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相似文献
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1.
一所坐落于美丽的海滨城市,地处于充满现代化勃勃生机的大连开发区,具有现代化水平的非学历高等民办学校——大连东方外国语学校已用她坚定的步伐,走过了八载春秋;靠她真诚的内心,打动了莘莘学子;凭她辛勤的耕耘,取得了丰硕成果。经过八年的艰苦创业,大连东方外国语学校从一个仅有7名学员、1名教师、占地仅120平方米的培训班,逐步发展到拥有近400名学生、40多名教职  相似文献   

2.
《辽宁招生考试》2004,(8):81-81
大连东方专修学院是辽宁省政府1993年批准的、由大连理工大学(简称大工)主管的国有民办高等学校,位于大工市内校园区(占地15万平方米),人文环境优雅,交通便捷。  相似文献   

3.
《基础教育参考》2006,(5):I0003-I0003
基础教育特色名校行 民办教育是社会主义教育事业的重要组成部分,大力促进民办教育事业的发展是党和国家实施科教兴国和人才强国战略的重要举措,这既是我国国情的现实需要,也是世界各国教育发展的重要经验。2002年《中华人民共和国民办教育促进法》颁布实施,乐山外国语学校乘此东风在嘉州大地茁壮成长,并颇具特色。[编按]  相似文献   

4.
南宁外国语学校创办于1998年8月,是国家教育部备案,自治区教育和南宁市人民政府批准成立的广西第一所国有外国语学校,是直属于南宁市教育局的一所公办完全中学,是全国外语特色学校理事单位,  相似文献   

5.
江苏省外国语学校是苏州市吴中区教育局直管的公办重点学校,位于石湖景区苏州国际教育园,占地200余亩。这里名师云集,群英荟萃。该校实施名牌战略,形成了独特的“高”“精”“尖”风貌,在苏州地区基础教育领域享有盛誉。高:高品位办学。多年来,在高中学生文化综合考试、各项学科竞赛和高等学校招生考试中均有出色表现,一大批学生进入国家重点大学深造。在强强对话中,被誉为“石湖边冲出的一匹黑马”。精:精细化管理。学校坚持以严格管理为基础,在提高学习竞争力的前提下充分彰显人性化关怀。尖:尖子生培养。学校致力于让最好的学生进最好的…  相似文献   

6.
~~南昌市外国语学校@方心田  相似文献   

7.
《基础教育参考》2006,(3):I0003-I0003
南宁外国语学校成立于1998年。她是在教育部备案的广西第一所国有的外国语学校,是直属于南宁市教育局的一所全日制、寄宿制的国有民办完全中学。是广西“21世纪园丁工程”语、数学和英语学科教师培训基地、国家基础课程改革外语教学实验基地、全国外语特色学校理事单位,广西示范性普通高中,示范性特色学校。  相似文献   

8.
教育在这里有一片美丽的风景江苏省外国语学校是省四星级普通高中,坐落于石湖之畔的苏州国际教育园,交通便捷,环境优美,设施齐全,设备一流,文化底蕴深厚,是江苏省绿色学校、苏州市文明单位、苏州市教育信息化示范学校。  相似文献   

9.
长沙外国语学校是湖南省首家、长沙市惟一一家国有公办,以外语为特色的市级示范性(寄宿制)完全中学,也是教育部授予的国家级外语实验学校。  相似文献   

10.
《中国现代教育装备》2011,(14):F0004-F0004
连云港外国语学校是江苏省连云港市教育局直属的一所公办完全中学,始建于2000年。2007年,学校与连云港师专附中合并,组建成新的连云港外国语学校。学校拥有全市领先的现代教育设施,实验室、阅览室、微机室、电教中心、艺术中心、体育场馆一应俱全,功能完备。  相似文献   

11.
《教育实践与研究》2007,(6A):F0002-F0002
河北省晋州市外国语学校创建于1956年,是一所完全中学,地处晋州市总十庄镇,是一座花园式学校。学校有34个教学班,学生2226人,教师140人。校园占地面积5.4万平方米,建有高标准的教学楼、行政楼、学生公寓楼、教职工住宅楼,教学设施齐全,有微机室、教师电子备课室、多媒体教室。  相似文献   

12.
《基础教育参考》2011,(1):F0003-F0003
多年来,江苏省靖江外国语学校为促进区域教育的高位均衡发展,在整合城乡教育资源、缩小城乡教育差距、谋求教育共同体同步发展等方面作出了有益探索,并取得了显著成绩。  相似文献   

13.
《新疆教育》2013,(5):F0003-F0003
苏州外国语学校创办于1994年,占地104亩,是苏州高新区一所特色鲜明的国际化学校。  相似文献   

14.
《新疆教育》2013,(6):F0003-F0003
苏州外国语学校创办于1994年,占地104亩,是苏州高新区一所特色鲜明的国际化学校。  相似文献   

15.
《新疆教育》2013,(4):F0003-F0003
学校简介 苏州外国语学校创办于1994年,占地104亩,是苏州高新区一所特色鲜明的国际化学校。  相似文献   

16.
《新疆教育》2013,(8):F0003-F0003
学校简介 苏州外国语学校创办于1994年,占地104亩,是苏州高新区一所特色鲜明的国际化学校。  相似文献   

17.
郑州外国语学校是一所完全中学,是经教育部确定的全国十三所具有保送生资格的外国语学校之一,全国外国语学校工作研究会理事学校,河南省首批评定的示范性高中。建校20余年来,学校高扬“文理兼长,外语突出,全面发展”的旗帜,致力于培养学生强烈的进取意识、扎实的科学文化基础、初步独立获取新知的能力和创新精神、文明守法的行为习惯及高尚的品德,为学生终生可持续发展创造广阔的空间。学校在外语教学上特色鲜明,引进国外原版教材、教师全外语授课、外籍教师口语辅导等,举办外语艺术节、外语角活动,组织国外夏令营,从语言到文化,从思维到表…  相似文献   

18.
正华园景色龙地风光自然读书天地高山气派大海情怀天生育人摇篮江办省宜兴外国语学校创办于1999年。现有教学班110个,在校学生近5000人,教职工近500人。学校占地223亩,建筑面积8万多平方亩,各项教育教学设施设备均达省级Ⅱ类标准。学校教师队伍以优秀中青年教师为主体,骨干教师占比近三分之一,市级以上"三优课"赛教获奖者达80%以上。学校自创办起,牢固树立"以学生发展为本"的办学理念,坚持走"开放式办学,参与式教学,精细化管理,亲情化服务"的办学之路,致力于"为学生的未来发展  相似文献   

19.
《中小学教学研究》2008,(10):F0002-F0002
三明外国语学校位于福建省永安市,学校依傍南山公园,校园环境优美,设施完善,占地面积200亩。学校创建于2006年,是集小学、初中、高中一贯制的寄宿制学校。  相似文献   

20.
《基础教育参考》2014,(17):F0002-F0002
正郑州外国语学校于1983年建校,是全国著名的外国语学校,河南省首批示范性高中,也是教育部首批确定的全国13所具有保送生资格的外国语学校之一。学校高扬"文理兼长,外语突出,全面发展"的旗帜,致力于培养学生强烈的进取意识、文明守法的行为习惯及高尚的品德。近年来,针对国际化程度日益加深、世界多元文化融合日益扩大的现实,学校把培养"中西文化融合,智慧人格并重,本土情怀与国际视野兼备的高素质预备人才"作为目标。  相似文献   

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