏各种体育运动竞赛和表演，能带给人们美的视觉享受，美的心灵享受。但要亲自体验从事运动带来的美妙感受，运用运动去创造美，陶冶美的情操和创造完美生活，就必须形成良好的锻炼习惯。     

让小说成为沟通心灵的桥梁

小说是一种通过人物的塑造和情节、环境的描述来概括地表现社会生活矛盾的一种文学形式。     

心灵植花

岁岁新年,今又新年。岁月就像一条穿梭往返于河流两岸之间的小舟,一次又一次把我们摆渡到季节的尽头,不知不觉新年又到了。儿时对过年总是充满强烈的渴望,无非为了喜庆热闹,一身新衣,几餐美味。随着年龄的增长,渴望渐渐变淡,但是浓浓的年味依旧,因为它总与新的希望相连,与新的期盼对接。生命的意义在于追求和希望,而作为迎春的新     

以情感引路,呼唤童真孝心——幼儿亲情感恩教育实效性的相关思考

感恩教育已经越来越受到社会各界的重视。幼儿是接受教育的启蒙阶段,对人一生的发展具有奠基性作用。只有妥善地处理好这些问题,提出有效的策略,才能确保幼儿亲情教育落到实处。     

感恩于孩子给予我们的幸福

感恩于我们的孩子,就是善待我们自己;感恩于我们的孩子,就会感觉到与孩子一起成长的快乐;感恩于我们的孩子,我们才能做一个幸福的家长。走过数十载,历数生活中的幸福:是衣食富足,还是人生得意?是梦想成真,还是满载盛誉?在我看来,这些都是我们生命中漂浮的外壳,而实实在在的东西——是孩子给我们的幸福。这份幸福是和孩子一起到来的,而我们却迟迟     

给朋友的心灵浇点水

在我们孤单寂寞时,常常渴盼能有挚友把手言欢、莫逆于心;在我们受到挫折坎坷时,也希望能得到抚慰、支持和帮助.生活中的我们也许都很坚强,但世事沧桑变幻,我们不可避免地要经历心灵的苦旅,所以在坚强的外表下,我们也有一颗脆弱的心.     

怎样写“生活中的亮点”?

生活是多姿多彩的,想来,写生活的角度是应该多样的。让我们敞开心扉,打开心灵的窗户,拿起手中的笔,开开心心她面对一切!尤芳:人人都有快乐,也都尝试过生活中的喜怒哀乐。可是,老师布置涉及到"快乐"的作文,我又犯愁了。我该怎么办呢?郭老师:建议你此时此刻,多问问自己,"我真的快乐吗?"我不知道答案,但我总向别人提起——快乐的秘诀。到了春天,冰雪消融,你会感到他们的无辜吗?或许它唤醒了你的悲伤,或许你认为万物把它的快乐建立在雪的痛苦之上。不!想一想,当雪化成了水,流入河流、山川,即是一个新的开始、新的旅程,它欢快地流淌着,没     

我与父母的心灵约会

感恩是做人的基本修养,感恩父母是每一个子女对父母情感的自然流露。然而,现在的中学生似乎对父母的情感不是那么丰富,甚至有些淡漠。因此,这节活动课旨在让学生走进父母的心灵,学会感恩父母。     

让快乐成为习惯

这是一个轻松而又沉重的故事。一个人去看医生,说自己经常睡不着,心中总是有着无尽的忧郁与烦恼,生活中找不到一点点快乐。     

让快乐走进心灵

也许,在繁忙喧闹中生活久了,习惯了关上心的门,用漠然来面对一切喜怒哀乐。却不知:快乐,已敲了太久的门。——题记假日,出游,机械地随着团队迈步于石林中,四周嶙峋的石柱如尖刀般铺满     

你需要什么样的朋友

在生活中,能陪你快乐的朋友很多,但在你痛苦时,什么样的朋友能够帮助你抚平伤痛呢?试着做一下下面的选择题,你就知道自己需要什么样的朋友了。